科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)安靜狀態(tài)測(cè)得血壓為11.7/6.0kpa,被認(rèn)為是
A. 高血壓 B. 低血壓 C. 血壓正常 D. 不一定
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【題目】一些水果和蔬菜中含有能防止和治療壞血病的物質(zhì)——維生素C,維生素類物質(zhì)在人體消化道內(nèi)的吸收部位是( )。
A. 口腔、胃 B. 胃、小腸 C. 食道、大腸 D. 小腸、大腸
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【題目】如圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖,C代表某器官處的毛細(xì)血管,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)血管中血液流動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自_____。圖中B所示的血管是_____。
(2)如果C表示人體肺部的毛細(xì)血管,流經(jīng)C后,A血管血液中明顯減少的是_____。
(3)如果流經(jīng)C后,血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增加,這時(shí)C代表的器官是_____。
(4)如果C代表腎臟,當(dāng)血液流經(jīng)每一個(gè)腎單位時(shí),經(jīng)過(guò)_____作用和腎小管的重吸收作用形成尿。
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【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)約有3億的青少年兒童營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2019年5月20日是第30個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”,今年的主題是:“營(yíng)養(yǎng)+運(yùn)動(dòng),攜手護(hù)視力”。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答:
(1)青少年要“常喝水”:利于排出體內(nèi)廢物,C系統(tǒng)中形成尿液的器官是_____,正常情況下,原尿經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用后,_____和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。
(2)青少年要“勤運(yùn)動(dòng)”:運(yùn)動(dòng)時(shí),人的呼吸加快加深,人體與外界進(jìn)行氣體交換的重要場(chǎng)所是_____。通過(guò)B系統(tǒng)氣體[②]___進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后,與血液中紅細(xì)胞里的____結(jié)合,血液發(fā)生的變化是___。
(3)青少年要合理營(yíng)養(yǎng):牛奶220ml+麥香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中最初被消化的場(chǎng)所是_____;最終會(huì)分解為_____被吸收。
(4)青少年要“免肥胖”:人體組織細(xì)胞獲得了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),最終在_____內(nèi)被氧化分解并釋放能量,如果攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過(guò)多又疏于運(yùn)動(dòng),往往會(huì)引起肥胖。
(5)“攜手護(hù)視力”提醒青少年注意用眼衛(wèi)生預(yù)防近視,應(yīng)該做到“三要”和“_____”。
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【題目】家兔的前肢短、后肢長(zhǎng),這與它的哪種運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)?( )
A. 行走 B. 爬行 C. 奔跑 D. 跳躍
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【題目】某學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用干濕計(jì)測(cè)量裸地、草地、和茂密的灌叢中的濕度,你認(rèn)為該小組探究的問(wèn)題是
A.植物對(duì)水分的需求量
B.植物對(duì)空氣濕度的影響
C.空氣濕度對(duì)植物分布的影響
D.水分對(duì)植物種類的影響
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【題目】下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,以下有關(guān)反射弧的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.采摘玫瑰時(shí)手被刺扎到會(huì)立即縮回,則[3]位于脊髓
B.打預(yù)防針時(shí)雖感疼痛手卻不縮回,則[3]有大腦皮層的參與
C.若此圖表示“望而生畏”的反射弧,則[1]代表眼睛的視網(wǎng)膜
D.若此圖表示“聞風(fēng)喪膽”的反射弧,則[1]代表耳部結(jié)構(gòu)的鼓膜
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