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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小瑩想了解番茄,用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料。圖2是臨時(shí)裝片的制作過(guò)程,圖1是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)回答:

(1)圖2中小瑩制作臨時(shí)裝片的正確步驟是_______________(填字母)。為了看到更大的物像,小瑩可以轉(zhuǎn)動(dòng)圖1[④]____________,選擇放大倍數(shù)更________的物鏡。

(2)番茄果肉屬于________組織,富含維生素________,有助于預(yù)防壞血病。

(3)肉細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是________。與口腔上皮細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_________、______________和液泡。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般方法有下面四個(gè)步驟,其中正確的操作順序是( 。

配制培養(yǎng)基;接種;高溫滅菌、冷卻;恒溫培養(yǎng).

A. ①②③④ B. ①③②④ C. ④①②③ D. ②①③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人民至上、生命至上,是中國(guó)抗疫斗爭(zhēng)最醒目的價(jià)值導(dǎo)向。在2020年初至今的抗擊新冠肺炎疫情過(guò)程中,在中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)率先有效阻斷了病毒的傳播,給世界各國(guó)樹(shù)立了榜樣。請(qǐng)你根據(jù)新型冠狀病毒(2019-nCoV)的結(jié)構(gòu)示意圖(圖一)和救治重癥患者使用的人工心肺機(jī)(ECMO)結(jié)構(gòu)示意圖(圖二),結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)從傳染病學(xué)分析,新型冠狀病毒是引發(fā)新冠肺炎的________,從圖一可以看出,新型冠狀病毒的結(jié)構(gòu)與構(gòu)成人體的基本結(jié)構(gòu)單位的最大不同點(diǎn)是_______,該病毒進(jìn)行自我復(fù)制的模板是圖一中的[_____]______

(2)從免疫學(xué)分析,注射疫苗是抵抗該病毒的最有效途徑之一,但是自新冠肺炎爆發(fā)以來(lái),各國(guó)科學(xué)家之所以還沒(méi)有研制出高效疫苗的主要原因是_______。

(3)自疫情發(fā)生以來(lái),全國(guó)人民先后采。孩倬蛹腋綦x;②減少到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng);③平衡膳食,均衡營(yíng)養(yǎng);④適度運(yùn)動(dòng),充分休息;⑤外出到公共場(chǎng)所和乘坐公共交通工具時(shí),要佩戴口罩;⑥對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎病例密切接觸者,采取隔離醫(yī)學(xué)觀察;⑦做好工作環(huán)境的日常清潔與消毒;⑧參與抗擊疫情的醫(yī)生應(yīng)穿戴防護(hù)服、防護(hù)面罩等防護(hù)用品;⑨保持適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x等措施抗擊疫情。從預(yù)防傳染病的措施分析,以上措施中屬于保護(hù)易感人群的有_______,屬于控制傳染源的有______。

(4)對(duì)肺功能?chē)?yán)重受損的重癥新冠肺炎患者,常采用人工心肺機(jī)參與治療。其中氧合器幫助人體實(shí)現(xiàn)的是呼吸過(guò)程中的_______過(guò)程,血泵則類似人體的______功能。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,其組成是( )。
A.單細(xì)胞
B.只有蛋白質(zhì)外殼
C.只有細(xì)胞核
D.有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】打開(kāi)培養(yǎng)皿,暴露在空氣中5﹣10分鐘,蓋上,封好此過(guò)程中相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)的( 。

A. 恒溫培養(yǎng) B. 接種 C. 消毒 D. 制作培養(yǎng)基

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中屬于人類所特有的行為是(  )

A. 談虎變色 B. 聞香垂涎 C. 望梅止渴 D. 嬰兒吮奶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是_____________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是_____________。

(3)如果人們大量捕殺鳥(niǎo),使鳥(niǎo)的數(shù)量減少,則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)_____________。

(4)植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中,數(shù)目最多的是_________。如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥,則植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是_____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】取一個(gè)成熟的番茄果實(shí),撕下外面的表皮,露出里面的果肉,吃的時(shí)候仔細(xì)觀察隱約能發(fā)現(xiàn)一些筋絡(luò)。這說(shuō)明番茄中可能有

A.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

B.上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

C.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織

D.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于繁殖行為的是( 。

A. 喜鵲筑巢 B. 家鴿求偶 C. 麻雀育雛 D. 烏鴉群鳴叫

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)是草履蟲(chóng)胞肛的功能( )。
A.將體內(nèi)多余的水分排出
B.將體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出
C.將不能消化的食物殘?jiān)懦?/span>
D.將體內(nèi)含氮的廢物排出

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