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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖三幅漫畫寓意的是人體在進化過程中形成的對病原體的防御功能,請分析圖片,回答下列問題:

(1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因為我們的皮膚具有保護功能,抵擋病原體的侵入,如圖1所示,這屬于人體的第一道防線:.
(2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎作用,原因是唾液中含有溶菌酶,其殺菌機理可用圖2來形象說明,這屬于人體的第二道防線:
(3)為預(yù)防某些傳染。ㄈ缡肿憧诓。,對易感人群進行預(yù)防接種.接種的疫苗叫做抗原,能刺激人體產(chǎn)生抗體,這屬于人體的第三道防線.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.細菌最早是“微生物學(xué)之父”巴斯德發(fā)現(xiàn)的.×.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:填空題

16.在被子植物中,根、莖、葉往往作為分類的重要依據(jù).×.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.2005年,澳大利亞科學(xué)家巴里.馬歇爾和羅賓•沃倫,因發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)致胃炎、胃潰瘍的幽門螺旋菌而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎,關(guān)于這種致病生物敘述不正確( 。
A.它沒有成形的細胞核B.它是單細胞生物,個體微小
C.分裂生殖,繁殖速度很快D.它能將無機物合成有機物

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科目: 來源: 題型:解答題

14.某科學(xué)家為檢驗新研制的流感疫苗的效能,進行了下面的動物實驗,請補充完整實驗步驟,回答有關(guān)問題.
(1)實驗步驟:
①分組:將品種相同、大小一樣的健康小白鼠40只,平均分為A、B兩組.
②處理.A組:不注射流感疫苗,20天后注射流感病毒.B組:注射流感疫苗;,20天后注射流感病毒.
(2)結(jié)果預(yù)測:若B組比A組發(fā)病率低(填“高”或“低”),則說明該流感疫苗具有免疫效能.
(3)回答問題:
①上述實驗中,為了避免實驗的偶然性,減少實驗誤差,該實驗還要進行重復(fù)實驗.為了測定該疫苗的最有效濃度,對實驗的改進可采用增加實驗組的方法,再觀察接種不同濃度疫苗小白鼠的患病情況.
②接種疫苗能引起生物體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這種免疫的類型屬于特異性免疫.
③接種流感疫苗預(yù)防流感是預(yù)防傳染病流行三個措施中的保護易感人群.

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13.根據(jù)世界衛(wèi)生組織對健康的定義,健康是指( 。
A.身體上狀態(tài)良好B.心理上狀態(tài)良好
C.社會適應(yīng)狀態(tài)良好D.以上三項均是

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12.試管嬰兒技術(shù)是一項復(fù)雜而日漸成熟的醫(yī)學(xué)助孕技術(shù),近些年國內(nèi)的試管嬰兒技術(shù)有飛躍的發(fā)展,已達到國際水準.體外受精發(fā)育到哪一階段才植入母體子宮內(nèi)?( 。
A.受精卵B.早期胚胎(胚泡)C.胚胎D.嬰兒期

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11.如圖是人體消化系統(tǒng)示意圖,請回答:
(1)人體最大的消化腺是[8]肝臟,它分泌的消化液,能促進脂肪消化.
(2)淀粉的消化從[2]口腔開始,蛋白質(zhì)的消化從[6]胃開始,脂肪的消化從[11]小腸,淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的徹底消化是在[11]小腸中.
(3)消化吸收的主要場所是[11]小腸.
(4)圖中既能消化又能吸收的結(jié)構(gòu)是[6]胃和[11]小腸.
(5)食物和空氣的共同通道是咽.

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10.蛋白質(zhì)、糖類和脂肪在消化道開始化學(xué)性消化的順序是( 。
A.蛋白質(zhì)、糖類、蛋白質(zhì)B.糖類、蛋白質(zhì)、脂肪
C.脂肪、糖類、蛋白質(zhì)D.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

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9.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,請據(jù)圖回答:
(1)植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,動物與植物通過吃與被吃(捕食與被捕食)的關(guān)系形成食物鏈.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分由陽光、空氣、水、土壤、溫度、濕度等(任選一項).

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