科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織 | |
B. | 保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織 | |
C. | 營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織 | |
D. | 保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 如果某同學(xué)在透明紙上寫一個“b”,則在顯微鏡下的視野看到的應(yīng)是“q” | |
B. | 一朵花的雌蕊包括柱頭、花柱和子房 | |
C. | 某同學(xué)患甲流后,體內(nèi)的抗體是在甲型H1N1流感病毒的刺激下產(chǎn)生的 | |
D. | 人體具有保衛(wèi)自身的三道防線,其中第三道防線是皮膚和黏膜 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng) | |
B. | 果實種子的形成:子房→果實,受精卵→種子 | |
C. | 尿的形成:血液→腎小球→腎小囊→尿液 | |
D. | 反射弧:外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①具有保護作用 | B. | ②是吸收水和無機鹽的主要部位 | ||
C. | ③能不斷分裂產(chǎn)生新細胞 | D. | ④能迅速伸長,使根尖長度不斷增加 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 營養(yǎng)物質(zhì)全部被小腸中的毛細血管直接吸收 | |
B. | 兒童缺鈣易患佝僂病 | |
C. | 人體的生長發(fā)育和組織的更新都離不開蛋白質(zhì) | |
D. | 維生素不是構(gòu)成細胞的主要原料,不為人體提供能量 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果食用部分由胚珠發(fā)育而成 | |
B. | 菜豆種子的種皮是由子房壁發(fā)育來的 | |
C. | 裸子植物種子外面無果皮包被 | |
D. | 玉米種子的胚乳由受精卵發(fā)育而成 |
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