【題目】如圖,分別過第二象限內(nèi)的點作,軸的平行線,與,軸分別交于點,,與雙曲線分別交于點,.
下面三個結(jié)論,
①存在無數(shù)個點使;
②存在無數(shù)個點使;
③存在無數(shù)個點使.
所有正確結(jié)論的序號是__________.
【答案】①②③
【解析】
如圖,設(shè)C(m,),D(n,),則P(n,),利用反比例函數(shù)k的幾何意義得到S△AOC=3,S△BOD=3,則可對①進行判斷;根據(jù)三角形面積公式可對②進行判斷;通過計算S四邊形OAPB和S△ACD得到m與n的關(guān)系可對對③進行判斷.
解:如圖,設(shè)C(m,),D(n,),則P(n,),
∵S△AOC=3,S△BOD=3,
∴S△AOC=S△BOD;所以①正確;
∵S△POA=- ,S△POB=-,
∴S△POA=S△POB;所以②正確;
∵S四邊形OAPB=-n× ,
∴當(dāng)- ,即m2-mn-2n2=0,所以m=2n(舍去)或m=-n,此時P點為無數(shù)個,所以③正確.
故答案為①②③.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校在以“放飛青春夢想,展示你我風(fēng)采”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)期間,舉辦了.歌唱,.舞蹈,.繪畫,.演講共四個類別的比賽,要求每位學(xué)生必須參加且僅能參加一個類別.小紅隨機調(diào)查了部分學(xué)生的報名情況,并繪制了下列兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:
(1)本次調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)是多少?扇形統(tǒng)計圖中“”部分的圓心角度數(shù)是多少?
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)若全校共有1500名學(xué)生,請估計該校報名參加繪畫和演講兩個類別的比賽的學(xué)生共有多少人.
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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2,點E是BC的中點,AE與BD交于點P,F是CD上一點,連接AF分別交BD,DE于點M,N且AF⊥DE,連接PN,則以下結(jié)論中:①S△ABM=4S△FDM;②PN=;③tan∠EAF=;④△PMN∽△DPE.正確的是________.(填序號)
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【題目】如圖,在菱形中,,點為邊上一動點(與點不重合),連接將的兩邊所在射線以點為中心,順時針旋轉(zhuǎn)分別交射線于點.
(1)依題意補全圖形;
(2)若,求的大小(用含的式子表示) ;
(3)用等式表示線段與之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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【題目】如圖,已知四邊形為的內(nèi)接四邊形,對角線、交于,.
(1)求證:;
(2)作的角分線交于點,連接,若,連接、,與交于,求證:;
(3)在(2)的條件下,連接,延長交于點,若,,求的長.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點D是邊BC上的動點,連接AD,點C關(guān)于直線AD的對稱點為點E,射線BE與射線AD交于點F.
(1)在圖1中,依題意補全圖形;
(2)記(),求的大小;(用含的式子表示)
(3)若△ACE是等邊三角形,猜想EF和BC的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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【題目】已知點為拋物線上一動點,以為頂點,且經(jīng)過原點的拋物線,記作“”,設(shè)其與軸另一交點為,點的橫坐標(biāo)為.
(1)①當(dāng)為直角三角形時,________;
②當(dāng)為等邊三角形時,求此時“”的解析式;
(2)若點的橫坐標(biāo)分別為1,2,3,……(為正整數(shù))時,拋物線“”,分別記作“”,“”…“”,設(shè)其與軸另一交點分別為,,…,過,,,…,作軸的垂線,垂足分別為,,,…,.
①的坐標(biāo)為________,________;(用含的代數(shù)式表示)
②當(dāng)時,求的值;
③是否存在這樣的,使得?若存在,求的值;若不存在,說明理由.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線(、為常數(shù))的頂點為,等腰直角三角形的頂點的坐標(biāo)為,的坐標(biāo)為,直角頂點在第四象限.
(1)如圖,若該拋物線經(jīng)過、兩點,求該拋物線的函數(shù)表達式;
(2)平移(1)中的拋物線,使頂點在直線上滑動,且與交于另一點.
①若點在直線下方,且為平移前(1)中的拋物線上的點,當(dāng)以、、三點為頂點的三角形是等腰直角三角形時,求出所有符合條件的點的坐標(biāo);
②取的中點,連接,,求的最大值.
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【題目】如圖所示,已知矩形ABCD,AB=4,AD=3,點E為邊DC上不與端點重合的一個動點,連接BE,將BCE沿BE翻折得到BEF,連接AF并延長交CD于點G,則線段CG的最大值是( )
A.1B.1.5C.4-D.4-
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