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科目: 來源: 題型:選擇題

4.以下各項(xiàng)敘述中,與動(dòng)物社會(huì)行為無關(guān)的是( 。
A.一群狒狒組成嚴(yán)格的“等級(jí)社會(huì)”B.螞蟻會(huì)成群結(jié)隊(duì)的將食物搬回蟻巢
C.蜂群中的蜂王由工蜂喂養(yǎng)D.母雞帶著一群小雞在覓食

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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖表示兩種昆蟲的發(fā)育過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有蟋蟀、螻蛄(舉兩例).
(2)C和D的名稱是若蟲,在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因外骨骼不能隨身體的長大而長大.
(3)d表示的發(fā)育時(shí)期叫做蛹期,如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是c(填字母).
(4)不同昆蟲的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn),比較甲、乙兩圖可以看出,最大的區(qū)別是甲沒有乙中的d(填字母)時(shí)期.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成的,其中呼吸道不僅是氣體的通道,還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體清潔、溫暖和濕潤.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.將下列無機(jī)鹽(A-C)與缺乏時(shí)的癥狀對(duì)應(yīng)起來.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.與心房相連的血管是靜脈,與心室相連的是動(dòng)脈,靜脈內(nèi)流的是靜脈血,動(dòng)脈內(nèi)流的是動(dòng)脈血.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列動(dòng)物中,有口無肛門的動(dòng)物是(  )
A.?B.蟹類C.章魚D.河蚌

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.細(xì)菌和許多真菌“無影無蹤”,但又“無處不在”,人們對(duì)它們“愛恨有加”,以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述正確的是( 。
A.所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物
B.空氣中飄散著許多細(xì)菌的芽孢和真菌的孢子
C.細(xì)菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)的分解者
D.所有細(xì)菌和真菌都是對(duì)人類有害的

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列哪一個(gè)細(xì)胞里的染色體不成對(duì)存在( 。
A.精細(xì)胞B.受精卵C.皮膚細(xì)胞D.脂肪細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:解答題

15.某?萍蓟顒(dòng)小組利用學(xué)?盏亟⒘艘粋(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園.在園內(nèi),同學(xué)們開展了一系列植物栽培和探究活動(dòng).請(qǐng)分析回答:
(1)科技小組的同學(xué)在園內(nèi)移栽花卉時(shí),采取了①帶土移栽和②剪掉移栽植物的部分葉片兩項(xiàng)措施.其中措施①能保護(hù)移栽植物的幼根和根毛;措施②能降低植物的蒸騰作用,因而保證了移栽植物的正常水代謝,提高了移栽的成活率.
(2)在園內(nèi)植物生長過程中,同學(xué)們還采取了治蟲、除草、經(jīng)常松土等措施.其中,經(jīng)常給植物松土的目的是為根的呼吸提供充足的氧氣.
(3)為探究無機(jī)鹽對(duì)植物的影響,同學(xué)們?cè)趫@內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗,分別放在甲、乙兩瓶不同的培養(yǎng)液中培養(yǎng),并觀察、測(cè)量其發(fā)生的變化.具體情況如下表:
 植株 培養(yǎng)液(500毫升) 植株的重量(g) 生長情況
 實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后 
 甲 蒸餾水 92 145 矮小、纖細(xì)、葉色變黃
 乙 土壤浸出液 91 378 莖粗、枝多、葉色濃綠
該實(shí)驗(yàn)中的變量是無機(jī)鹽;通過比較甲、乙兩瓶中植株的變化,可以說明植物的生活需要無機(jī)鹽.
(4)冬天,同學(xué)們建造了塑料大棚,種植了黃瓜、番茄等蔬菜.在天氣晴朗、溫度適宜、水肥充足的條件下,為保證蔬菜的正常生長,常采取的簡(jiǎn)易措施是通風(fēng),目的是增加二氧化碳含量(填二氧化碳或氧氣).夜間適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度,可提高產(chǎn)量,這是因?yàn)闇囟容^低時(shí)蔬菜的呼吸作用減弱.

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同步練習(xí)冊(cè)答案