【題目】已知:點(diǎn)O到△ABC的兩邊ABAC所在直線的距離相等,且OBOC

(1)如圖1,若點(diǎn)O在邊BC上,求證:ABAC;

(2)如圖2,若點(diǎn)O在△ABC的內(nèi)部,求證:ABAC

(3)若點(diǎn)O在△ABC的外部,ABAC成立嗎?請(qǐng)畫出圖表示.

【答案】1)見解析;(2)見解析;(3)成立,見解析

【解析】

(1)首先過點(diǎn)OODABD,作OEACE,易證得RtBODRtCOE,即可得∠B=C,根據(jù)等角對(duì)等邊的性質(zhì),即可證得AB=AC;

(2)首先過點(diǎn)OODABD,作OEACE,易證得RtBODRtCOE,然后又由OB=OC,根據(jù)等邊對(duì)等角的性質(zhì),易證得∠ABC=ACB,根據(jù)等角對(duì)等邊的性質(zhì),AB=AC;

(3)首先過點(diǎn)OODABD,作OEAC的延長線于點(diǎn)E,易證得RtBODRtCOE,然后又由OB=OC,根據(jù)等邊對(duì)等角的性質(zhì),易證得∠ABC=ACB,根據(jù)等角對(duì)等邊的性質(zhì),AB=AC.

詳證明:(1)過點(diǎn)OODABD,作OEACE,

OD=OE,ODB=OEC=90°,

RtBODRtCOE中,

RtBODRtCOE(HL),

∴∠B=C,

AB=AC;

(2)過點(diǎn)OODABD,OEACE,

OD=OE,ODB=OEC=90°,

RtBODRtCOE中,

,

RtBODRtCOE(HL),

∴∠DBO=ECO,

OB=OC,

∴∠OBC=OCB,

∴∠ABC=ACB,

AB=AC;

(3)不一定成立.

證明:如圖3,過點(diǎn)OODABD,作OEAC的延長線于點(diǎn)E,

OD=OE,ODB=OEC=90°,

RtBODRtCOE中,

,

RtBODRtCOE(HL),

∴∠DBO=ECO,

OB=OC,

∴∠OBC=OCB,

∴∠DBC=ECB,

∴∠ABC=ACB,

AB=AC.

如圖4,可知AB≠AC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】計(jì)算(或化簡(jiǎn))下列各題

1)(+4.3)﹣(﹣4)+(﹣2.3)﹣(+4

2)﹣42÷(﹣23+|﹣|×(﹣8

3)(﹣36)×(

4)(﹣32﹣[(﹣)+(﹣)]÷

52m1)﹣(2m3

6)(5ab+3a2)﹣2a2+2ab

7)先化簡(jiǎn),再求值:x2xy)+(﹣x+y),其中x=﹣2,y

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A. B. C. D. 5

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1)當(dāng) t=3s 時(shí),點(diǎn) P 和點(diǎn) O 在數(shù)軸上相距 個(gè)長度單位; 當(dāng) t=7.5s 時(shí),點(diǎn) P 和點(diǎn) O 在數(shù)軸上相距 個(gè)長度單位; 當(dāng) t=9s 時(shí),點(diǎn) P 和點(diǎn) Q 在數(shù)軸上相距 個(gè)長度單位.

2)當(dāng) P、Q 兩點(diǎn)相遇時(shí),求出相遇時(shí)間及相遇點(diǎn) M 所對(duì)應(yīng)的數(shù)是多少?

3)是否存在某一時(shí)刻使得 P、O 兩點(diǎn)在數(shù)軸上相距的長度與 Q、B 兩點(diǎn)在數(shù)軸上相距的長度相等? 若存在,請(qǐng)直接寫出 t 的取值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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【題目】九年級(jí)(1)班開展了為期一周的“敬老愛親”社會(huì)活動(dòng),并根據(jù)學(xué)生做家務(wù)的時(shí)間來評(píng)價(jià)他們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn).老師調(diào)查了全班50名學(xué)生在這次活動(dòng)中做家務(wù)的時(shí)間,并將統(tǒng)計(jì)的時(shí)間(單位:小時(shí))分成5組:A:0.5≤x<1,B:1≤x<1.5,C:1.5≤x<2,D:2≤x<2.5,E:2.5≤x<3,制作成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖).

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)這次活動(dòng)中學(xué)生做家務(wù)時(shí)間的中位數(shù)所在的組是____________

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)該班的小明同學(xué)這一周做家務(wù)2小時(shí),他認(rèn)為自己做家務(wù)的時(shí)間比班里一半以上的同學(xué)多,你認(rèn)為小明的判斷符合實(shí)際嗎?請(qǐng)用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)知識(shí)說明理由.

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(1)王師傅單獨(dú)整理這批實(shí)驗(yàn)器材需要多少分鐘?

(2)學(xué)校要求王師傅的工作時(shí)間不能超過30分鐘,要完成整理這批器材,李老師至少要工作多少分鐘?

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乙公司方案:綠化面積不超過1000平方米時(shí),每月收取費(fèi)用5500元;綠化面積超過1000平方米時(shí),超過的部分每月每平方米加收4元.

(1)求如圖所示的yx的函數(shù)表達(dá)式;

(2)如果某學(xué)校目前的綠化面積是1200平方米.那么選擇哪家公司的服務(wù)比較劃算.

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