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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列簡(jiǎn)圖表示共生、寄生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食四種關(guān)系及生物之間對(duì)應(yīng)的曲線圖例，（ A、B代表兩種生物，C代表生活條件，箭頭代表營(yíng)養(yǎng)流動(dòng)方向）以下配對(duì)正確的是 （　　）

A. ①-b ②-c ③-a ④-d B. ①-a ②-b ③-c ④-d

C. ①-c ②-a ③-d ④-b D. ①-b ②-a ③-c ④-d

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于線性動(dòng)物的是（　�。�

A. 蝗蟲(chóng) B. 血吸蟲(chóng) C. 珊瑚蟲(chóng) D. 蛔蟲(chóng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境質(zhì)量下降，生態(tài)環(huán)境遭到破壞的重要原因是（ ）

A. 工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展 B. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步

C. 人口的過(guò)度增長(zhǎng) D. 科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一棵幾十米高的大樹(shù)，水分能從根部一直上升到樹(shù)的頂端，其主要?jiǎng)恿?lái)自于（　�。�

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 蒸騰作用和呼吸作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】多莉綿羊的培育過(guò)程如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）培育多莉綿羊的技術(shù)稱(chēng)為_____。

（2）圖中重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)過(guò)程中通過(guò)_____、生長(zhǎng)和_____過(guò)程發(fā)育成早期胚胎。

（3）多莉綿羊的遺傳性狀與圖中_____綿羊最相似。

（4）丙綿羊所起的主要作用是_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是我市海濱常見(jiàn)的水生動(dòng)物，屬于軟體動(dòng)物的是（　�。�

A. �？� B. 龍蝦 C. 烏賊 D. 沙蠶

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，與植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象無(wú)關(guān)的因素是（　�。�

A. 根部損傷，吸收水分減少 B. 光照太強(qiáng)，蒸騰作用過(guò)強(qiáng)

C. 光合作用很強(qiáng)，水分消耗太多 D. 植物莖被折斷，水分運(yùn)輸受阻

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物在生物圈水循環(huán)中有重要作用，主要是因?yàn)樗?/span>

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)因爸媽長(zhǎng)期在外打工，所以她從小就學(xué)會(huì)了生活自理，一次釘紐扣時(shí)，她的手突然被針刺了一下，其反應(yīng)是（ ）

A. 先感到疼痛，后縮手

B. 先縮手，后感到疼痛

C. 只感到疼痛，不縮手

D. 感到疼痛和縮手是同時(shí)的

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列會(huì)飛的動(dòng)物中，不屬于鳥(niǎo)類(lèi)的是（　　）

A. 鸚鵡 B. 麻雀 C. 蝙蝠 D. 丹頂鶴

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同步練習(xí)冊(cè)答案