科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察菜豆種子示意圖,在[ ]內(nèi)填寫(xiě)圖中序號(hào),橫線上填寫(xiě)文字。
(1)圖中對(duì)種子起保護(hù)作用的的是[ ] ,位于種子的最外面;
(2)將來(lái)發(fā)育成植物莖和葉的結(jié)構(gòu)是圖中的[ ] ;
(3)在種子萌發(fā)過(guò)程中,首先突破種皮的是[ ] ;將發(fā)育成種子的 ,提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是圖中[ ] ;而在玉米種子萌發(fā)過(guò)程中提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是 ;
(4)種子中的主要部分是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的生活需要水,下列各項(xiàng)中與水分的吸收、運(yùn)輸和散失無(wú)關(guān)的是( )
A.根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管
B.根尖成熟區(qū)的根毛
C.根、莖、葉內(nèi)的篩管
D.葉片表皮的氣孔
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】自然選擇學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立者是( )
A.達(dá)爾文 B.孟德?tīng)?/span> C.巴斯德 D.米勒
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)比下圖兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 甲圖蝗蟲(chóng)的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育
B. 乙圖家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育
C. 消滅蝗蟲(chóng),最好選擇蝗蟲(chóng)發(fā)育的成蟲(chóng)期
D. 甲圖和乙圖中的昆蟲(chóng)在成長(zhǎng)過(guò)程中都要經(jīng)過(guò)蛻皮才能夠長(zhǎng)大
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【題目】如圖是李明同學(xué)“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)將裝置放在溫暖環(huán)境中,有可能萌發(fā)的是_____號(hào)種子,其他種子均不能萌發(fā)。
(2)種子萌發(fā)必需的三個(gè)外界條件是適量的水分、_____和_____,其中本實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證的條件是_____。
(3)種子萌發(fā)時(shí),總是_____首先突破種皮,繼續(xù)發(fā)育為幼苗的根。
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【題目】“返影入深林,復(fù)照青苔上。”此詩(shī)句中的青苔是指( )
A.藻類(lèi)植物 B.苔蘚植物
C.蕨類(lèi)植物 D.種子植物
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【題目】果蠅是研究動(dòng)物性狀遺傳的常見(jiàn)材料。果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀,若用A表示控制顯性性狀的基因,a表示控制隱性性狀的基因。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)果蠅長(zhǎng)翅和殘翅在親代與子代的表現(xiàn)規(guī)律可以推斷出________是隱性性狀。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出親代果蠅的基因組成:_______和__________。子代中殘翅出現(xiàn)的可能性是__________。
(3)果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是________條。
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【題目】下列有關(guān)植物的生活需要水的各種敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.使植物硬挺,保持直立姿態(tài)
B.水是植物體的重要組成部分
C.使葉片舒展,有利于光合作用
D.使有機(jī)物溶解在水中,便于運(yùn)輸
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】春天到來(lái),花紅柳綠。桃在果園或花園中常?梢钥匆(jiàn)。下圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1) 和 是花的主要部分,其中①②③合稱(chēng)為 ,④和⑤合稱(chēng)為 。
(2)植物要想結(jié)出果實(shí)和種子,必須經(jīng)過(guò)的兩個(gè)過(guò)程是 和 。
(3)[ ] 里有花粉,[ ] 將來(lái)發(fā)育成果實(shí)。
(4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分是由________發(fā)育而來(lái),種子是由________發(fā)育而來(lái)。
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