15．請將下列維生素缺少與其病癥聯(lián)系起來

14．明明最近患有肝炎，他應該少吃（　�。�

A．

蔬菜

B．

米飯

C．

肥肉

D．

水果

13．人在生病發(fā)燒時，常常沒有食欲，原因是（　�。�

	A．	胃蠕動減慢		B．	消化酶催化效率降低
	C．	心臟跳動加快		D．	營養(yǎng)吸收減慢

12．根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問題．
（1）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[⑦]小腸．
（2）人體最大的消化腺是[③]肝臟，它所分泌的消化液是膽汁，該消化液的特點是不含消化酶，對脂肪有乳化作用．
（3）淀粉開始消化的部位是[12]口腔，在此部位被消化成麥芽糖，蛋白質(zhì)開始消化的部位是[10]胃，脂肪開始消化的部位是[⑦]小腸．

11．如圖所示的各種成分在生態(tài)學上可以構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)圖回答：
（1）光、CO₂、H₂O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分．
（2）農(nóng)作物種植時，“合理密植”的意義是充分利用光能．
（3）多種多樣的動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用．生態(tài)平衡是指在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．
（4）螳螂“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關系，請寫出圖示中的食物鏈：綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇．
（5）細菌和真菌相比較，其結(jié)構(gòu)上特點是沒有成形的細胞核．

10．在諺語中，很多與生物學有關系，下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境“的是（　�。�

	A．	千里之堤毀于蟻穴		B．	種瓜得瓜，種豆得豆
	C．	春江水暖鴨先知		D．	風聲鶴唳草木皆兵

9．19世紀中葉，歐洲產(chǎn)婦在醫(yī)院分娩的死亡率比在家中分娩高很多．塞曼爾維斯偶然發(fā)現(xiàn)，一位醫(yī)生在解剖尸體時劃傷手指，不久就死亡，其癥狀與產(chǎn)婦死亡一樣．他懷疑產(chǎn)婦尸體中有一種“尸體物質(zhì)”，經(jīng)醫(yī)生的手或手術(shù)器械，會進入分娩產(chǎn)婦體內(nèi)．經(jīng)觀察試驗，了解到以下信息：
A．醫(yī)院對手術(shù)器械不消毒，醫(yī)生在手術(shù)和解剖尸體時不戴手套；
B．維也納總醫(yī)院的第一婦產(chǎn)科醫(yī)生解剖尸體后常直接從解剖室去幫助產(chǎn)婦分娩，第二婦產(chǎn)科醫(yī)生無需解剖尸體；
C．塞曼爾維斯要求對手術(shù)器械進行消毒，助產(chǎn)醫(yī)生在進病房之前用氯水消毒液清洗雙手，消毒前后醫(yī)院產(chǎn)婦死亡率變化情況如表：請回答：

維也納總醫(yī)院產(chǎn)婦死亡率（19世紀中葉）
	1848年前：在用氯水消毒之前	1848年：用氯水消毒之后
第二婦產(chǎn)科	200/10000	130/10000
第一婦產(chǎn)科	2000/10000	120/10000

（1）下列各項中，肯定不是塞曼爾維斯醫(yī)生認為的“尸體物質(zhì)”是D
A．病毒    B．細菌    C．真菌    D．水
（2）針對上述現(xiàn)象，孫悟同學上網(wǎng)查閱相關資料，發(fā)現(xiàn)這樣一句話“氯水消毒可以殺死細菌、真菌等微生物．”這句話正確嗎？為此他設計了如下實驗進行探究：
材料用具：3套經(jīng)高溫消毒的裝培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，透明膠，標簽紙，無菌操作臺、氯水、恒溫箱
第一步：用標簽紙分別寫上組別、實驗日期、編號（1號、2號、3號），貼在培3套有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿的底面和上面培養(yǎng)皿的側(cè)面．
第二步：在無菌操作臺上，打開1號培養(yǎng)皿，將某根手指頭的指腹不用氯水消毒直接在培養(yǎng)基上輕輕按一下；立刻蓋上培養(yǎng)皿．
第三步：在無菌操作臺上，打開2號培養(yǎng)皿，將同一根手指頭的指腹用氯水消毒后在培養(yǎng)基上輕輕按一下；立刻蓋上培養(yǎng)皿．
第四步：3號培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿不打開，用透明膠帶將3套培養(yǎng)皿捆在一起放入恒溫箱中培養(yǎng)．
第五步：觀察3套培養(yǎng)皿中細菌、真菌等菌落的生長情況并記錄．
結(jié)果預測與分析：
①若1號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上的細菌、真菌等菌落數(shù)目明顯比2號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上的細菌、真菌等菌落數(shù)目多，3號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上無菌落，說明氯水可以殺死細菌、真菌等微生物．
②若1號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上的細菌、真菌等菌落數(shù)目與2號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上的細菌、真菌等菌落數(shù)目1號培養(yǎng)皿中細菌、真菌等微生物的菌落數(shù)目和2號培養(yǎng)皿中的菌落一樣多，3號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上無菌落，說明氯水消毒不能殺死細菌、真菌等微生物．
③該實驗設計3號培養(yǎng)皿的目的是為了控制單一變量，該實驗的變量是氯水．

8．據(jù)俄新社5月17日消息，尼泊爾國家緊急情況中心發(fā)布消息稱，該國4月25日和5月12日發(fā)生的破壞性地震已造成8583人死亡．在地震救援中，救援人員在廢墟中救出一名被困難小孩，根據(jù)如圖和所學知識回答相關問題：
（1）醫(yī)生用棉簽刺激被救小孩的手指皮膚，他的手立即縮回，請根據(jù)圖一所示，用數(shù)字和箭頭寫出他的縮手反射的反射弧1→2→7→3→4．
（2）地震發(fā)生后，被困的人無論是自救還是他救，首先都必須保持呼吸系統(tǒng)的暢通，才能保證氧氣的供給，血液流經(jīng)圖三中肺泡處時，氣體含量將發(fā)生什么變化？氧氣增加，二氧化碳減少．
（3）被埋在廢墟中較長時間等待救援的人，可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的水和無機鹽．
（4）對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，但暫時還無法救出的被困人員，可以通過靜脈注射5%的葡萄糖注射液，保證體內(nèi)能量的供給，請寫出葡萄糖在心臟出現(xiàn)的順序①→②→③→④（用圖三中序號表示）．注射5%的葡萄糖注射液后，他的血糖濃度會出現(xiàn)如圖二所示的變化，那么BC段變化的原因是分泌了胰島素調(diào)節(jié)血糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化．

7．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，在保證水、肥等充足的條件下，要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽光，提高單位面積的產(chǎn)量．圖（一）表示葉片在陽光下進行的一些生理活動；圖（二）表示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩生理過程的強度關系（葉面積指數(shù)是指單位面積植物的總?cè)~面積；葉面積指數(shù)越大，葉片相互重疊越多，相互遮擋陽光越嚴重）．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若A表示二氧化碳，則C為氧氣，請寫出此生理過程的反應式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．
（2）若A表示氧氣，此時圖（一）表示葉片正在進行呼吸作用．
（3）從圖二中可以看出，葉面積指數(shù)為40時，光合作用與呼吸作用強度相差最大，積累的有機物最多，農(nóng)作物產(chǎn)量最高．
（4）通過對圖（二）曲線的分析，你得出的結(jié)論是：在農(nóng)業(yè)種植時，合理密植有利于農(nóng)作物增產(chǎn)．

6．心臟的瓣膜只能向一個方向打開，保證了血液流動的方向只能是由心室→心房→動脈．×（判斷對錯）