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【題目】森林能凈化空氣、蚯蚓能改良土壤可以說明( )
A. 生物能適應(yīng)環(huán)境 B. 生物能影響環(huán)境
C. 環(huán)境能影響生物 D. 生物要依賴環(huán)境
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【題目】細(xì)菌是自然界中的分解者,將動植物的遺體最終分解為( )
A. 水、二氧化碳、無機(jī)鹽 B. 氧氣、有機(jī)物
C. 氧氣、毒素 D. 水、無機(jī)鹽、有機(jī)物
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【題目】如圖是動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,關(guān)于此圖的描述正確的是
A. 結(jié)構(gòu)1動物細(xì)胞有,而植物細(xì)胞沒有
B. 遺傳物質(zhì)主要分布在2中
C. 結(jié)構(gòu)4能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
D. 所有動物細(xì)胞都有結(jié)構(gòu)1
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【題目】生物活動小組為了探索植物的光合作用,設(shè)計了甲圖所示的實驗裝置,請據(jù)圖回答問題。(注:氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳)
(1)實驗前應(yīng)對銀邊天竺葵進(jìn)行暗處理,目的是_______。
(2)圖所示實驗設(shè)計中可探究的兩個變量是_____和______。
(3)脫色并清洗后滴加碘液,甲圖中葉片A綠色部分的顏色變化是:綠色變?yōu)?/span>_____再變?yōu)?/span>______。據(jù)實驗現(xiàn)象分析,葉片A非綠色部分不變藍(lán),證明_____是光合作用的場所。
(4)受葉片B實驗的啟發(fā),為了促進(jìn)農(nóng)作物的生長發(fā)育和提高產(chǎn)量,應(yīng)提供的外界條件是_____。
(5)小明要用圖甲中的植物驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,則需要將其放在_____的條件下。
(6)冬天,人們往往把收獲的白菜放入地窖,但人下去之前都會用蠟燭伸進(jìn)地窖試一下,若燃著的蠟燭_____,則說明白菜呼吸作用______。
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【題目】假如讓你種植食用蘑菇,你認(rèn)為怎樣能滿足蘑菇的生長條件( )
(1)保持通風(fēng)干燥
(2)潮濕的環(huán)境
(3)一定的溫度
(4)豐富的有機(jī)物
A. (1)(3)(4) B. (2)(3)(4) C. (3)(4) D. (2)(4)
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【題目】某生物興趣小組為了探究“光對鼠婦生活的影響”,設(shè)置了一組對照實驗,以下幾組對照,符合實驗要求的是( 。
A. 陰暗潮濕與陰暗干燥 B. 陰暗潮濕與明亮潮濕
C. 陰暗潮濕與明亮干燥 D. 明亮潮濕與明亮干燥
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【題目】如圖,甲、乙不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)上圖表示植物細(xì)胞的是_______________細(xì)胞(填甲或乙)。因植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是[ ] ____________和[ ] ____________。
(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受___________的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。
(3)圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是[ ] ____________。
(4)李子之所以酸酸甜甜,主要是因為[ ] ____________中含有相應(yīng)的酸甜物質(zhì)。
(5)甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是___________。
(6)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[3]____________,使物像更加清晰。如要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)將裝片向_____________移動,使之位于視野的中央,便于觀察。
(7)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[ ] ____________和[ ] ____________。
(8)當(dāng)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應(yīng)該看向 [ ] ________________。
(9)光線較弱時,應(yīng)選用[5]的____________、遮光器的____________。
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【題目】綠色植物蒸騰作用的意義不包括( 。
A. 降低葉片的溫度
B. 促進(jìn)植物對水分的吸收
C. 促進(jìn)植物對水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸
D. 有利于開花結(jié)果
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