3．1921年加拿大青年醫(yī)生班廷和醫(yī)學院學生班斯特在多倫多大學成功地給幾只狗做了胰腺切除手術(shù)，結(jié)果狗的血糖含量急劇升高，尿中出現(xiàn)了葡萄糖．7月30日午夜，他們給其中一只狗注射了5毫升胰腺抽提液，結(jié)果這只狗尿液中葡萄糖消失．
請分析：
（1）切除胰腺，使胰島素不能正常地隨血液運輸，造成狗血糖含量失常，多余的糖隨尿排出．
（2）注射胰腺抽提液使狗的血糖濃度恢復常態(tài)，證明抽提液具有降低血糖濃度的功能．班廷的實驗第一次證實了胰島素的功能．他因此獲得了諾貝爾生理學和醫(yī)學獎．
（3）小明的爸爸近來身體日漸消瘦，而且多尿．到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)血液中的胰島素含量很低，尿液中還含有葡萄糖成分．根據(jù)以上癥狀，小明的爸爸可能患有糖尿病，可以通過注射胰島素進行治療．

2．如圖是縮手反射的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．
（2）請寫出圖中其他序號所表示的結(jié)構(gòu)名稱：
[1]感受器、[2]傳入神經(jīng)、[3]神經(jīng)中樞、[5]效應器
（3）當手受到針的刺激，會發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經(jīng)沖動的傳導過程是1→2→3→4→5（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）．從反射的類型看，縮手反射屬于非條件反射．
（4）當手受到針的刺激后會感到疼痛，痛感形成于大腦皮層的感覺中樞，這說明脊髓具有傳導功能．以后見到針會有意識地躲避，此反射的類型屬于條件反射．
（5）與語言、文字有關(guān)的反射是人類所特有的行為，所以人的大腦比其他生物的大腦都發(fā)達．

1．如圖為腎臟宏觀結(jié)構(gòu)及其微觀結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）在腎臟中，形成尿液的結(jié)構(gòu)和功能單位是[1]腎單位．
（2）當4中的血液流經(jīng)[2]腎小球時，血液中的部分水、葡萄糖、無機鹽和尿素等，進入[3]腎小囊腔，形成原尿．原尿流經(jīng)[6]腎小管時，全部的葡萄糖、大部分水和部分無機鹽被重吸收進入血液，沒有被重吸收的物質(zhì)形成尿液，流到輸尿管，再由輸尿管流到膀胱，暫時貯存起來，當達到一定的量時，通過尿道排出體外．
（3）當血液流經(jīng)7時，血液中的尿素等廢物減少（填“增多”或“減少”），血液由動脈血變?yōu)殪o脈血，7中的血液經(jīng)過5流到腎靜脈，再經(jīng)過下腔靜脈流回心臟的右心房．
（4）某人尿檢化驗單顯示，尿液中含有蛋白質(zhì)和紅細胞，其病變部位是[2]腎小球．
（5）代謝廢物中的尿素除了以尿液形式排出外，還可以通過皮膚以汗液形式排出．

20．研究被測試者的血漿、腎小管以及輸尿管中有液體，里面P和Q兩種物質(zhì)的濃度（單位克/100毫升）如表所示，指出P和Q各是什么物質(zhì)（　�。�

	血漿	腎小管	輸尿管
P	0、03	0、03	2
Q	0、1	0、1	0

	A．	P是葡萄糖，Q是尿素		B．	P是葡萄糖，Q是尿素
	C．	P是尿素，Q是蛋白質(zhì)		D．	P是尿素，Q是葡萄糖

19．如圖是健康成年人腎臟形成尿液過程圖，據(jù)圖進行的下列說法中，錯誤的是（　�。�

	A．	圖中標號3、4、6所示結(jié)構(gòu)共同組成腎臟的基本單位
	B．	圖中a、b處的生理過程分別是濾過作用和重吸收作用
	C．	圖中結(jié)構(gòu)[4]中的液體叫尿液
	D．	與[1]內(nèi)液體相比，[2]內(nèi)液體中尿素含量沒有大大降低

18．如表中數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品，如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖．請根據(jù)表格和示意圖回答問題（“[]”中填寫序號，橫線內(nèi)填寫文字）．

物質(zhì)	樣品A（g/L）	樣品B（g/L）
葡萄糖	0	1.0
無機鹽	16.0	7.5
蛋白質(zhì)	0	0
尿素	2.0	0.3
血細胞	無	無

（1）根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)分析，原尿是樣品B（填“樣品A”或“樣品B”），存在于圖中的[4]腎小囊腔中．
（2）尿液是原尿經(jīng)圖中[6]腎小管的重吸收后形成的，重吸收的物質(zhì)包括全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽．
（3）若[5]腎小球有炎癥，尿液中會出現(xiàn)血細胞和大分子蛋白質(zhì)；若胰島分泌的胰島素不足，尿液中會出現(xiàn)葡萄糖．

17．下列是某被測試者血管、腎小囊腔和輸尿管內(nèi)P和Q兩種物質(zhì)的濃度．試分析P和Q各是什么物質(zhì)？（　�。�

	血管	腎小囊腔	輸尿管
P	0.03%	0.03%	2%
Q	0.1%	0.1%	0

	A．	P是葡萄糖，Q是無機鹽		B．	P是氨基酸，Q是葡萄糖
	C．	P是尿素，Q是無機鹽		D．	P是尿素，Q是葡萄糖

16．2016年4月日本九州接連發(fā)生兩次強烈地震，但人員相傷亡相對輕微，這和日本民眾具有較強防災意識和和豐富的防災知識是分不開的，因此在災害面前，我們應該懂得一些自救常識，請根據(jù)你所學的知識回答下面的問題．
（1）一位傷員在地震中大腿受傷流血不止，血色暗紅，血流速度緩慢，應在傷口的遠心端端止血．
（2）從廢墟中救出的傷員需靜脈注射葡萄糖溶液，葡萄糖溶液隨血液流動最先到達心臟的右心房，最終送達全身組織細胞，供呼吸作用分解有機物，釋放能量為生命活動提供動力．
（3）為有效保護災區(qū)兒童健康，災后醫(yī)生為適齡兒童注射疫苗，從而抵抗疾病，這種免疫類型屬于特異性免疫．
（4）地震發(fā)生后，災區(qū)水源污染容易受到大腸桿菌污染，大腸桿菌的細胞與洋蔥表皮細胞相比的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核．為防止災區(qū)傳染病的流行，防疫人員對水源和地面進行了大面積消毒，這種做法屬于預防傳染病措施中的切斷傳播途徑．
（5）為了提高應對災害的應變能力，學校每年開展應急逃生演練，聽到警報鈴聲后，同學們迅速離開教室．鈴聲的聲波引起同學們的鼓膜震動，耳蝸能夠接受震動刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，并將沖動傳遞到位于大腦皮層中的聽覺中樞，從而聽到警報聲．

15．根據(jù)如圖，回答問題：
（1）從葉的結(jié)構(gòu)來看，物質(zhì)a、b是通過氣孔進出葉片．
（2）若此圖表示光合作用過程，則a代表的物質(zhì)是二氧化碳，d代表的物質(zhì)是有機物，c物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的動力主要來自于蒸騰作用．
（3）若此圖表示呼吸作用過程，則a代表的物質(zhì)是氧氣，b代表的物質(zhì)是二氧化碳．
（4）若植物表現(xiàn)為生長現(xiàn)象，則其光合作用過程大于呼吸作用過程（填“大于”“小于”或“等于”）．

14．下面是小麥、月季、紫荊、垂盆草四種植物的分類方法．
（1）小麥在分類上隸屬于：小麥屬，禾本科，禾本目，單子葉植物綱，種子植物門
（2）月季在分類上隸屬于：薔薇屬，薔薇科，薔薇目，雙子葉植物綱，種子植物門
（3）垂盆草在分類上隸屬于：景天屬，景天科，薔薇目，雙子葉植物綱，種子植物門
（4）紫荊在分類上隸屬于：紫荊屬，豆科，豆目，雙子葉植物綱，種子植物門
問題：
（1）上列四種植物中，月季與垂盆草的共同特征最多．
（2）由此可知，植物分類按親緣關(guān)系從遠到近的排列順序是門、綱、目、科、屬、種．
（3）小麥屬于單子葉植物，其他三種屬于雙子葉植物，是因為小麥的葉脈為平行脈、另外的葉脈為網(wǎng)狀脈．