【題目】如圖,OABC中頂點(diǎn)A在x軸負(fù)半軸上,B、C在第二象限,對角線交于點(diǎn)D,若C、D兩點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,且OABC的面積等于12,則k的值是____.
【答案】﹣4
【解析】
過點(diǎn)D作DF⊥OA于點(diǎn)F,過點(diǎn)C作CE⊥OA于點(diǎn)E,由OABC的面積等于12,可得△AOC的面積為6,又因點(diǎn)D是線段AC的中點(diǎn),CE∥DF,可得DF是△ACE的中位線,由三角形的中位線定理可得CE=2DF,AF=EF,根據(jù)反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義可得S△OCE=S△ODF= ,即可求得OF=2OE,S△ADF= ,S△ACE=|k|,根據(jù)S△ACE+S△OCE=S△AOC=6可求得k值,根據(jù)反比例函數(shù)在第二象限對k的值進(jìn)行取舍即可.
解:如圖所示:過點(diǎn)D作DF⊥OA于點(diǎn)F,過點(diǎn)C作CE⊥OA于點(diǎn)E,
∵OABC的面積等于12,
∴△AOC的面積為6,
∵點(diǎn)D是線段AC的中點(diǎn),CE∥DF,
∴DF是△ACE的中位線,
∴CE=2DF,AF=EF,
又∵S△OCE=S△ODF= ,
∴OF=2OE,S△ADF= ,S△ACE=|k|,
∴S△ACE+S△OCE=S△AOC=6,即 =6,
又∵k<0(反比例函數(shù)在第二象限),
∴k=﹣4.
故答案為:﹣4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,邊長為1的正方形OA1B1C的對角線A1C和OB1交于點(diǎn)M1;以M1A1為對角線作第二個正方形A2A1B2M,對角線A1M1和A2B2交于點(diǎn)M2;以M2A1為對角線作第三個正方形A3A1B3M2,對角線A1M2和A3B3交于點(diǎn)M3;…,依此類推,這樣作的第6個正方形對角線交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn).
(1)求A、B、C的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)M為線段AB上一點(diǎn)(點(diǎn)M不與點(diǎn)A、B重合),過點(diǎn)M作x軸的垂線,與直線AC交于點(diǎn)E,與拋物線交于點(diǎn)P,過點(diǎn)P作PQ∥AB交拋物線于點(diǎn)Q,過點(diǎn)Q作QN⊥x軸于點(diǎn)N.若點(diǎn)P在點(diǎn)Q左邊,當(dāng)矩形PQMN的周長最大時,求△AEM的面積;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)矩形PMNQ的周長最大時,連接DQ.過拋物線上一點(diǎn)F作y軸的平行線,與直線AC交于點(diǎn)G(點(diǎn)G在點(diǎn)F的上方).若FG=DQ,求點(diǎn)F的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,水壩的橫斷面是梯形,背水坡AB的坡角∠BAD=,坡長AB=,為加強(qiáng)水壩強(qiáng)度,將壩底從A處向后水平延伸到F處,使新的背水坡的坡角∠F=45,求AF的長度(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù): ,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,我漁政310船在南海海面上沿正東方向勻速航行,在A地觀測到我漁船C在東北方向上的我國某傳統(tǒng)漁場.若漁政310船航向不變,航行半小時后到達(dá)B處,此時觀測到我漁船C在北偏東30°方向上.問漁政310船再航行多久,離我漁船C的距離最近?(假設(shè)我漁船C捕魚時移動距離忽略不計(jì),結(jié)果不取近似值.)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,電線桿CD上的C處引拉線CE,CF固定電線桿,在離電線桿6米的B處安置測角儀(點(diǎn)B,E,D在同一直線上),在A處測得電線桿上C處的仰角為30°,已知測角儀的高AB=1.5米,BE=2.3米,求拉線CE的長,(精確到0.1米)參考數(shù)據(jù)≈1.41,≈1.73.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠A=110°,點(diǎn)E是菱形ABCD內(nèi)一點(diǎn),連結(jié)CE繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)110°,得到線段CF,連結(jié)BE,DF,若∠E=86°,求∠F的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某九年級制學(xué)校圍繞“每天30分鐘的大課間,你最喜歡的體育活動項(xiàng)目是什么?(只寫一項(xiàng))”的問題,對在校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,從而得到一組數(shù)據(jù).圖1是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的條形統(tǒng)計(jì)圖,請結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:
(1)該校對多少學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查?
(2)本次抽樣調(diào)查中,最喜歡籃球活動的有多少?占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少?
(3)若該校九年級共有200名學(xué)生,圖2是根據(jù)各年級學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比繪制的扇形統(tǒng)計(jì)圖,請你估計(jì)全校學(xué)生中最喜歡跳繩活動的人數(shù)約為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,線段AB經(jīng)過圓心O,交⊙O于點(diǎn)A、C,點(diǎn)D為⊙O上一點(diǎn),連結(jié)AD、OD、BD,∠BAD=∠B=30°.
(1)求證:BD是⊙O的切線.
(2)若OA=8,求OA、OD與圍成的扇形的面積.
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