【題目】如圖,已知直線,直線;直線 分別交軸于兩點, 相交于點.
⑴求 三點的坐標(biāo);
⑵求⊿的面積.
【答案】A(2,5),B(﹣0.5,0),C(7,0);(2)
【解析】試題分析:(1)聯(lián)立兩直線解析式,解方程即可得到點A的坐標(biāo),兩直線的解析式令y=0,求出x的值,即可得到點A、B的坐標(biāo);
(2)根據(jù)三點的坐標(biāo)求出BC的長度以及點A到BC的距離,然后根據(jù)三角形的面積公式計算即可求解.
試題解析:解:(1)直線l1:y=2x+1、直線l2:y=﹣x+7聯(lián)立得:,解得,∴交點為A(2,5),令y=0,則2x+1=0,﹣x+7=0,解得:x=﹣0.5,x=7,∴點B、C的坐標(biāo)分別是:B(﹣0.5,0),C(7,0);
(2)BC=7﹣(﹣0.5)=7.5,∴S△ABC=×7.5×5=.
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【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB∥CD,AC平分∠BAD,CE∥AD交AB于E.
(1)求證:四邊形AECD是菱形;
(2)若點E是AB的中點,試判斷△ABC的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了了解七年級1000名學(xué)生的身體健康情況,從該年級隨機抽取了若干名學(xué)生,將他們按體重(均為整數(shù),單位:kg)分成五組(A:39.5﹣46.5;B:46.5﹣53.5;C:53.5﹣60.5;D:60.5﹣67.5;E:67.5﹣74.5),并依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.
請解答下列問題:
(1)這次隨機抽取了 名學(xué)生調(diào)查,并補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)在抽取調(diào)查的若干名學(xué)生中體重在 組的人數(shù)最多,在扇形統(tǒng)計圖中D組的圓心角是 度;
(3)請你估計該校七年級體重超過60kg的學(xué)生大約有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,∠A+∠C=80°,平行四邊形的周長是40cm,且AB-BC=2cm,求平行四邊形各邊的長和各內(nèi)角的度數(shù).
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,AD=21cm,BC=16cm,DC=12cm,動點P從D開始沿DA向A以2cm/s的速度運動;動點Q從點C開始向B以1cm/s的速度運動.P、Q分別從點D、C同時出發(fā),當(dāng)其中一點到達(dá)端點時,另外一點也隨之停止運動,設(shè)運動時間為ts.
(1)如圖1,當(dāng)t為何值時,四邊形APQB是平行四邊形
(2)△BPQ是等腰三角形,則有三種情況:BP=BQ,PB=PQ,QP=QB.
①當(dāng)BP=BQ時,此情況不成立;
②當(dāng)PB=PQ時,如圖2,作PM⊥BC,則BM=_________________,QM=_________________,(用含t的式子表示),得到t=________________.
③當(dāng)QP=QB時,請求出t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,經(jīng)過的點A(﹣4,0)、點B(6,0)的 拋物線與y軸相交于點C(0,m),連接BC.
(1)若△OAC∽△OCB,請求出m的值;
(2)當(dāng)m=3時,試求出拋物線的解析式;
(3)在(2)的條件下,若P為拋物線上位于x軸上方的一動點,以P、A、B、C為頂點的四邊形面積記作S,當(dāng)S取何值時,相應(yīng)的點P有且只有3個?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點D,E分別是的邊BC上兩點,請你在下列三個式子,,中,選兩個作為條件,余下的一個作為結(jié)論,編寫一個說理題,并進(jìn)行解答.
如圖,已知點D,E分別是的邊BC上兩點______,______,那么______嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD是矩形紙片,翻折∠B,∠D,使AD,BC邊與對角線AC重疊,且頂點B,D恰好落在同一點O上,折痕分別是CE,AF,則等于( )
A. B. 2 C. 1.5 D.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于A(﹣4,0),B(2,0),與y軸交于點C(0,2).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點D為該拋物線上的一個動點,且在直線AC上方,當(dāng)以A,C,D為頂點的三角形面積最大時,求點D的坐標(biāo)及此時三角形的面積.
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