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科目: 來源: 題型:選擇題

12.節(jié)肢動物就是身體由很多體節(jié)構成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)的無脊椎動物,下列哪組是節(jié)肢動物?
( 。
A.蝗蟲、蚯蚓B.蜈蚣、蜘蛛蟹C.揚子鱷、壁虎D.蝙蝠、海蜇

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科目: 來源: 題型:解答題

11.小明觀察了黃蜂的生殖:當黃蜂交尾后,雌黃蜂便在沙土中挖一個穴道,穴道末端擴展成小室.然后,雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛,用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內的小室.隨后在小室內產下一個卵,并將穴口用沙土封閉后飛走,由卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食,直至發(fā)育成成蟲后,才掘一下洞口,從穴道中爬出來.子代黃蜂雖然從末見過其親代是如何完成這些程序的,但它發(fā)育到一定時候卻能重復親代所完成的同樣程序.
(1)黃蜂的產卵從功能上看是繁殖行為,從獲得的途徑上看是先天性行為.
(2)小明還觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王,少數(shù)雄蜂和大量的工蜂,這說明蜜蜂是具有社會行為的昆蟲;小明還發(fā)現(xiàn),當一只工蜂找到了蜜源后,會跳起“8”字舞招來伙伴,這說明蜜蜂群體中存在著信息交流.
(3)小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法,屬于觀察法.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.人的性別是由( 。
A.父親決定的B.母親決定的
C.夫妻雙方共同決定的D.隨機決定的

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科目: 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)所學知識回答:
(1)魚所以能在水中生活,最重要的兩個因素是:一是能在水中呼吸,二是能靠游泳來獲取食物和逃避敵害.
(2)蚯蚓在粗糙的紙上運動要比在玻璃板上些,原因是剛毛在粗糙的玻璃板上易于附著,有利運動.
(3)在觀察蚯蚓的實驗中,要保持蚯蚓體表的濕潤,其原因是靠濕潤的體壁呼吸.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)蝗蟲身體是由①頭部、②胸部和③腹部構成.
(2)體表有外骨骼防止體內水分的蒸發(fā).
(3)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎(填“脊椎”或“無脊椎”)動物中的動物.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.環(huán)境影響生物的形態(tài)、生理、分布.非生物因素包括陽光、空氣、水、溫度等.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列動物行為中屬于先天性行為的是( 。
A.寵物狗在主人回家后,會給主人遞上拖鞋
B.一只大山雀偶然偷喝了牛奶,其他大山雀也跟著偷喝牛奶
C.狼將揀到的小孩子哺育成“狼孩”
D.馬戲團的狗熊能夠準確地投籃

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科目: 來源: 題型:填空題

5.現(xiàn)在地球上的動物大約有150萬種,可以分為兩類,一類是無脊椎動物,如昆蟲、河蚌等;另一類是脊椎動物,如海馬、家鴿等.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.翩翩起舞的蝴蝶,招引同伴“約會”的通訊方式是( 。
A.甜美的聲音B.性外激素C.婀娜多姿的舞蹈D.多彩的“外衣”

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”,利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”.該行為屬于( 。
A.先天性行為、攻擊行為B.先天性行為、防御行為
C.學習行為、防御行為D.學習行為、攻擊行為

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同步練習冊答案