【題目】若直線(xiàn)l : y kx b k 0 與曲線(xiàn)有 n 個(gè)交點(diǎn),則稱(chēng)直線(xiàn)l 為曲線(xiàn)的“ n 階共生直線(xiàn)”,交點(diǎn)稱(chēng)為它們的“共生點(diǎn)”.
(1)若直線(xiàn) y kx b k 0與某曲線(xiàn)的一個(gè)“共生點(diǎn)”為 P m, 2m 1,試判斷此“共生點(diǎn)”不可能位于第幾象限,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)若直線(xiàn) l : y kx 2k k 0 與 x 、 y 軸分別交于 A 、 B 兩點(diǎn),且直線(xiàn) l 為反比例函數(shù)y=的“ 2階共生直線(xiàn)”,且“共生點(diǎn)”為C、D,求k的取值范圍,試證明此時(shí)不論 k 取何值,總有 AC BD 成立.
(3)若直線(xiàn)l : y kx 2k k 0 與 x 軸交于點(diǎn) A ,且直線(xiàn)l 為拋物線(xiàn) y x2 2x 1的“2 階共生直線(xiàn)”,且“共生點(diǎn)”為 P 、Q xP xQ ,若 AQ 3AP ,求 k 的值.
【答案】(1)不經(jīng)過(guò)第四象限,(2),證明見(jiàn)解析;(3)
【解析】
(1)直線(xiàn)y=2x+1不經(jīng)過(guò)第四象限,故得答案;
(2)過(guò)點(diǎn)C作CE⊥ OA ,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥OA,DH⊥OB,列方程組整理得一個(gè)一元二次方程,由交點(diǎn)數(shù)可知方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,故△= 可求得K的取值范圍,然后求得A(2,0),設(shè),解得,故AE=OF=DH,證得△ACE≌△DHB,得出AC=BD,所以此時(shí)不論 k 取何值,總有 AC BD 成立;
(3)作出圖形,則有,列出方程解得,又因?yàn)?/span>,所以,求解可得k值.
解:(1)∵P(m,2m+1)在直線(xiàn)y=2x+1上,它不經(jīng)過(guò)第四象限,
∴P不可能位于第四象限.
(2)如圖,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥ OA ,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥OA,DH⊥OB,
由題意列方程組,整理得,
因?yàn)橛?/span>2個(gè)交點(diǎn),故方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
∴△=
解得
令y=0,得x=2,所以A(2,0)
設(shè)
∴
∴
∴AE=OF=DH
又∵AC,BD在同一直線(xiàn)上,易得△ACE≌△DHB
∴AC=BD
∴此時(shí)不論 k 取何值,總有 AC BD 成立.
(3)如圖
又
∴
∴
∴
又∵
∴
∴
∴(負(fù)值舍去)
得
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知是上一點(diǎn),.
(Ⅰ)如圖①,過(guò)點(diǎn)作的切線(xiàn),與的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn),求的大小及的長(zhǎng);
(Ⅱ)如圖②,為上一點(diǎn),延長(zhǎng)線(xiàn)與交于點(diǎn),若,求的大小及的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的半圓O交BC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)A作半圓O的切線(xiàn)交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F,連結(jié)BE,AD
(1)求證:∠F=∠EBC;
(2)若AE=2,tan∠EAD=,求AD的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解八年級(jí)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況,某區(qū)教育部門(mén)隨機(jī)調(diào)查了本區(qū)部分八年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(I)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為_______________,圖①中的m的為______________
(Ⅱ)求本次抽樣調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù);
(Ⅲ)若該區(qū)八年級(jí)學(xué)生有300人,估計(jì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間大于7天的學(xué)生人數(shù)。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖點(diǎn) A 、B 分別在反比例函數(shù)和上,OA OB ,連接 AB 與交于點(diǎn)C ,若C 為 AB 中點(diǎn),則 SOAB =_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中,△ABC的頂點(diǎn)A,B,C均在格點(diǎn)上,
(I)△ABC是_____________三角形(填“銳角”、“直角”或“鈍角”):
(Ⅱ)若P,Q分別為邊AB,BC上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)PC+PQ取得最小值時(shí),在如圖所示的網(wǎng)格中,用無(wú)刻度的直尺,畫(huà)出線(xiàn)段PC,PQ,并簡(jiǎn)要說(shuō)明點(diǎn)2的位置是如何找到的(不要求證明).
________________________________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛慢車(chē)和一輛快車(chē)沿相同路線(xiàn)從A地到B地,所行駛的路程與時(shí)間的函數(shù)圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的有()個(gè)
①快車(chē)追上慢車(chē)需6小時(shí)
②慢車(chē)比快車(chē)早出發(fā)2小時(shí)
③快車(chē)速度為46km/h
④慢車(chē)速度為46km/h
⑤AB兩地相距828km
⑥快車(chē)14小時(shí)到達(dá)B地
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商品的進(jìn)價(jià)為每件40元,如果售價(jià)為每件50元,每個(gè)月可賣(mài)出210件;如果售價(jià)超過(guò)50元但不超過(guò)80元,每件商品的售價(jià)每上漲1元,則每個(gè)月少賣(mài)1件;如果售價(jià)超過(guò)80元后,若再漲價(jià),則每漲1元每月少賣(mài)3件.設(shè)每件商品的售價(jià)為x元,每個(gè)月的銷(xiāo)售量為y件.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式并直接寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(2)設(shè)每月的銷(xiāo)售利潤(rùn)為W,請(qǐng)直接寫(xiě)出W與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)每件商品的售價(jià)定為多少元時(shí),每個(gè)月可獲得最大利潤(rùn)?最大的月利潤(rùn)是多少元?
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com