分析 (1)①利用等腰三角形的三線合一得出點B的橫坐標(biāo)為3,再利用勾股定理即可得出點B的縱坐標(biāo)為4即可;
②先判斷出△BOC是等腰三角形,即可得出點C在線段OB的垂直平分線上,先確定出直線OB解析式和OB中點坐標(biāo),即可得出CD的解析式即可;
(2)直接判斷出△OBC≌△ABD即可得出結(jié)論;
(3)利用定值的差仍然是定值判斷出點M的位置不變,再利用∠DAM的正切值是定值,由k=$\frac{25}{8}$時,確定出點D坐標(biāo)即可得出直線AD解析式,即可.
解答 解:(1)①如圖1,過點B作BE⊥OA于E,
∵OB=BA=5,OA=6,
∴OE=$\frac{1}{2}$OA=3,
∴BE=4,
∴B(3,4);
②如圖2,∵BD∥OC,
∴BD⊥OA,
∴∠OBD=$\frac{1}{2}$∠ABO,
∵∠CBD=∠OBA,
∴∠OBD=$\frac{1}{2}$∠CBD,
∴∠OBC=∠OBD,
∵BC=BD,
∴OB⊥CD,
∵BD∥OC,
∴∠OBD=∠BOC,
∴∠BOC=∠OBC,
∴BC=OC,
∴CD垂直平分OB,
∵B(3,4),
∴E($\frac{3}{2}$,2),
∵直線OB的解析式為y=$\frac{4}{3}$x,
∴直線CD的解析式為y=-$\frac{3}{4}$x+$\frac{25}{8}$,
∴C(0,$\frac{25}{8}$),
∴k=$\frac{25}{8}$.
(2)如圖3,連接AD,
∵∠CBD=∠OBA,
∴∠OBC=∠ABD,
在△OBC和△ABD中,$\left\{\begin{array}{l}{BC=BD}\\{∠OBC=∠ABD}\\{OB=BA}\end{array}\right.$,
∴△OBC≌△ABD,
∴OC=AD.
(3)當(dāng)點C在y軸上運動時,點M的位置是不發(fā)生改變.
理由:如圖4,∵△OAB的位置和邊是不變的,
∴∠BAO和∠BOC的大小不變.
由(2)△OBC≌△ABD,
∴∠BOC=∠BAD,都是定值,
∴∠OAM=∠BAO-∠BAD,是定值,
∴直線AD是不變的,
即:當(dāng)點C在y軸上運動時,點M的位置是不發(fā)生改變.
當(dāng)k=$\frac{25}{8}$時,BD⊥OA,BD=BC=$\sqrt{9+(4-\frac{25}{8})^{2}}$=$\sqrt{10}$,
∴點D的縱坐標(biāo)為:4-$\sqrt{10}$,
∴D(3,4-$\sqrt{10}$),
∵A(6,0),
∴直線AD的解析式為y=$\frac{\sqrt{10}-4}{3}$x+8-2$\sqrt{10}$,
∴m=8-2$\sqrt{10}$.
點評 此題是三角形綜合題,主要考查了等腰三角形的性質(zhì)和判定,全等三角形的性質(zhì)和判定,銳角三角函數(shù),平行線的性質(zhì),解本題的關(guān)鍵是判斷出OC=AD,是一道中等難度的題目.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6 | B. | 4 | C. | 3 | D. | 2 |
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com