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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察“葉片的結(jié)構(gòu)”時(shí),所看到的菠菜橫切面如圖,請(qǐng)分析回答:

(1)圖中結(jié)構(gòu)1是____________.二氧化碳進(jìn)入葉片的結(jié)構(gòu)是【 5 】__________。

(2)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場(chǎng)所是細(xì)胞中的_____________,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的____________(填序號(hào))部位的組織細(xì)胞內(nèi).

(3)光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)[4]中的__________運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示用天竺葵“探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程。下列敘述正確的是

A. 暗處理一晝夜是讓天竺葵內(nèi)淀粉耗盡 B. 部分遮光后放陽(yáng)光下照射1h

C. 酒精褪色時(shí)色素溶解于大燒杯內(nèi)水中 D. 該實(shí)驗(yàn)要研究的變量是光照

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在完成了《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)探究后,恬恬同學(xué)選取了有白斑葉的牽;ㄟM(jìn)一步探究。如圖所示,以下描述正確的是( )。

①在實(shí)驗(yàn)中,將牽;ǚ旁诤诎堤幰粫円沟哪康氖窍娜~片中的淀粉

②將此裝置放在光下數(shù)小時(shí)后,將葉片放入盛有酒 精的燒杯中水浴加熱

③脫色漂洗后,向葉片滴加碘液,則變藍(lán)的是Ⅰ綠葉、Ⅱ葉綠色部分、Ⅲ綠葉

④該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明葉綠素是光合作用的場(chǎng)所,光是制造有機(jī)物不可缺少的條件

⑤該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料,淀粉是光合作的產(chǎn)物

A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ②④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說(shuō)法正確的是( 。

A.滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色
B.①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用
C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無(wú)法得出任何結(jié)論
D.②③對(duì)照,②號(hào)為對(duì)照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)脈出血要比靜脈出血危險(xiǎn),其原因是 ( )

A. 含更多的養(yǎng)料和氧氣 B. 對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力大

C. 含有更多白細(xì)胞和抗體 D. 無(wú)含氮的廢物和二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中由兩層細(xì)胞組成,身體輻射對(duì)稱的是

A水螅 B蝸牛 C蜜蜂 D蚯蚓

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類對(duì)細(xì)菌、真菌的利用,不正確的是

A用酵母菌制作泡菜 B用醋酸菌釀醋

C用乳酸菌制作酸奶 D用青霉菌提取青霉素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為“鯤鵬”興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,其中不科學(xué)的是( 。

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示植物的葉釋放或吸收氧氣的量(相對(duì)值)隨時(shí)間變化的曲線圖,下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. AB段植物只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用

B. BD段植物光合作用與呼吸作用都進(jìn)行

C. C點(diǎn)時(shí)光合作用釋放氧的量與呼吸作用吸收氧的量相等

D. DE段光合作用釋放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】要制定一份合理的食譜,用量最多的食物應(yīng)該是( 。
A.魚(yú)類
B.蔬菜
C.肉類
D.淀粉、谷物類

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同步練習(xí)冊(cè)答案