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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.真菌一般是通過(guò)孢子繁殖后代的
B.嫁接和扦插能保持母本植物的性狀
C.家蠶、蜜蜂、果蠅均為完全變態(tài)發(fā)育
D.人的卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)受精,到達(dá)子宮后開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)桃的花和果實(shí)的敘述中,正確的是(  )
①受精卵發(fā)育成種子           
②花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊
③花和果實(shí)屬于生殖器官       
④果實(shí)是由胚珠發(fā)育而來(lái)的.
A.②④B.②③C.①④D.①③

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.人的各部分能協(xié)調(diào)活動(dòng),主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用.下列描述錯(cuò)誤的是(  )
A.腦和脊髓組成人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)
B.“談虎色變”屬于人類(lèi)特有的復(fù)雜反射
C.膝跳反射的神經(jīng)中樞位于大腦
D.人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.依據(jù)圖①~③,下列敘述正確的是( 。
A.圖示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來(lái)的
B.圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織等組成的
C.圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)-----DNA
D.圖示生物①②③的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.中國(guó)語(yǔ)言,博大精深.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B.“千里之堤,毀于蟻穴”,形象地說(shuō)明生物影響環(huán)境
C.“螳螂捕蟬,黃雀在后”該食物鏈可以表示為蟬→螳螂→黃雀
D.“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,體現(xiàn)了分解者能參與物質(zhì)循環(huán)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列現(xiàn)象屬于社會(huì)行為的是( 。
A.一只母雞帶著一群小雞在覓食
B.平時(shí)單獨(dú)行動(dòng)或雌雄相伴的狼,到了冬季就集合成群,形成有首領(lǐng)有分工的、并能利用各種通訊手段保持聯(lián)系的集體
C.巖洞里居住著數(shù)百只蝙蝠,它們懸掛在洞頂巖壁上,有著各自固定的位置
D.草原上共同生活的大量食草動(dòng)物

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.(1)如圖是關(guān)于遺傳知識(shí)的概念圖,圖中代碼1、2、3、4分別代表:
1細(xì)胞核2雙螺旋結(jié)構(gòu)3遺傳信息4基因
(2)小麥的抗倒伏與倒伏是一對(duì)相對(duì)性狀,將兩株抗倒伏小麥作為親本進(jìn)行雜交,收集種子種下去,觀察小麥植株生長(zhǎng)的狀況并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),其結(jié)果是:
①抗倒伏與不抗倒伏的比例是3:1,由此可推知不抗倒伏這一性狀的基因是隱性(選填:“顯性”或“隱性”)基因.
②顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,寫(xiě)出親本的基因組成是Aa、Aa.
③將同一個(gè)麥穗上的小麥粒,隨機(jī)均分為兩組,分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中,后者的產(chǎn)量明顯低于前者,這種性狀上的差異是由于環(huán)境不同所引起的,屬于不遺傳的變異.在生物界,沒(méi)有變異,生物就不可能不斷進(jìn)化.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.2016年10月17日,神舟十一號(hào)發(fā)射升空,神舟十一號(hào)運(yùn)送的不僅僅是航天員,同時(shí)也攜帶了優(yōu)秀芒果基因的芒果種胚細(xì)胞.利用太空環(huán)境培育全新芒果品種,這是神舟十一號(hào)承擔(dān)的科學(xué)試驗(yàn)之一.目前,由神舟十一號(hào)載人飛船帶入太空的芒果幼胚細(xì)胞在經(jīng)過(guò)科研人員的精心培育下,已經(jīng)成活并且開(kāi)始生長(zhǎng)出全新的組織,這也是世界首次進(jìn)行芒果的太空育種試驗(yàn).如將植物種子帶到太空,在空間輻射和微重力等因素的作用下產(chǎn)生變異,再返回地面選育新品種.下列關(guān)于太空育種的敘述中,正確的是( 。
A.植物種子產(chǎn)生的變異都不能遺傳給后代
B.植物種子產(chǎn)生的變異對(duì)人類(lèi)都有害
C.植物種子產(chǎn)生的變異對(duì)人類(lèi)都有益
D.植物種子可能會(huì)產(chǎn)生能夠遺傳的變異

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.病毒、細(xì)菌和真菌都屬于微生物,它們都沒(méi)有成形的細(xì)胞核
B.病毒和細(xì)菌對(duì)人類(lèi)都有害
C.生物多樣性包括:物種、遺傳、生態(tài)系統(tǒng)多樣性.保護(hù)多樣性就意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用
D.達(dá)爾文生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)言之就是適者生存,不適者被淘汰

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列與動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.鳥(niǎo)類(lèi)身體呈現(xiàn)流線(xiàn)型,被覆羽毛,可減少飛行時(shí)空氣的阻力
B.魚(yú)通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)游泳,體表有黏液,減小水中的阻力
C.草履蟲(chóng)在水中借助鞭毛擺動(dòng)做螺旋運(yùn)動(dòng)
D.青蛙幼體與成體時(shí)的運(yùn)動(dòng)器官不一樣

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