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科目: 來源: 題型:選擇題

12.水稻種子萌發(fā)時(shí),如果長時(shí)間缺氧,引發(fā)爛根,其原因是( 。
A.CO中毒B.CO2中毒C.酒精中毒D.乳酸中毒

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.等質(zhì)量的下列各種食物營養(yǎng)素中,在人體內(nèi)氧化所產(chǎn)生的熱量最多的是( 。
A.蛋白質(zhì)B.糖類C.維生素D.脂肪

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.據(jù)溫州網(wǎng)訊,2010年4月27日,永嘉山溪頭村發(fā)現(xiàn)了一種奇異的花,后經(jīng)專家證實(shí),這是一種可遇不可求的“幽靈之花”,學(xué)名水晶蘭.水晶蘭習(xí)性獨(dú)特,只適宜于特定氣候環(huán)境,一生經(jīng)歷種子發(fā)芽、生長到開花、結(jié)果等過程,據(jù)此在生物分類上應(yīng)屬于下列哪類生物?( 。
A.裸子植物B.苔蘚植物C.被子植物D.蕨類植物

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.一群學(xué)生在雨后的草葉上發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動的綠色小點(diǎn),下列說法中,不能作為判斷小點(diǎn)是生物的依據(jù)是( 。
A.體小且呈綠色B.能呼吸
C.碰一下會縮成一團(tuán)D.能生長和繁殖

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.某同學(xué)在森林公園游玩時(shí),發(fā)現(xiàn)一只松鼠在竹林里出現(xiàn).它是不是也吃竹筍呢?為了驗(yàn)證自己的疑問,他拔了幾棵新鮮竹筍放在路邊,然后靜靜地躲在一旁觀察,一段時(shí)間后果真發(fā)現(xiàn)松鼠津津有味地啃了起來,對于以上劃線部分這環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( 。
A.提出問題B.獲取事實(shí)和證據(jù)C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案D.建立猜想和假設(shè)

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖為一綠色開花植物及部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)植物莖內(nèi)運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)位于[⑦]木質(zhì)部內(nèi).葉片內(nèi),含大量 葉綠體且進(jìn)行光合作用的主要結(jié)構(gòu)是[②]葉肉,氣體進(jìn)出的結(jié)構(gòu)由[③]保衛(wèi)細(xì)胞控制.
(2)根據(jù)葉脈判斷,該類型植物種子中通常2片子葉.種植該植物時(shí)常合理密植,目的是提高光合作用效率.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.將某種綠色盆栽置于恒定光照的密閉容器中,測得一定時(shí)間內(nèi)容器 中二氧化碳減少量與溫度變化的關(guān)系如圖,則( 。
A.a點(diǎn)時(shí),植物只進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用
B.b點(diǎn)時(shí),植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用
C.c點(diǎn)后,植物只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用
D.在曲線ab段(不含b點(diǎn)),光合作用強(qiáng)于呼吸作用

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖為人腦和脊髓的模式圖,有關(guān)說法正確的是( 。
A.①和②是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞
B.③具有協(xié)調(diào)運(yùn)動、維持身體平衡的作用
C.④既參與反射,又具有傳導(dǎo)功能
D.①和④構(gòu)成中樞神經(jīng)系統(tǒng)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某校生物興趣小組為了研究植物結(jié)構(gòu)和生理活動,做了如下實(shí)驗(yàn),請分析作答:
(1)將一株長勢良好的蠶豆苗放入盛有如圖甲所示的燒杯中,測得整個(gè)裝置重500克,將其置于太陽光下6小時(shí),再次測其重量為450克. 該時(shí)間段內(nèi),蠶豆苗通過蒸騰作用散失的水分大于(選填“大于”等于,或“小于”)10克.

(2)用鑷子撕取一小塊蠶豆葉下表皮,將其放在載玻片上的一滴清水中,并蓋上蓋玻片、顯微鏡下觀察到如圖乙所示結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)(c)是氣孔,其開閉是由〔b〕保衛(wèi)細(xì)胞控制的.通常情況下,在白天通過結(jié)構(gòu)〔c〕進(jìn)出植物體的氣體有二氧化碳、氧氣、水蒸氣.
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,為保證蠶豆根的正常呼吸,應(yīng)注意及時(shí)給培養(yǎng)液通人空氣.
(4)該小組同學(xué)把蠶豆植株放在三種不同單色光下照射,測得蠶豆植 株對各單色光的吸收值如表所示.分析數(shù)據(jù)可知,三種單色光中最有利于光合作用的是藍(lán)光.若只用綠光照射蠶豆植株,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)植株死亡,死亡的原因是綠光的光吸收的百分率只有1%,綠光下植物不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物.
單色光光吸收的百分率 (%)
紅光55
綠光1
藍(lán)光85

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.判定一個(gè)高等生物細(xì)胞一定是動物細(xì)胞的依據(jù)是該細(xì)胞沒有 ( 。
A.細(xì)胞壁B.葉綠體C.液泡D.線粒體

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同步練習(xí)冊答案