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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是

A. 反射 B. 反射弧 C. 非條件反射 D. 條件反射

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】升降鏡筒的是________________________________ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

A. 雜食性的鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)之間只有捕食關(guān)系

B. 能量沿著食物鏈(網(wǎng))循環(huán)流動(dòng)

C. 該食物網(wǎng)共有5條食物鏈

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)自太陽(yáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】目前,鉛污染已成為威脅我國(guó)兒童健康的“隱形殺手”,污染源主要是汽車(chē)尾氣、家庭裝飾品等。為探究鉛對(duì)人體健康是否有影響,科研人員將3只大小和健康狀況相近的小白鼠分為三組,實(shí)驗(yàn)處理如下表。30天后,獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示:

注射劑

劑量

注射方法

檢測(cè)方法

每千克體重注射10毫克

每3天皮下注射1次

每10天檢測(cè)1次血紅蛋白含量

含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液

含3.6%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液

(注:醋酸鉛是一種含鉛化合物)

(1)若甲和乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量為__________________,那么,甲組應(yīng)注射_________溶液。你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是:__________對(duì)小白鼠的健康有影響。

(2)當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí),正確的做法是_____

A.馬上否定原來(lái)的假設(shè)

B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致

C.如實(shí)記錄,重新再做一次實(shí)驗(yàn)

(3)比較圖中乙和丙兩條曲線(xiàn)下降趨勢(shì)的不同,可以看出小白鼠體內(nèi)鉛的含量與血紅蛋白含量之間的關(guān)系是:_____________________________________________________。

(4)請(qǐng)指出本實(shí)驗(yàn)的不足之處并改正_________________________________________

(5)鑒于空氣污染對(duì)人體健康的危害,對(duì)于如何改善空氣質(zhì)量,你對(duì)人們有何建議?________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次是______________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】精準(zhǔn)扶貧工作開(kāi)展以來(lái),我市某地因地制宜發(fā)展綠色農(nóng)業(yè),種植大棚蔬菜,獲得可觀(guān)的經(jīng)濟(jì)效益。如圖圖示中,圖一是晴朗的夏季一晝夜內(nèi)大棚中二氧化碳(CO2)濃度的變化曲線(xiàn);圖二中A、B、C、D為大棚蔬菜葉肉細(xì)胞內(nèi)的四種生理狀況,圖中①②分別為葉肉細(xì)胞中的線(xiàn)粒體、葉綠體。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)大棚蔬菜根系吸收的水分,通過(guò)導(dǎo)管向上運(yùn)輸,主要用于______。

2)某同學(xué)在圖一中曲線(xiàn)上標(biāo)注了a、bc、d、e五點(diǎn),其中,大棚內(nèi)氧氣濃度最大時(shí)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是______。在曲線(xiàn)的bd段,大棚內(nèi)的二氧化碳濃度降低的原因是______。

3)葉肉細(xì)胞在圖一a點(diǎn)的生理狀況與圖二中______(填序號(hào))所示的生理狀況相匹配。

4)請(qǐng)你利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),為大棚蔬菜種植戶(hù)提出一條增產(chǎn)的建議:______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在鳥(niǎo)類(lèi)繁殖的季節(jié)里,親鳥(niǎo)捉到小蟲(chóng)后自己并不立即吃掉,而是將蟲(chóng)帶回巢哺育小鳥(niǎo)。這一行為屬于

A. 領(lǐng)域行為 B. 繁殖行為 C. 防御行為 D. 節(jié)律行為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類(lèi)一致;圖二表示果蠅的長(zhǎng)翅與 殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A、 a表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答:

(1)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體,其精子中含有________染色體。

(2)果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類(lèi)型,,它是由染色體上的________控制的

(3)根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知,_________是隱性性狀,親代果蠅的基因組成分別是_______________,子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是_______ 。

(4)某同學(xué)捕捉到一只長(zhǎng)翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA 還是Aa,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案;

方案一:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。

方案二:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只長(zhǎng)翅雌果蠅與該果蠅雜交。

你認(rèn)為方案 _______是可行的,理由是:

①若雜交后代___________則該果蠅的基因組成為AA

②若雜交后代__________ 則該果蠅的基因組成為Aa

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中都屬于消化道的器官是

A肝臟、胃、小腸 B口腔、小腸、腸腺

C食道、胃、大腸 D唾液腺、口腔、咽

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈內(nèi)生物生物生存,居住的場(chǎng)所稱(chēng)為__________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案