【題目】如圖,正方形ABCD的對角線交于點O,點EF分別在AB、BC上(AEBE),

且∠EOF90°,OE、DA的延長線交于點MOFAB的延長線交于點N,連接MN

1)求證:OMON

2)若正方形ABCD的邊長為6,OEEM,求MN的長.

【答案】1)見解析;(2MN.

【解析】

1)證△OAM≌△OBN即可得;

2)作OHAD,由正方形的邊長為6EOM的中點知OH=HA=3HM=6,再根據(jù)勾股定理得OM=,由勾股定理即可求出MN的長.

1)∵四邊形ABCD是正方形,

OA=OB,∠DAO=45°,∠OBA=45°

∴∠OAM=OBN=135°

∵∠EOF=90°,∠AOB=90°,

∴∠AOM=BON,

∴△OAM≌△OBNASA),

OM=ON;

2)如圖,過點OOHAD于點H

∵正方形的邊長為6,

OH=HA=3,

EOM的中點,

HM=6,

OM=

MN=

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,給出如下定義:已知點A(2,3),點B(6,3),連接AB.如果線段AB上有一個點與點P的距離不大于1,那么稱點P是線段AB的“環(huán)繞點”.

(1)已知點C(3,1.5),D(4,3.5),E(1,3),則是線段AB的“環(huán)繞點”的點是   

(2)已知點P(m,n)在反比例函數(shù)y=的圖象上,且點P是線段AB的“環(huán)繞點”,求出點P的橫坐標m的取值范圍;

(3)已知M上有一點P是線段AB的“環(huán)繞點”,且點M(4,1),求M的半徑r的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如右上圖,直線l□ABCD的邊AB、BC和對角線BDPQ、M,對角線AC、BD

相交于點O,且PB=3PACQBQ=1︰2,則BMBO________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點A是反比例函數(shù)的圖象上的一個動點,連接OA,若將線段O A繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段OB,則點B所在圖象的函數(shù)表達式為______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,甲、乙為兩座建筑物,它們之間的水平距離BC為30m,在A點測得D點的仰角EAD為45°,在B點測得D點的仰角CBD為60°,求這兩座建筑物的高度(結(jié)果保留根號)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】16屆省運會在我市隆重舉行,推動了我市各校體育活動如火如荼的開展,在某校射箭隊的一次訓練中,甲,乙兩名運動員前5箭的平均成績相同,教練將兩人的成績繪制成如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.

乙運動員成績統(tǒng)計表(單位:環(huán))

1

2

3

4

5

8

10

8

6

(1)甲運動員前5箭射擊成績的眾數(shù)是 環(huán),中位數(shù)是 環(huán);

(2)求乙運動員第5次的成績;

(3)如果從中選擇一個成績穩(wěn)定的運動員參加全市中學生比賽,你認為應選誰去?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】有一個幾何體的形狀為直三棱柱,右圖是它的主視圖和左視圖.

(1)請補畫出它的俯視圖,并標出相關(guān)數(shù)據(jù);

(2)根據(jù)圖中所標的尺寸(單位:厘米),計算這個幾何體的全面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一位農(nóng)民帶上若干千克自產(chǎn)的土豆進城出售.為了方便,他帶了一些零錢備用,按市場價售出一些后,又降價出售,售出的土豆千克數(shù)x與他手中持有的錢數(shù)y(含備用零錢)的關(guān)系如圖所示,結(jié)合圖象回答下列問題:

1)農(nóng)民自帶的零錢是多少?

2)求降價前農(nóng)民手中的錢數(shù)y與售出的土豆千克數(shù)x的函數(shù)關(guān)系式;

3)降價后他按每千克0.4元將剩余土豆售完,這時他手中的錢(含備用零錢)是26元,試問他一共帶了多少千克土豆?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,P是線段AB上一點,AB12cm,C、D兩點分別從P、B出發(fā)以1cm/s、2cm/s的速度同時沿直線AB向左運動(C在線段AP上,D在線段BP上),運動時間為ts

I)若CD運動1s時,且PD2AC,求AP的長;

II)若C、D運動到任一時刻時,總有PD2ACAP的長度是否變化?若不變,請求出AP的長;若變化,請說明理由;

III)在(II)的條件下,Q是直線AB上一點,且AQBQPQ,求PQ的長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案