如圖是關(guān)節(jié)示意圖，請回答：
（1）填寫各部位的名稱．
A．________　　 B．________C．________　　 D．________　　E．________
（2）圖中B的功能是：可減少________和________運動時的________．
（3）使關(guān)節(jié)活動靈活的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)囊上覆蓋著一層表面光滑的________．
（4）生活中，如果A從E中脫離出來，我們常把這種現(xiàn)象叫做________．

干旱的沙漠中，植物吸水的部位、吸收的水分主要用于哪些生命活動？

1. A.
   根尖的分生區(qū)、蒸騰作用
2. B.
   根尖的成熟區(qū)、蒸騰作用
3. C.
   根尖的成熟區(qū)、光合作用
4. D.
   根尖的伸長區(qū)、呼吸作用、

植物細(xì)胞進行分裂的過程中，首先發(fā)生的變化是

1. A.
   細(xì)胞核平分為二
2. B.
   細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁
3. C.
   細(xì)胞質(zhì)平分為二
4. D.
   細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜

你一定見過饅頭變質(zhì)長霉、水果上長“毛毛”，那是真菌中的________；一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為________．

“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥．”這句話描寫鳥的繁殖行為中的

1. A.
   產(chǎn)卵和孵卵
2. B.
   交配和育雛
3. C.
   求偶和筑巢
4. D.
   占區(qū)和筑巢

周末張雨和家人一起來到橘子洲公園游玩，走進公園到處都是綠油油、軟綿綿的草坪，種類繁多的樹木生長得特別茂盛，有銀杏、樟樹、水杉，還有橘子樹呢．大大小小的鳥兒在樹上唱著歌，清脆婉轉(zhuǎn)．小雨在給一朵鮮艷的山茶花拍照時，發(fā)現(xiàn)有條蟲子正在上面爬呢，嚇得她連連后退…請根據(jù)資料回答：
（1）橘子洲上的所有生物和生物生存的環(huán)境共同組成一個________，其中的細(xì)菌和真菌，屬于________．你認(rèn)為什么時候到橘子洲去游玩空氣中氧含量最高？________（傍晚/清晨）．
（2）張雨發(fā)現(xiàn)蟲子，被嚇得連連后退，這個過程是不是反射？________．
（3）張雨發(fā)現(xiàn)有很多人在公園中的草坪上照相，你認(rèn)為好嗎？為什么？________．

王康同學(xué)不小心在手上劃了個較深的口子，因沒有及時的處理傷口而感染化膿．傷口中膿液的主要成分是

1. A.
   死亡的紅細(xì)胞
2. B.
   死亡的白細(xì)胞
3. C.
   死亡的血小板
4. D.
   死亡的細(xì)菌

下列食物鏈正確的是

1. A.
   草←鼠←蛇
2. B.
   陽光→草→兔→鷹
3. C.
   鼠→蛇→鷹
4. D.
   小麥→鼠→蛇

如圖為植物細(xì)胞模式圖，據(jù)圖回答：（括號內(nèi)填序號，橫線上填內(nèi)容）
（1）對細(xì)胞起支持和保護作用的是________．
（2）②是________，它的作用是________．
（3）遺傳物質(zhì)儲存在________中．
（4）西瓜之所以甘甜可口是因為________中含有的_________里面有大量的糖分．

某一生態(tài)系統(tǒng)能量流動很大一部分流向捕食食物鏈，則該生態(tài)系統(tǒng)最可能是

1. A.
   森林生系統(tǒng)
2. B.
   草原生態(tài)系統(tǒng)
3. C.
   河流生態(tài)系統(tǒng)
4. D.
   湖泊生態(tài)系統(tǒng)