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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

6.以下說法不正確的是( �。�
A.肱二頭肌兩端的肌腱連在肱骨上
B.骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,牽動靠肌腱連接在骨上
C.骨骼肌由肌腱和肌腹組成,并依靠肌腱連接在骨上
D.肌腱才有收縮的特性,當(dāng)肌腹舒張時,不能牽動骨運動

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.從腎小球、腎小囊和腎小管的末端抽取液體,分別是( �。�
A.血液、原尿、尿液B.血液、尿液、原尿C.原尿、血液、尿液D.尿液、血管、原尿

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科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答
(1)圖中血管⑤的名稱是肺動脈.
(2)血液由②射出,流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑叫肺循環(huán).
(3)由M到N處,血液動脈血變成了靜脈血.
(4)心臟壁最厚的是左心室它是的起點.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.兒童和青少年時期應(yīng)注意坐立行姿勢,預(yù)防脊柱彎曲,因為兒童和青少年骨的成分( �。�
A.有機物占13,無機物占23B.有機物超過13,無機物不足23
C.無機物占13,有機物占23D.有機物少于13,無機物多于23

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科目: 來源: 題型:解答題

2.將下列食品的保存方法與其常使用的生物技術(shù)連接.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.某學(xué)期,一中學(xué)突然出現(xiàn)了30名流感患者,學(xué)校立刻采取緊急措施,①各班做好晨檢,發(fā)現(xiàn)疑似病人,及時離校治療.②讓30名患病學(xué)生離校治療;③將教室及公共場所進行消毒,同時室內(nèi)通風(fēng)換氣;④建議全校學(xué)生接種流感疫苗.請分析回答下列問題.
(1)此病的病原體是流感病毒,傳染源是流感患者.流感按傳播途徑屬于呼吸道傳染�。�
(2)從學(xué)校預(yù)防傳染病措施來看,它們各自屬于預(yù)防傳染病的哪種措施?①屬于控制傳染源,②屬于控制傳染源,③屬于切斷傳播途徑,④屬于保護易感人群.
(3)給學(xué)生接種流感疫苗,這屬于特異性免疫.(填“特異性”或“非特異性”)疫苗可以看作是抗原.(填“抗體”或“抗體”)
(4)一些同學(xué)為了原止流感,自己買了一些感冒藥,如板藍根沖劑,桑菊顆粒等,其包裝上印有“OTC”字樣,這些藥品屬于非處方藥.(填“處方”或“非處方”);像羅紅霉素這樣的藥品包裝上是“RX”,那么它屬于處方藥.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.下列是假體藥箱中常放置的物品:紗布碘酒、云南白藥、黃連素、眼藥水、酒精棉球等,其中屬于外用藥的是碘酒、眼藥水,屬于內(nèi)服藥的是云南白藥、黃連素.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列屬于毒品的是( �。�
①鴉片 ②葡萄糖 ③海洛因 ④大麻 ⑤杜冷丁 ⑥硝酸甘油 ⑦黃連素.
A.①③④⑤B.①②③④⑤C.①③④⑥D.③④⑥⑦

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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖是腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答;
(1)血液從[3]腎小球濾過到[5]腎小囊成為原尿.
(2)原尿經(jīng)過[7]腎小管的重吸收作用,形成尿液.
(3)與[3]內(nèi)液體相比,[6]內(nèi)液體不含血細胞和大分子蛋白質(zhì).
(4)與原尿相比,尿中不含葡萄糖,因為腎小管重吸收了全部葡萄糖.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖,試回答下列問題:
(1)能對蛋白質(zhì)進行初步消化的器官是[6]胃,淀粉開始消化的部位是[3]口腔,脂肪開始消化的部位是[11]小腸.
(2)分泌的消化液中不含有消化酶的器官是[5]肝臟.
(3)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[11]小腸.

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同步練習(xí)冊答案
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