【題目】如圖為二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,在下列說(shuō)法中:①ac<0;②a+b+c>0;③方程ax2+bx+c=0的根是x1=﹣1,x2=3; ④b2﹣4ac>0;⑤當(dāng)x>1時(shí),y隨x的增大而增大;正確的說(shuō)法有( 。
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
【答案】A
【解析】
由拋物線開(kāi)口方向及與y軸的交點(diǎn)位置可判斷①;令y=1可判斷②;由圖像與x軸的交點(diǎn)可判斷③和④;由圖像與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)可求得對(duì)稱軸,結(jié)合圖像的開(kāi)口方向,則可判斷⑤;則可求得答案.
拋物線開(kāi)口方向、與y軸的交點(diǎn)在x軸的下方,
,
,故①正確;
由圖像可知當(dāng)時(shí),,
,故②不正確;
由圖像可知拋物線與x軸交與(1,0)和(3,0)兩點(diǎn),
方程的根是,且,故③、④正確;
拋物線與x軸交與(1,0)和(3,0)兩點(diǎn),
拋物線對(duì)稱軸為直線,且拋物線開(kāi)口向下,
當(dāng)時(shí),y隨x的增大而增大,故⑤正確;
綜上可知正確的結(jié)論有4個(gè),
故選A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,把Rt△ABC放在直角坐標(biāo)系內(nèi),其中∠CAB=90°,BC=5,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(1,0),(4,0),將△ABC沿x軸向右平移,當(dāng)點(diǎn)C落在直線y=2x-6上時(shí),線段BC掃過(guò)的面積為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有這樣一個(gè)問(wèn)題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).
小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.
下面是小東的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完成:
(1)化簡(jiǎn)函數(shù)解析式,當(dāng)時(shí),___________,當(dāng)時(shí)____________;
(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果,請(qǐng)?jiān)谒o坐標(biāo)系中畫(huà)出函數(shù)的圖象;備用圖
(3)結(jié)合畫(huà)出的函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:若關(guān)于的方程只有一個(gè)實(shí)數(shù)根,直接寫出實(shí)數(shù)的取值范圍:___________________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖的正方形網(wǎng)格中,每一個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,格點(diǎn)三角形ABC(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線交點(diǎn)的三角形)的頂點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別是(-5,5),(-2,3).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中的網(wǎng)格平面內(nèi)畫(huà)出平面直角坐標(biāo)系xOy;
(2)請(qǐng)畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1,并寫出頂點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo)
(3)請(qǐng)?jiān)?/span>x軸上求作一點(diǎn)P,使△PB1C的周長(zhǎng)最小.請(qǐng)標(biāo)出點(diǎn)P的位置(保留作圖痕跡,不需說(shuō)明作圖方法)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我校要對(duì)如圖所示的一塊地進(jìn)行綠化,已知AD=8米,CD=6米,AD⊥CD,AB=26米,BC=24米,求這塊地的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知一次函數(shù)的圖像與x軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn).
(1)求直線的解析式;
(2)在坐標(biāo)系中能否找到點(diǎn),使得且?如果能,求出滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo);如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)B,C分別在直線和上,點(diǎn)A,D是x軸上兩點(diǎn).
(1)若此正方形邊長(zhǎng)為2,k=_______.
(2)若此正方形邊長(zhǎng)為a,k的值是否會(huì)發(fā)生變化?若不會(huì)發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若會(huì)發(fā)生變化,求出a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,∠ABC=45°,AD是⊙O的切線交BC的延長(zhǎng)線于D,AB交OC于E.
(1)求證:AD∥OC;
(2)若AE=2,CE=2.求⊙O的半徑和線段BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:A(1,0),B(0,4),C(4,2).
(1)在坐標(biāo)系中描出各點(diǎn)(小正方形網(wǎng)格的長(zhǎng)度為單位1),畫(huà)出△ABC;(三點(diǎn)及連線請(qǐng)加黑描重)
(2)若△A1B1C1與△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出△A1B1C1;
(3)點(diǎn)Q是x軸上的一動(dòng)點(diǎn),則使QB+QC最小的點(diǎn)Q坐標(biāo)為 .
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