【題目】在平面直角坐標系中,函數(shù)y=ax2﹣2ax﹣4a(x≥0)的圖象記為M1,函數(shù)y=﹣ax2﹣2ax+4a(x<0)的圖象記為M2,其中a為常數(shù),且a≠0,圖象M1,M2合起來得到的圖象記為M.
(1)當圖象M1的最低點到x軸距離為3時,求a的值.
(2)當a=1時,若點(m,)在圖象M上,求m的值,
(3)點P、Q的坐標分別為(﹣5,﹣1),(4,﹣1),連結PQ.直接寫出線段PQ與圖象M恰有3個交點時a的取值范圍.
【答案】(1);(2)或;(3)或a=.
【解析】
(1)因為提到“最低點”,所以函數(shù)圖象M1對應的拋物線開口向上,a>0,令頂點縱坐標=3即求出a的值.
(2)把點在圖象M1或圖象M2進行分類討論,把a=1和y=代入解析式即求出m的值.
(3)把a>0時圖象M的大致草圖畫出,根據(jù)圖象觀察和計算說明線段PQ所在位置對交點個數(shù)的影響,得到a的范圍,同理可計算a<0時的情況.
解:(1)∵y=ax22ax4a=a(x1)25a,且圖象M1的最低點到x軸距離為3
∴a>0,
∴|5a|=3,即5a=3
∴a=;
(2)當a=1時,點(m,)在圖象M上,
①若點在圖象M1上,即m≥0,m22m4=,
解得:m1=,m2=(舍去);
②若點在圖象M2上,即m<0,m22m+4=,
解得:m3=(舍去),m4=,
綜上所述,m的值為或;
(3)若a>0,則圖象M的大致形狀如圖1,
若線段PQ經(jīng)過圖象M1的頂點(1,5a)
則5a=1,得a=,
對于圖象M2,時,
解得:(舍去),,
∵,
∴直線PQ與圖象M2的交點在點P的右側(cè)
∴線段PQ與圖象M2有一個交點,與M有兩個交點,
而M1與y軸的交點為(0,-4a),
∴當5a<-1≤-4a時,線段PQ與圖象M有三個交點,
解得:;
同理當a<0時,
同理可得,而當a=即上圖情況是,線段PQ的交點恰好為Q點,此時有三個交點,而時,圖像線段PQ的交點只有個,右側(cè)沒有交點,所以a=,
故線段PQ與圖象M恰有3個交點時a的取值范圍是:或a=.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中放置5個正方形,點B1在y軸上,點C1、E1、E2、C2、E3、E4、C3在x軸上.若正方形A1B1C1D1的邊長為1,∠B1C1O﹦60,B1C1∥B2C2∥B3C3,則點A3到x軸的距離是( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖,點P是菱形ABCD的對角線AC上的一個動點,過點P垂直于AC的直
線交菱形ABCD的邊于M、N兩點.設AC=2,BD=1,AP=x,△AMN的面積為y,則
y關于x的函數(shù)圖象大致形狀是【 】
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【題目】蔬菜基地為選出適應市場需求的西紅柿秧苗,在條件基本相同的情況下,將甲、乙兩個品種的西紅柿秧苗各500株種植在同一個大棚.對市場最為關注的產(chǎn)量進行了抽樣調(diào)查,隨機從甲、乙兩個品種的西紅柿秧苗中各收集了50株秧苗上的掛果數(shù)(西紅柿的個數(shù)),并對數(shù)據(jù)(個數(shù))進行整理、描述和分析,下面給出了部分信息.
a. 甲品種掛果數(shù)頻數(shù)分布直方圖(數(shù)據(jù)分成6組:25≤x<35,35≤x<45,45≤x<55,55≤x<65,65≤x<75,75≤x<85).
b. 甲品種掛果數(shù)在45≤x<55這一組的是:
45,45,46,47,47,49,49,49,49,50,50,51,51,54
c. 甲、乙品種掛果數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下:
品種 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 |
甲 | 49.4 | m | 49 | 1944.2 |
乙 | 48.6 | 48.5 | 47 | 3047 |
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)表中m= ;
(2)試估計甲品種掛果數(shù)超過49個的西紅柿秧苗的數(shù)量;
(3)可以推斷出 品種的西紅柿秧苗更適應市場需求,理由為 (至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性).
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【題目】我國古代數(shù)學家劉徽將勾股形(古人稱直角三角形為勾股形)分割成一個正方形和兩對全等的直角三角形,得到一個恒等式,后人借助這種分割方法所得的圖形證明了勾股定理,如圖所示的長方形由兩個這樣的圖形拼成,若,,則該長方形的面積為__________.
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【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=BC,直徑MN⊥BC于點D,與AC邊相交于點E,若⊙O的半徑為2,OE=2,則OD的長為_____.
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【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,點D,E分別在邊AB,AC上,AD=AE,連接DC,點M,P,N分別為DE,DC,BC的中點.
(1)觀察猜想
圖1中,線段PM與PN的數(shù)量關系是 ,位置關系是 ;
(2)探究證明
把△ADE繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,連接MN,BD,CE,判斷△PMN的形狀,并說明理由;
(3)拓展延伸
把△ADE繞點A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若AD=4,AB=10,請直接寫出△PMN面積的最大值.
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【題目】某校的一個社會實踐小組對本校學生中開展主題為“垃圾分類知多少”的專題調(diào)查活動,采取隨機抽樣的方式進行問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個等級,劃分等級后的數(shù)據(jù)整理如下表:
等級 | 非常了解 | 比較了解 | 基本了解 | 不太了解 |
頻數(shù) | 20 | 35 | 41 | 4 |
(1)請根據(jù)調(diào)查結果,若該校有學生人,請估計這些學生中“比較了解”垃圾分類知識的人數(shù).
(2)在“比較了解”的調(diào)查結果里,其中九(1)班學生共有人,其中名男生和名女生,在這人中,打算隨機選出位進行采訪,求出所選兩位同學恰好是1名男生和1名女生的概率.(要求列表或畫樹狀圖)
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【題目】為加快城鄉(xiāng)對接,建設美麗鄉(xiāng)村,某地區(qū)對A、B兩地間的公路進行改建,如圖,A,B兩地之間有一座山.汽車原來從A地到B地需途經(jīng)C地沿折線ACB行駛,現(xiàn)開通隧道后,汽車可直接沿直線AB行駛,已知BC=80千米,∠A=45°,∠B=30°.
(1)開通隧道前,汽車從A地到B地要走多少千米?
(2)開通隧道后,汽車從A地到B地可以少走多少千米?(結果保留根號)
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