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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2.單細(xì)胞生物的種類(lèi)很多,廣泛分布于淡水、海水和潮濕的土壤中,雖然單細(xì)胞生物僅有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但是它能獨(dú)立地完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖等生命活動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.W細(xì)胞分化是指細(xì)胞分裂后的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.在生物的細(xì)胞分裂過(guò)程中,基因的到精確的復(fù)制,保證遺傳信息代代相傳,并通過(guò)蛋白質(zhì)的合成,完成特定的生命活動(dòng),例如,家蠶能吐絲,是因?yàn)榧倚Q含有絲素蛋白基因.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.自然界中,蛇和青蛙有冬眠的習(xí)慣,它們這種習(xí)性主要是受下列哪一種因素的影響( 。
A.陽(yáng)光照射的多少B.地表水分的多少C.環(huán)境溫度的高低D.空氣是否新鮮

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在潮濕、溫暖的地區(qū),生物的種類(lèi)和數(shù)量一般比干旱的地區(qū)多,這一現(xiàn)象主要受哪種因素的影響( 。
A.植物分別是否廣泛B.陽(yáng)光是否充足
C.土壤是否肥沃D.水分供應(yīng)是否充足

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.俗語(yǔ)“龍生龍,鳳生鳳”反映的生物現(xiàn)象是( 。
A.生物普遍具有變異現(xiàn)象B.生物普遍具有遺傳現(xiàn)象
C.生物都能進(jìn)行新陳代謝D.生物對(duì)外界刺激都能反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.前央視記者柴靜自費(fèi)拍攝的霧霾紀(jì)錄片《穹頂之下》,使PM2.4再度成為民眾關(guān)注的焦點(diǎn).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱(chēng)為可入肺顆粒物.它含大量的有毒有害物質(zhì),會(huì)干擾肺內(nèi)的氣體交換,是一種致癌物質(zhì).科學(xué)研究證實(shí)當(dāng)空氣中PM2.5的濃度每增加10微克/立方米,肺癌帶來(lái)的死亡風(fēng)險(xiǎn)將上升8%.據(jù)調(diào)查,連江城區(qū)PM2.5污染物主要是機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣和建筑揚(yáng)塵.
(1)肺位于胸腔(胸腔/腹腔)內(nèi),是氣體交換的場(chǎng)所.PM2.5進(jìn)入肺的路徑是鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺.
(2)肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于進(jìn)行氣體交換,為組織細(xì)胞提供更多的氧氣(氧氣/二氧化碳).PM2.5會(huì)干擾這一過(guò)程,影響氣體交換.
(3)我縣PM2.5的主要污染物是機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣和建筑揚(yáng)塵.
(4)為預(yù)防PM2.5傷害我們的身體健康,作為中學(xué)生的我們可以這么做:多騎自行車(chē),少坐汽車(chē);少用紙巾,重視手帕;使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電;植樹(shù)造林等.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.下表示某實(shí)驗(yàn)小組關(guān)于“饅頭在口腔中的變化”的探究步驟,請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題.
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑5g碎屑5g饅頭塊5g
加入物質(zhì)2毫升唾液A2毫升唾液
處理充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>B
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
(1)要探究唾液對(duì)饅頭的消化作用,2號(hào)試管A處應(yīng)加入2毫升清水.
(2)滴加碘液后,1號(hào)試管不變藍(lán),2號(hào)試管變藍(lán)(變藍(lán)/不變藍(lán)).
(3)1號(hào)試管加碘后不變藍(lán)的原因是淀粉被唾液中的淀粉酶分解.
(4)要探究“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化作用,選用1和3兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),3號(hào)試管B處的處理應(yīng)為不攪拌.
(5)滴加碘液后,3號(hào)試管變藍(lán)色,可以得出結(jié)論:牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對(duì)饅頭有消化作用.
(6)該小組進(jìn)一步探究溫度對(duì)唾液分解淀粉速度的影響,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制曲線圖.以下能正確表示溫度對(duì)唾液分解淀粉速度影響的曲線是B.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.W在探究吸入的氣體與呼出的氣體成分變化的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)檢測(cè)二氧化碳?xì)怏w的是( 。
A.碘液B.酒精C.澄清石灰水D.快熄滅的衛(wèi)生香

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖表示青春期男女身高生長(zhǎng)速度曲線圖,下列描述正確的是(  )
A.生長(zhǎng)速度不斷加速B.男生10.5歲左右身高突增
C.男女身高生長(zhǎng)速度相當(dāng)D.女生8.5歲前幾乎不長(zhǎng)高

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