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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某生物興趣小組在探究“植物的呼吸作用”過程中做了如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二),如圖所示:

(1)實(shí)驗(yàn)一中,選用不透光的黑色塑料袋,是為了防止植物進(jìn)行光合作用.
(2)實(shí)驗(yàn)一中若甲袋能使錐形瓶中澄清石灰水變渾濁,而乙袋不能,則可判斷甲袋裝入的是新鮮蔬菜.這也說明植物呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳.
(3)實(shí)驗(yàn)二的裝置如圖所示,放置一晝夜后,打開瓶蓋,迅速將燃燒的小棒分別伸入二個(gè)錐形瓶中后,裝有新鮮的植物錐形瓶內(nèi)小棒的火苗立即熄滅,裝有燙過的植物錐形瓶內(nèi)小棒繼續(xù)燃燒,說明種子的呼吸作用消耗了氧氣.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖是植物幼根的根尖模式圖,據(jù)圖回答問題:
(1)根尖的主要吸水部位是成熟區(qū),當(dāng)外界土壤溶液的濃度小于(填大于或小于)細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞吸水,通過導(dǎo)管運(yùn)送到植物體各處.
(2)細(xì)胞較大,形狀不規(guī)則,排列不整齊的部位是根冠.
(3)分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增加和伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大,使根不斷地向地下延伸.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖:(在[]填上序號(hào)本小題每空1分共10分.)
(1)種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮發(fā)育成根的是[]胚根.
(2)種子萌發(fā)后發(fā)育成莖和葉的是[]胚芽.
(3)為菜豆種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是[]子葉.
(4)從結(jié)構(gòu)上看,我們食用玉米的主要部分是[]胚乳.
(5)在種子的萌發(fā)過程中,將菜豆種子的兩片子葉帶出地面的是[]胚軸.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.綠色植物光合作用和呼吸作用的場(chǎng)所依次是( 。
A.線粒體和葉綠體B.葉綠體和線粒體C.線粒體和細(xì)胞質(zhì)D.葉綠體和液泡

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列不屬于無土栽培特點(diǎn)的是( 。
A.可以更合理的滿足植物對(duì)各類無機(jī)鹽的需求
B.有利于提高產(chǎn)量
C.節(jié)約水肥,清潔無污染
D.在不同的季節(jié)種植不同的農(nóng)作物

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.土壤溶液中的水分進(jìn)入根毛細(xì)胞,要依次經(jīng)過(  )
A.細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、液泡、細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、液泡D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝”春天來臨時(shí),發(fā)育成紅豆樹新枝的是( 。
A.幼葉B.幼根C.葉芽D.幼莖

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.蒸騰作用發(fā)生的部位是( 。
A.根、莖、葉B.葉和幼嫩的莖C.所有活細(xì)胞D.花、果實(shí)、種子

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.玉米和蠶豆種子大小、形狀、顏色各不一樣,但基本結(jié)構(gòu)相同,它們都有( 。
A.種皮和胚B.種皮和胚乳C.胚和胚乳D.種皮和子葉

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.為使白菜產(chǎn)量高,應(yīng)多施( 。
A.含氮無機(jī)鹽B.含磷無機(jī)鹽C.含鉀無機(jī)鹽D.含鋅無機(jī)鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案