【題目】平面直角坐標(biāo)系中,三角形ABC的頂點都在網(wǎng)格點上.
(1)平移三角形ABC,使點C與坐標(biāo)原點O是對應(yīng)點,請畫出平移后的三角形A′B′C′;
(2)寫出A,B兩點的對應(yīng)點A′,B′的坐標(biāo);
(3)請直接寫出三角形ABC的面積.
【答案】
(1)解:如圖所示,△A′B′C′即為所求作的三角形;
(2)解:點A′、B′的坐標(biāo)分別為A′(1,﹣3)、B′(3,1)
(3)解:S△ABC=3×4﹣ ×3×1﹣ ×2×4﹣ ×1×3,
=12﹣ ﹣4﹣ ,
=12﹣7,
=5.
【解析】根據(jù)平移的性質(zhì)點C與坐標(biāo)原點O是對應(yīng)點,圖形先向下平移2個單位長度,再向左平移1個單位長度,得到點A′、B′的坐標(biāo)分別為A′(1,﹣3)、B′(3,1);三角形ABC的面積等于矩形面積減去其他三個圖形面積即可.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用坐標(biāo)確定位置和坐標(biāo)與圖形變化-平移的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握對于平面內(nèi)任一點P,過P分別向x軸,y軸作垂線,垂足分別在x軸,y軸上,對應(yīng)的數(shù)a,b分別叫點P的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo);新圖形的每一點,都是由原圖形中的某一點移動后得到的,這兩個點是對應(yīng)點;連接各組對應(yīng)點的線段平行且相等.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A(1,2)是反比例函數(shù)圖象上的一點,連接AO并延長交雙曲線的另一分支于點B,點P是x軸上一動點;若△PAB是等腰三角形,則點P的坐標(biāo)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知多項式2x2+bx+c分解因式為2(x﹣3)(x+1),則b、c的值為( 。
A.b=3,c=﹣1
B.b=﹣6,c=2
C.b=﹣6,c=﹣4
D.b=﹣4,c=﹣6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,對于點P(x,y),我們把點P′(﹣y+1,x+1)叫作點P的伴隨點.已知點A1的伴隨點為A2 , 點A2的伴隨點為A3 , 點A3的伴隨點為A4 , 這樣依次得到點A1 , A2 , A3 , A4…,若點A1的坐標(biāo)為(a,b),對于任意的正整數(shù)n,點An均在x軸上方,則a,b應(yīng)滿足的條件為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一塊等腰直角的三角板ABC,在水平桌面上繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)到A′B′C的位置,使A、C、B′三點共線,那么旋轉(zhuǎn)角度的大小為( )
A.45°
B.90°
C.120°
D.135°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ ACB=90°,點D在BC邊上,且BD=BC,過點B作CD的垂線交AC于點O,以O為圓心,OC為半徑畫圓.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)若AB=10,AD=2,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用配方法解方程x2﹣6x+4=0,原方程應(yīng)變?yōu)椋ā 。?/span>
A.(x+3)2=13B.(x-3)2=5C.(x﹣3)2=13D.(x+3)2=5
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