【題目】直線y=﹣2x+5分別與x軸,y軸交于點(diǎn)C、D,與反比例函數(shù)y=的圖象交于點(diǎn)A、B.過點(diǎn)A作AE⊥y軸于點(diǎn)E,過點(diǎn)B作BF⊥x軸于點(diǎn)F,連結(jié)EF;下列結(jié)論:①AD=BC;②EF∥AB;③四邊形AEFC是平行四邊形;④S△EOF:S△DOC=3:5.其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
【答案】C
【解析】
①先把反比例函數(shù)、一次函數(shù)解析式聯(lián)合組成方程組,解可求A、B坐標(biāo),根據(jù)y=﹣2x+5可求C、D的坐標(biāo),而AE⊥y軸,BF⊥x軸,結(jié)合A、B、C、D的坐標(biāo),可知AE=1,DE=OD﹣OE=5﹣3=2,在Rt△ADE中利用勾股定理可求AD=,同理可求BC=,于是AD=BC,①正確;
②根據(jù)A、B、C、D的坐標(biāo),易求OF:OE=1:2,OC:OD=1:2,即OF:OE=OC:OD,斜率相等的兩直線平行,那么EF∥AB,故②正確;
③由于AE=CF=1,且AE∥CF,根據(jù)一組對(duì)邊相等且平行的四邊形是平行四邊形,可知四邊形AEFC是平行四邊形,故③正確;
④根據(jù)三角形相似的性質(zhì)可求得求S△EOF:S△DOC=9:25,故④錯(cuò)誤.
如圖所示,
①解,得或,
∴A點(diǎn)坐標(biāo)是(1,3),B點(diǎn)坐標(biāo)是(,2),
∵直線y=﹣2x+5與x軸和y軸的交點(diǎn)分別是(,0)、(0,5),
∴C點(diǎn)坐標(biāo)是(,0),D點(diǎn)坐標(biāo)是(0,5),
∵AE⊥y軸,BF⊥x軸,
∴AE=1,DE=OD﹣OE=5﹣3=2,
在Rt△ADE中,AD==,
同理可求BC=,
故AD=BC,
故①選項(xiàng)正確;
②∵OF:OE=1:2,OC:OD=1:2,
∴EF∥AB,
故②選項(xiàng)正確;
③∵AE=CF=1,且AE∥CF,
∴四邊形AEFC是平行四邊形,
故③選項(xiàng)正確;
④∵EF∥CD,
∴△EOF∽△DOC,
∴=()2=()2=,故④選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有大小兩種貨車,1輛大貨車與3輛小貨車額定載重量的總和為23噸,2輛大貨車與5輛小貨車額定載重量的總和為41噸. 1輛大貨車、1輛小貨車的額定載重量分別為多少噸?設(shè)1輛大貨車的額定載重量為x噸,1輛小貨車的額定載重量為y噸,依題意,可以列方程組為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明參加射擊比賽,10次射擊的成績(jī)?nèi)绫恚?/span>
若小明再射擊2次,分別命中7環(huán)、9環(huán),與前10次相比,小明12次射擊的成績(jī)( 。
A. 平均數(shù)變大,方差不變B. 平均數(shù)不變,方差不變
C. 平均數(shù)不變,方差變大D. 平均數(shù)不變,方差變小
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某果農(nóng)的蘋果園有蘋果樹60棵,由于提高了管理水平,可以通過補(bǔ)種一些蘋果樹的方法來提高總產(chǎn)量.但如果多種樹,那么樹之間的距離和每棵樹所受的光照就會(huì)減少,單棵樹的產(chǎn)量也隨之降低.已知在一定范圍內(nèi),該果園每棵果樹產(chǎn)果y(千克)與補(bǔ)種果樹x(棵)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.若超過這個(gè)范圍,則會(huì)嚴(yán)重影響果樹的產(chǎn)量.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在這個(gè)范圍內(nèi),當(dāng)增種果樹多少棵時(shí),果園的總產(chǎn)量w(千克)最大?最大產(chǎn)量是多少?
(3)若該果農(nóng)的蘋果以3元/千克的價(jià)格售出,不計(jì)其他成本,按(2)的方式可以多收入多少錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(問題情境) 已知矩形的面積為a(a為常數(shù),a>0),當(dāng)該矩形的長(zhǎng)為多少時(shí),它的周長(zhǎng)最?最小值是多少?
(數(shù)學(xué)模型)
設(shè)該矩形的長(zhǎng)為x,周長(zhǎng)為y,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=2( )(x>0)
(探索研究)
我們可以借鑒以前研究函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),先探索函數(shù)y=(x>0)的圖象和性質(zhì).
(1)①填寫下表,畫出函數(shù)的圖象;
②觀察圖象,寫出該函數(shù)兩條不同類型的性質(zhì);
③在求二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的最大(。┲禃r(shí),除了通過觀察圖象,還可以通過配方得到.請(qǐng)你通過配方求函數(shù)y=(x>0)的最小值.
解決問題:(2)用上述方法解決“問題情境”中的問題,直接寫出答案。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】興隆商場(chǎng)用36萬元購(gòu)進(jìn)A、B兩種品牌的服裝,銷售完后共獲利6萬元,其進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表:
該商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)A、B兩種服裝各多少件?
(2)第二次以原價(jià)購(gòu)進(jìn)A、B兩種服裝,購(gòu)進(jìn)B服裝的件數(shù)不變,購(gòu)進(jìn)A服裝的件數(shù)是第一次的2倍,A種服裝按原價(jià)出售,而B種服裝打折銷售;若兩種服裝銷售完畢,要使第二次銷售活動(dòng)獲利不少于81600元,則B種服裝最低打幾折銷售?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,1),B(4,2),C(2,0).
(1)將△ABC沿y軸翻折得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1;
(2)將△ABC繞著點(diǎn)(﹣1,﹣1)旋轉(zhuǎn)180°得到△A2B2C2,畫出△A2B2C2;
(3)線段B2C2可以看成是線段B1C1繞著平面直角坐標(biāo)系中某一點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)D為圓O上一點(diǎn),點(diǎn)C在直徑AB的延長(zhǎng)線上,且∠CAD=∠BDC,過點(diǎn)A作⊙O的切線,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:CD是⊙O的切線;(2)若CB=3,CD=9,求ED的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOB=60°,在∠AOB的平分線OM上有一點(diǎn)C,將一個(gè)120°角的頂點(diǎn)與點(diǎn)C重合,它的兩條邊分別與直線OA、OB相交于點(diǎn)D、E.
(1)當(dāng)∠DCE繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到CD與OA垂直時(shí)(如圖1),請(qǐng)猜想OE+OD與OC的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(2)當(dāng)∠DCE繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到CD與OA不垂直時(shí),到達(dá)圖2的位置,(1)中的結(jié)論是否成立?并說明理由;
(3)當(dāng)∠DCE繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到CD與OA的反向延長(zhǎng)線相交時(shí),上述結(jié)論是否成立?請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出圖形,若成立,請(qǐng)給于證明;若不成立,線段OD、OE與OC之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫出你的猜想,不需證明.
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