【題目】為了響應(yīng)國家提出的“每天鍛煉1小時(shí)”的號(hào)召，某校積極開展了形式多樣的“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，毛毛對該班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)（每人只能選其中一項(xiàng)），并繪制了如圖兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：

（1）毛毛這次一共調(diào)查了多少名學(xué)生？

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“足球”所在扇形的圓心角度數(shù)；

（3）若該校有1800名學(xué)生，請估計(jì)該校喜歡乒乓球的學(xué)生約有多少人．

【答案】（1）毛毛一共調(diào)查了50名學(xué)生；（2）72°；詳見解析；（3）該校1800名學(xué)生中喜歡乒乓球的約有180名

【解析】

（1）從兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖可得，喜歡“籃球”的有20人，占調(diào)查人數(shù)的40%，可求出調(diào)查人數(shù)；

（2）求出喜歡“乒乓球”的人數(shù)，即可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖：樣本中，喜歡“足球”的占，因此圓心角占360°的，可求出度數(shù)；

（3））樣本估計(jì)總體，樣本中喜歡“乒乓球”占，估計(jì)總體1800人的是喜歡“乒乓球”人數(shù)．

解：（1）20÷40%＝50（名），

答：毛毛一共調(diào)查了50名學(xué)生；

（2）50﹣20﹣10﹣15＝5（名），360°×＝72°，

答：扇形統(tǒng)計(jì)圖中“足球”所在扇形的圓心角為72°，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示：

（3）1800×＝180（名），

答：該校1800名學(xué)生中喜歡乒乓球的約有180名

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】港口、、依次在同一條直線上，甲、乙兩艘船同時(shí)分別從、兩港出發(fā)，沿該直線勻速行駛向港，甲、乙兩船與港之間的距離（海里）與行駛時(shí)間（小時(shí)）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，則下列說法：①甲船的平均速度為60海里/小時(shí)；②乙船的平均速度為30海里/小時(shí)；③甲、乙兩船在途中相遇兩次；④、兩港之間的距離為30海里；⑤、兩港之間的距離為90海里．其中正確的有（ ）

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】新冠疫情發(fā)生以來，為保證防控期間的口罩供應(yīng)，某公司加緊轉(zhuǎn)產(chǎn)，開設(shè)多條生產(chǎn)線爭分奪秒趕制口罩，從最初轉(zhuǎn)產(chǎn)時(shí)的陌生，到正式投產(chǎn)后達(dá)成日均生產(chǎn)100萬個(gè)口罩的產(chǎn)能．不僅效率高，而且口罩送檢合格率也不斷提升，真正體現(xiàn)了“大國速度”．以下是質(zhì)監(jiān)局對一批口罩進(jìn)行質(zhì)量抽檢的相關(guān)數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)如下：

抽檢數(shù)量n/個(gè)

20

50

100

200

500

1000

2000

5000

10000

合格數(shù)量m/個(gè)

19

46

93

185

459

922

1840

4595

9213

口罩合格率

0.950

0.920

0.930

0.925

0.918

0.922

0.920

0.919

0.921

下面四個(gè)推斷合理的是（ ）

A.當(dāng)抽檢口罩的數(shù)量是10000個(gè)時(shí)，口罩合格的數(shù)量是9213個(gè)，所以這批口罩中“口罩合格”的概率是0.921；

B.由于抽檢口罩的數(shù)量分別是50和2000個(gè)時(shí)，口罩合格率均是0.920，所以可以估計(jì)這批口罩中“口罩合格”的概率是0.920；

C.隨著抽檢數(shù)量的增加，“口罩合格”的頻率總在0.920附近擺動(dòng)，顯示出一定的穩(wěn)定性，所以可以估計(jì)這批口罩中“口罩合格”的概率是0.920；

D.當(dāng)抽檢口罩的數(shù)量達(dá)到20000個(gè)時(shí)，“口罩合格”的概率一定是0.921．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為（﹣4，0），（0，4），C、F分別是直線x＝6和x軸上的動(dòng)點(diǎn)，CF＝12，D是CF的中點(diǎn)，連接AD交y軸與點(diǎn)E，△ABE面積的最小值為_____cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，已知拋物線頂點(diǎn)C（1，4），且與y軸交于點(diǎn)D（0，3）．

（1）求該拋物線的解析式及其與x軸的交點(diǎn)A、B的坐標(biāo)；

（2）將直線AC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°后得到直線AE，與拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為E，請求出點(diǎn)E的坐標(biāo)；

（3）如圖2，點(diǎn)P是該拋物線上位于第一象限的點(diǎn)，線段AP交BD于點(diǎn)M、交y軸于點(diǎn)N，△BMP和△DMN的面積分別為S1，S2，求S1﹣S2的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，拋物線y＝m與y軸交于點(diǎn)C，與x軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B（其中點(diǎn)A在y軸左側(cè)，點(diǎn)B在y軸右側(cè)）．

（1）若拋物線y＝m的對稱軸為直線x＝1，求拋物線的解析式；

（2）如圖1，∠ACB＝90°，點(diǎn)P是拋物線y＝m上的一點(diǎn)，若S△BCP＝，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；

（3）如圖2，過點(diǎn)A作AD∥BC交拋物線于點(diǎn)D，若點(diǎn)D的縱坐標(biāo)為﹣m，求直線AD的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】定義：有一組鄰邊均和一條對角線相等的四邊形叫做鄰和四邊形．

（1）如圖1，四邊形ABCD中，∠ABC＝70°，∠BAC＝40°，∠ACD＝∠ADC＝80°，求證：四邊形ABCD是鄰和四邊形．

（2）如圖2，是由50個(gè)小正三角形組成的網(wǎng)格，每個(gè)小正三角形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn)，已知A，B，C三點(diǎn)的位置如圖，請?jiān)诰W(wǎng)格圖中標(biāo)出所有的格點(diǎn)D，使得以A，B，C，D為頂點(diǎn)的四邊形為鄰和四邊形．

（3）如圖3，△ABC中，∠ABC＝90°，AB＝4，BC＝4，若存在一點(diǎn)D，使四邊形ABCD是鄰和四邊形，求鄰和四邊形ABCD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：正方形ABCD中，∠MAN=45°，∠MAN繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，它的兩邊分別交CB、DC（或它們的延長線）于點(diǎn)M、N．

（1）當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到BM=DN時(shí)（如圖1），請你直接寫出BM、DN和MN的數(shù)量關(guān)系：__________．

（2）當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到BM≠DN時(shí)（如圖2），(1)中的結(jié)論是否仍然成立？若成立，請給予證明；若不成立，請你寫出正確結(jié)論再給予證明.

（3）當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到如圖3的位置時(shí)，線段BM、DN和MN之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請寫出直接寫出結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y＝ax2＋bx＋4交y軸于點(diǎn)A，交過點(diǎn)A且平行于x軸的直線于另一點(diǎn)B，交x軸于C，D兩點(diǎn)（點(diǎn)C在點(diǎn)D右邊），對稱軸為直線x＝，連接AC，AD，BC．若點(diǎn)B關(guān)于直線AC的對稱點(diǎn)恰好落在線段OC上，下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是（ ）

A.點(diǎn)B坐標(biāo)為(5，4)B.AB＝ADC.a＝D.OCOD＝16

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同步練習(xí)冊答案