18．如圖三幅漫畫寓意的是人體在進(jìn)化過(guò)程中形成的對(duì)病原體的防御功能，請(qǐng)分析圖片，回答下列問(wèn)題：

（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能，抵擋病原體的侵入，如圖1所示，這屬于人體的第一道防線：．
（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有溶菌酶，其殺菌機(jī)理可用圖2來(lái)形象說(shuō)明，這屬于人體的第二道防線：
（3）為預(yù)防某些傳染�。ㄈ缡肿憧诓。�，對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種．接種的疫苗叫做抗原，能刺激人體產(chǎn)生抗體，這屬于人體的第三道防線．

17．細(xì)菌最早是“微生物學(xué)之父”巴斯德發(fā)現(xiàn)的．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

16．在被子植物中，根、莖、葉往往作為分類的重要依據(jù)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

15．2005年，澳大利亞科學(xué)家巴里．馬歇爾和羅賓•沃倫，因發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)致胃炎、胃潰瘍的幽門螺旋菌而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，關(guān)于這種致病生物敘述不正確（　�。�

	A．	它沒有成形的細(xì)胞核		B．	它是單細(xì)胞生物，個(gè)體微小
	C．	分裂生殖，繁殖速度很快		D．	它能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物

14．某科學(xué)家為檢驗(yàn)新研制的流感疫苗的效能，進(jìn)行了下面的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)步驟，回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①分組：將品種相同、大小一樣的健康小白鼠40只，平均分為A、B兩組．
②處理．A組：不注射流感疫苗，20天后注射流感病毒．B組：注射流感疫苗；，20天后注射流感病毒．
（2）結(jié)果預(yù)測(cè)：若B組比A組發(fā)病率低（填“高”或“低”），則說(shuō)明該流感疫苗具有免疫效能．
（3）回答問(wèn)題：
①上述實(shí)驗(yàn)中，為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，減少實(shí)驗(yàn)誤差，該實(shí)驗(yàn)還要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)．為了測(cè)定該疫苗的最有效濃度，對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)可采用增加實(shí)驗(yàn)組的方法，再觀察接種不同濃度疫苗小白鼠的患病情況．
②接種疫苗能引起生物體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這種免疫的類型屬于特異性免疫．
③接種流感疫苗預(yù)防流感是預(yù)防傳染病流行三個(gè)措施中的保護(hù)易感人群．

13．根據(jù)世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義，健康是指（　　）

	A．	身體上狀態(tài)良好		B．	心理上狀態(tài)良好
	C．	社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)良好		D．	以上三項(xiàng)均是

12．試管嬰兒技術(shù)是一項(xiàng)復(fù)雜而日漸成熟的醫(yī)學(xué)助孕技術(shù)，近些年國(guó)內(nèi)的試管嬰兒技術(shù)有飛躍的發(fā)展，已達(dá)到國(guó)際水準(zhǔn)．體外受精發(fā)育到哪一階段才植入母體子宮內(nèi)？（　�。�

A．

受精卵

B．

早期胚胎（胚泡）

C．

胚胎

D．

嬰兒期

11．如圖是人體消化系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)回答：
（1）人體最大的消化腺是[8]肝臟，它分泌的消化液，能促進(jìn)脂肪消化．
（2）淀粉的消化從[2]口腔開始，蛋白質(zhì)的消化從[6]胃開始，脂肪的消化從[11]小腸，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的徹底消化是在[11]小腸中．
（3）消化吸收的主要場(chǎng)所是[11]小腸．
（4）圖中既能消化又能吸收的結(jié)構(gòu)是[6]胃和[11]小腸．
（5）食物和空氣的共同通道是咽．

10．蛋白質(zhì)、糖類和脂肪在消化道開始化學(xué)性消化的順序是（　�。�

	A．	蛋白質(zhì)、糖類、蛋白質(zhì)		B．	糖類、蛋白質(zhì)、脂肪
	C．	脂肪、糖類、蛋白質(zhì)		D．	糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

9．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，動(dòng)物與植物通過(guò)吃與被吃（捕食與被捕食）的關(guān)系形成食物鏈．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分由陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度、濕度等（任選一項(xiàng)）．