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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

12．與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

11．地球是所有生物的家，這個(gè)家的名字是（　　）
A．大氣圈B．水圈C．巖石圈D．生物圈

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是科學(xué)家將人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理得到的排序圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，常染色體有22對(duì)，性染色體有1對(duì)，總共有23對(duì)染色體．
（2）觀察圖中的染色體，可以判斷該圖為男性的染色體圖，其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是精子，種類有2種．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

9．下表是取某健康人腎動(dòng)脈的血漿、腎小囊中的液體和尿液進(jìn)行分析比較，得到如下數(shù)據(jù)．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
主要成分血漿中
（克/100毫升）		腎小囊中
（克/100毫升）		尿液中
（克/100毫升）
A909896
B8.000.030.00
C0.100.100.00
無(wú)機(jī)鹽0.720.721.10
尿素0.030.031.80
（1）表中A可能是水，B可能是蛋白質(zhì)．
（2）B物質(zhì)在腎小囊中的數(shù)量比血漿中低，說(shuō)明了腎小球有過(guò)濾作用．
（3）B、C兩種物質(zhì)在腎小囊中和尿液中的數(shù)量變化，說(shuō)明了腎小管有重吸收的功能．
（4）三種液體相比，尿液中濃度明顯增高的是尿素．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

8．根據(jù)傳染病和免疫的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）甲型H1N1流感（簡(jiǎn)稱甲流）具有傳染性和流行性的特點(diǎn)．
（2）甲流的病原體是H1N1病毒，傳染源是患H1N1的人或動(dòng)物．
（3）根據(jù)你所了解的信息，甲流的傳播途徑是空氣、飛沫等．
（4）注射甲流疫苗是為了獲得特異性免疫，屬于人體的第三道防線．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓天竺葵在黑暗處把葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)或消耗．
（2）材料用具中用黑紙片的目的是遮光形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉，該物質(zhì)遇稀碘液變成了藍(lán)色．說(shuō)明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

6．右圖是某淡水生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）消費(fèi)者除了B和D外，還包括C．
（2）用圖中的字母寫出圖中的食物鏈：A→B→C→D．
（3）按照有毒物質(zhì)沿食物鏈積累的原則，由圖中可以看出含有毒物質(zhì)最多的生物是D（用圖中字母表示）．若該生物被人體食用，將會(huì)造成人體中毒，最終威脅到生態(tài)系統(tǒng)自身．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

5．當(dāng)今快節(jié)奏的生活，導(dǎo)致大人、小孩都感到壓力重重，如何讓青少年保持愉快的心情，下面的調(diào)節(jié)方式不可取的是（　　）
A．轉(zhuǎn)移注意力法B．合理宣泄法C．自我安慰法D．借酒消愁法

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

4．W 某人大腿外側(cè)受傷，傷口出血，血色暗紅，血流速度緩慢．止血的正確方法是（　�。�
A．包扎傷口上方止血B．用創(chuàng)可貼粘貼
C．包扎傷口下方止血D．讓血液自然凝固止血

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列屬于不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是（　　）
A．蜜蜂B．蝗蟲C．蝴蝶D．蚊子

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同步練習(xí)冊(cè)答案