【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中放置5個正方形,點(diǎn)B1在y軸上,點(diǎn)C1、E1、E2、C2、E3、E4、C3在x軸上.若正方形A1B1C1D1的邊長為1,∠B1C1O﹦60,B1C1∥B2C2∥B3C3,則點(diǎn)A3到x軸的距離是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
根據(jù)兩直線平行,同位角相等可得∠B3C3O=∠B2C2O=∠B1C1O=60°,然后解直角三角形求出OC1、C1E、E1E2、E2C2、C2E3、E3E4、E4C3,再求出B3C3,過點(diǎn)A3延長正方形的邊交x軸于M,過點(diǎn)A3作A3N⊥x軸于N,先求出A3M,再解直角三角形求出A3N,得出點(diǎn)A3到x軸的距離.
解:如圖,∵B1C1∥B2C2∥B3C3,
∴∠B3C3O=∠B2C2O=∠B1C1O=60°,
∵正方形A1B1C1D1的邊長為1,
∴OC1=,
C1E=,
E1E2=,
E2C2=,
C2E3=E2B2=,
E3E4=,
E4C3=,
∴B3C3=2E4C3=2×,
過點(diǎn)A3延長正方形的邊交x軸于M,過點(diǎn)A3作A3N⊥x軸于N,
則A3M=,
A3N=A3Msin60°=,
∴點(diǎn)A3到x軸的距離是:,
故選:D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)學(xué)課上,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)共同研究二次函數(shù)y=x2﹣2x+c(c是常數(shù)).甲發(fā)現(xiàn):該函數(shù)的圖象與x軸的一個交點(diǎn)是(﹣2,0);乙發(fā)現(xiàn):該函數(shù)的圖象與y軸的交點(diǎn)在(0,﹣4)上方;丙發(fā)現(xiàn):無論x取任何值所得到的y值總能滿足c﹣y≤1;丁發(fā)現(xiàn):當(dāng)﹣1<x<0時(shí),該函數(shù)的圖象在x軸的下方,當(dāng)3<x<4時(shí),該函數(shù)的圖象在x軸的上方.通過老師的最后評判得知這四位同學(xué)中只有一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)的結(jié)論是錯誤的,則該同學(xué)是( 。
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=80°,點(diǎn)D,E分別在邊AB,AC上,且DA=DE=CE.
(1)求作點(diǎn)F,使得四邊形BDEF為平行四邊形;(要求:尺規(guī)作圖,保留痕跡,不寫作法)
(2)連接CF,寫出圖中經(jīng)過旋轉(zhuǎn)可完全重合的兩個三角形,并指出旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某縣從全縣九年級學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了一次中考體育科目測試(把測試結(jié)果分為四個等級:級:優(yōu)秀;級:良好;級:及格;級:不及格),并將測試結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問題:
(1)本次抽樣測試的學(xué)生人數(shù)是 ;
(2)如圖中的度數(shù)是 ,并把如圖條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)測試?yán)蠋熛霃?/span>4位同學(xué)(分別記為,其中為小明)中隨機(jī)選擇兩位同學(xué)了解訓(xùn)練情況,請用列表或畫樹形圖的方法求出選中小明概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=mx+2與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A(-1,0)和點(diǎn)B,與反比例函數(shù)的圖像在第一象限內(nèi)交于C(1,c).
(1)求m的值和反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)過x軸上的點(diǎn)D(a,0)作平行于軸的直線(a﹥1),分別與直線AB和雙曲線交于點(diǎn)P、Q,且PQ=2QD,求點(diǎn)D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知□ABCD的兩邊AB、BC的長是關(guān)于x的一元二次方程方程的兩個實(shí)數(shù)根.
(1)試說明:無論m取何值,原方程總有兩個實(shí)數(shù)根;
(2)當(dāng)m為何值時(shí),□ABCD是菱形?求出這時(shí)菱形的邊長;
(3)若AB﹦2,求BC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如圖,△ABC中AB=AC,AE是角平分線,BM平分∠ABC交AE于點(diǎn)M,經(jīng)過B、M兩點(diǎn)的⊙O交BC于G,交AB于點(diǎn)F,F(xiàn)B恰為⊙O的直徑.
(1)求證:AE與⊙O相切;
(2)當(dāng)BC=6,cosC=,求⊙O的直徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),直線與x軸交于點(diǎn).
(1)求的值;
(2)過第二象限的點(diǎn)作平行于x軸的直線,交直線于點(diǎn)C,交函數(shù)的圖象于點(diǎn)D.
①當(dāng)時(shí),判斷線段PD與PC的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
②若,結(jié)合函數(shù)的圖象,直接寫出n的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=ax2﹣2ax﹣4a(x≥0)的圖象記為M1,函數(shù)y=﹣ax2﹣2ax+4a(x<0)的圖象記為M2,其中a為常數(shù),且a≠0,圖象M1,M2合起來得到的圖象記為M.
(1)當(dāng)圖象M1的最低點(diǎn)到x軸距離為3時(shí),求a的值.
(2)當(dāng)a=1時(shí),若點(diǎn)(m,)在圖象M上,求m的值,
(3)點(diǎn)P、Q的坐標(biāo)分別為(﹣5,﹣1),(4,﹣1),連結(jié)PQ.直接寫出線段PQ與圖象M恰有3個交點(diǎn)時(shí)a的取值范圍.
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