科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別是細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)圖甲和圖乙的主要區(qū)別是沒(méi)有成形的__.
(2)當(dāng)【】__增厚時(shí),細(xì)菌可形成休眠體__,可以提高對(duì)不良環(huán)境的抵抗能力.
(3)細(xì)菌的生殖方式是__,霉菌通過(guò)產(chǎn)生__來(lái)繁殖,即乙圖中的【__】
(4)細(xì)菌和真菌可以分解動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物,在生態(tài)系統(tǒng)中承擔(dān)著__的角色.
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【題目】人類從哪里來(lái)?我們每一個(gè)人又是怎樣來(lái)到世界上的呢?下圖是“人的由來(lái)”的概念 圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)A,B兩處分別是:AB
(2)胎兒是在母體的中發(fā)育,并通過(guò)從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧,同時(shí)將廢物排出。
(3)進(jìn)入青春期后,男孩和女孩的性器官開(kāi)始迅速發(fā)育,并出現(xiàn)了一些正常的生理現(xiàn)象。如男孩出現(xiàn)遺精,女孩會(huì)來(lái)。
(4)小林第一次遺精時(shí)很害怕,爸爸知道后,向他解釋了遺精的原因。請(qǐng)你幫他描述精子的“行蹤”:產(chǎn)生的精子→ → →→體外。
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【題目】如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答:
(1)在生物分類上,上述7種動(dòng)物所屬最大共同分類單位是__.
(2)若以“是否有脊柱”為分類依據(jù),則與A分為同一組的是__(填字母)
(3)A的身體內(nèi)能在飛行中輔助呼吸的結(jié)構(gòu)是__.
(4)D屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物.從生物多樣性的角度看,如果D滅絕,就意味著該物種所擁有的全部__ 從地球上消失.
(5)E具有適于水中生活的特點(diǎn),如用__呼吸,通軀干部的擺動(dòng)和__的協(xié)調(diào)來(lái)游泳.
(6)F的身體呈__對(duì)稱,G的身體呈__對(duì)稱.
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【題目】詩(shī)句“青蟲(chóng)不易捕,黃口無(wú)飽食。須臾十來(lái)往,猶恐巢中饑”,這是描寫(xiě)鳥(niǎo)的什么行為?( )
A.占巢區(qū) B.筑巢 C.哺乳 D.育雛
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【題目】?jī)?chǔ)存水果和蔬菜時(shí),增加二氧化碳可延長(zhǎng)貯存時(shí)間,原因是( )
A. 二氧化碳?xì)⒕?B. 二氧化碳抑制呼吸
C. 二氧化碳降低溫度 D. 二氧化碳促進(jìn)光合作用
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【題目】哪位科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)光合作用只有在有光的條件下才能進(jìn)行( )
A. 普利斯特萊 B. 范.海爾蒙特 C. 希爾 D. 列文.虎克
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【題目】如圖,在巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)中,甲瓶的瓶口豎直向上,乙瓶的瓶口是拉長(zhǎng)呈S型的曲頸,將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后,觀察肉湯的變化.本實(shí)驗(yàn)控制的單一變量是( )
A. 燒瓶容量的大小 B. 放置時(shí)間的長(zhǎng)短
C. 有無(wú)氧氣 D. 有無(wú)細(xì)菌
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【題目】下圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖,下列敘述正確的是( )
A.圖甲演示吸氣,膈肌收縮
B.圖乙演示吸氣,膈肌舒張
C.圖甲演示呼氣,膈肌舒張
D.圖乙演示呼氣,膈肌收縮
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【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)呼吸系統(tǒng)是由和組成。
(2)圖中②是 , 它是氣體和食物共同經(jīng)過(guò)的通道。
(3)圖中④的壁上有C形軟骨支撐。
(4)是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是完成的重要場(chǎng)所,血液流經(jīng)這里血液中的含量明顯增加。
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【題目】嚴(yán)重干旱可能造成作物顆粒無(wú)收,從光合作用的角度來(lái)看,這表明光合作用的必要條件(或重要原料)是 ( )
A. 光 B. 水 C. 二氧化碳 D. 適宜溫度
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