【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3 的圖象與x軸分別交于A(1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C
(1)求此二次函數(shù)解析式;
(2)點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn),試判斷△BCD的形狀,并說明理由;
(3)將直線BC向上平移t(t>0)個(gè)單位,平移后的直線與拋物線交于M,N兩點(diǎn)(點(diǎn)M在y軸的右側(cè)),當(dāng)△AMN為直角三角形時(shí),求t的值.
【答案】(1);(2)△BCD為直角三角形,理由見解析;(3)當(dāng)△AMN為直角三角形時(shí),t的值為1或4.
【解析】
(1)根據(jù)點(diǎn)A、B的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可求出二次函數(shù)解析式;
(2)利用配方法及二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,可求出點(diǎn)C、D的坐標(biāo),利用兩點(diǎn)間的距離公式可求出CD、BD、BC的長,由勾股定理的逆定理可證出△BCD為直角三角形;
(3)根據(jù)點(diǎn)B、C的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求出直線BC的解析式,進(jìn)而可找出平移后直線的解析式,聯(lián)立兩函數(shù)解析式成方程組,通過解方程組可找出點(diǎn)M、N的坐標(biāo),利用兩點(diǎn)間的距離公式可求出AM2、AN2、MN2的值,分別令三個(gè)角為直角,利用勾股定理可得出關(guān)于t的無理方程,解之即可得出結(jié)論.
(1)將、代入,得:
,解得:,
此二次函數(shù)解析式為.
(2)為直角三角形,理由如下:
,
頂點(diǎn)的坐標(biāo)為.
當(dāng)時(shí),,
點(diǎn)的坐標(biāo)為.
點(diǎn)的坐標(biāo)為,
,
,
.
,
,
為直角三角形.
(3)設(shè)直線的解析式為,
將,代入,得:
,解得:,
直線的解析式為,
將直線向上平移個(gè)單位得到的直線的解析式為.
聯(lián)立新直線與拋物線的解析式成方程組,得:,
解得:,,
點(diǎn)的坐標(biāo)為,,點(diǎn)的坐標(biāo)為,.
點(diǎn)的坐標(biāo)為,
,,.
為直角三角形,
分三種情況考慮:
①當(dāng)時(shí),有,即,
整理,得:,
解得:,(不合題意,舍去);
②當(dāng)時(shí),有,即,
整理,得:,
解得:,(不合題意,舍去);
③當(dāng)時(shí),有,即,
整理,得:.
,
該方程無解(或解均為增解).
綜上所述:當(dāng)為直角三角形時(shí),的值為1或4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,小明將一張長為4、寬為3的矩形紙片沿對(duì)角線剪開,得到兩張三角形紙片(如圖2),將這兩張三角紙片擺成如圖3的形狀,但點(diǎn)B、C、F、D在同一條直線上,且點(diǎn)C與點(diǎn)F重合(在圖3至圖6中統(tǒng)一用點(diǎn)F表示).
小明在對(duì)這兩張三角形紙片進(jìn)行如下操作時(shí)遇到了三個(gè)問題,請(qǐng)你幫助解決.
(1)將圖3中的△ABF沿BD向右平移到圖4中的位置,其中點(diǎn)B與點(diǎn)F 重合,請(qǐng)你求出平移的距離 ;
(2)在圖5中若∠GFD=60°,則圖3中的△ABF繞點(diǎn) 按 方向旋轉(zhuǎn) 到圖5的位置;
(3)將圖3中的△ABF沿直線AF翻折到圖6的位置,AB1交DE于點(diǎn)H,試問:△AEH和△HB1D的面積大小關(guān)系.說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司計(jì)劃從甲、乙兩種產(chǎn)品中選擇一種生產(chǎn)并銷售,每年產(chǎn)銷x件.已知產(chǎn)銷兩種產(chǎn)品的有關(guān)信息如表:
其中a為常數(shù),且5≤a≤7.
(1)若產(chǎn)銷甲、乙兩種產(chǎn)品的年利潤分別為萬元、萬元,直接寫出、與x的函數(shù)關(guān)系式;(注:年利潤=總售價(jià)﹣總成本﹣每年其他費(fèi)用)
(2)分別求出產(chǎn)銷兩種產(chǎn)品的最大年利潤;
(3)為獲得最大年利潤,該公司應(yīng)該選擇產(chǎn)銷哪種產(chǎn)品?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】24如圖,P是弧AB所對(duì)弦AB上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PC⊥AB交弧AB于點(diǎn)C,取AP中點(diǎn)D,連接CD.已知AB=6cm,設(shè)A,P兩點(diǎn)間的距離為xcm,C.D兩點(diǎn)間的距離為ycm.(當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A重合時(shí),y的值為0;當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)B重合時(shí),y的值為3)
小凡根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.
下面是小凡的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)通過取點(diǎn)、畫圖、測(cè)量,得到了x與y的幾組值,如下表:
x/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y/cm | 0 | 2.2 |
| 3.2 | 3.4 | 3.3 | 3 |
(2)建立平面直角坐標(biāo)系,描出補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;
(3)結(jié)合所畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)∠C=30°時(shí),AP的長度約為 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A的橫坐標(biāo)是2,點(diǎn)B的縱坐標(biāo)是-2.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y1=﹣x+2的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(﹣1,m),點(diǎn)B(n,﹣1).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)y1>y時(shí),直接寫出x的取值范圍;
(3)求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知正比例函數(shù)y=x的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(a,-2),B兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)P是第一象限內(nèi)反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn),過點(diǎn)P作y軸的平行線,交直線AB于點(diǎn)C,連接PO,若△POC的面積為3,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=4,點(diǎn)P、Q分別在直線CB與射線DC上(點(diǎn)P不與點(diǎn)C、點(diǎn)B重合),且保持∠APQ=90°,CQ=1,則線段BP的長為_____.
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