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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是人的心臟結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D是心臟的四個(gè)腔,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中②是肺靜脈,B是右心室.
(2)[A]與[B]之間、[C]與[D]之間有瓣膜,控制血液向一個(gè)方向流動(dòng).
(3)⑤中流動(dòng)的是動(dòng)脈血.(請(qǐng)選擇填寫:動(dòng)脈;靜脈)
(4)體循環(huán)的起點(diǎn)是D.(請(qǐng)選擇填寫:A;B;C;D)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)將下列左側(cè)各項(xiàng)與右側(cè)對(duì)應(yīng)項(xiàng)連線的字母填寫在答題卡相應(yīng)位置上.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖,錯(cuò)誤的說(shuō)法是( 。
A.物質(zhì)①是微生物分解動(dòng)、植物遺體釋放出的二氧化碳
B.物質(zhì)②是植物進(jìn)行呼吸作用釋放出的二氧化碳
C.物質(zhì)③是植物進(jìn)行光合作用所利用的二氧化碳
D.物質(zhì)④是植物光合作用釋放出的氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.能進(jìn)行光合作用的綠色植物位于生態(tài)系統(tǒng)中的(  )
A.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)D.第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列與生物分類有關(guān)的概念圖中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.各種各樣的食物鏈一般有如下的特點(diǎn):食物鏈通常是由一種綠色植物開(kāi)始的,位于食物鏈中第2環(huán)節(jié)的生物通常是植食性動(dòng)物,位于食物鏈中其他環(huán)節(jié)的生物大多是肉食性動(dòng)物.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列動(dòng)物的行為中,屬于防御行為的是(  )
A.黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)釋放臭氣B.青蛙在繁殖季節(jié)雌雄抱在一起
C.大雁冬去春來(lái)D.蟻群各成員之間有明顯的分工

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.近年來(lái)隨著自然災(zāi)害和公共安全事故的頻繁發(fā)生,生命教育、安全防范等成為舉國(guó)上下的一個(gè)熱門話題.正處入青春年華的我們,一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),創(chuàng)造健康的生活方式.下列不屬于健康生活方式的是( 。
A.遠(yuǎn)離地溝油,不吃地?cái)偵系睦称?/td>
B.不乘坐“三無(wú)”車輛上學(xué)、回家
C.生活中多與父母交流溝通
D.復(fù)習(xí)考試期間加班“開(kāi)夜車”

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.自然界中動(dòng)物種類繁多,形態(tài)千差萬(wàn)別,請(qǐng)分辨出下列哪種描述是錯(cuò)誤的( 。
A.鳥類的身體大都呈流線型,有與肺相通的氣囊
B.哺乳動(dòng)物都是體表被毛.胎生
C.魚屬于脊椎動(dòng)物,體溫會(huì)隨溫度的變化而改變
D.蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖為菜豆種子的萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)你對(duì)種子萌發(fā)的了解和圖示的觀察,回答下列問(wèn)題:

(1)種子萌發(fā)需要的外界條件包括一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度.這是因?yàn)榉N子含有的淀粉和蛋白質(zhì)等物質(zhì)在這樣的條件下,才能轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌虮慌呃玫臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)種子的胚在吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)后,從上面的圖示可以看出,在胚的結(jié)構(gòu)中最先突破種皮的是胚根.然后隨著種子的胚各個(gè)部分的不斷生長(zhǎng),幼苗逐漸突出地表,形成新的植株.
(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中,農(nóng)民們?cè)谶x種時(shí),一般要選擇粒大飽滿的種子,進(jìn)行播種,因?yàn),這樣的種子中含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富,有利于種子的萌發(fā).并且在播種前一定要測(cè)定種子的發(fā)芽率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案