【題目】如圖,在中,,以點A為旋轉(zhuǎn)中心,將繞點A逆時針旋轉(zhuǎn),得,連接,若,則的大小是( )

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得AB′=AB,∠B′A C′=BAC,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得∠AB′B=ABB′,然后根據(jù)平行線的性質(zhì)由BB′AC得∠ABB′=CAB=65°,則∠AB′B=ABB′=65°,再根據(jù)三角形內(nèi)角和計算出∠BAB′=50°,所以∠BAC′=15°

解:∵△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)到AB′C′的位置,
AB′=AB,∠B′A C′=BAC=
∴∠AB′B=ABB′,
BB′AC,
∴∠ABB′=CAB=65°,
∴∠AB′B=ABB′=65°,
∴∠BAB′=180°-2×65°=50°,
∴∠BAC′=B′A C′-BAB′=65°-50°=15°,
故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】西瓜經(jīng)營戶以2/千克的價格購進(jìn)一批小型西瓜,以3/千克的價格出售,每天可售出200千克.為了促銷,該經(jīng)營戶決定降價銷售.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種小型西瓜每降價0.1/千克,每天可多售出40千克.另外,每天的房租等固定成本共24元,為了減少庫存,該經(jīng)營戶要想每天盈利200元,應(yīng)將每千克小型西瓜的售價降低( 。┰

A.0.2或0.3

B.0.4

C.0.3

D.0.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△EDC.若點A,D,E在同一條直線上,∠ACB=20°,則∠ADC的度數(shù)是  

A. 55° B. 60° C. 65° D. 70°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,為半圓的直徑,點為圓心,為半圓的切線,過半圓上的點于點,連接

1)連接,若,求證:是半圓的切線;

2)如圖2,當(dāng)線段與半圓交于點時,連接,,判斷的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解不等式組

請結(jié)合題意填空,完成本題的解答.

(Ⅰ)解不等式①,得_____________________;

(Ⅱ)解不等式②,得_____________________

(Ⅲ)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來:

(Ⅳ)原不等式組的解集為_____________________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】312日是我國義務(wù)植樹節(jié)。某校組織學(xué)生開展義務(wù)植樹活動,在活動結(jié)束后隨機調(diào)查了40名學(xué)生每人植樹的棵數(shù),根據(jù)調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù),制作了不完整的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖.請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

(Ⅰ)扇形統(tǒng)計圖中m的值是_____________,補全條形統(tǒng)計圖

(Ⅱ)求抽取的這部分學(xué)生植樹棵數(shù)的平均數(shù);

(Ⅲ)若本次活動共有320名學(xué)生參加,估計植樹棵數(shù)超過8棵的約有多少人。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,點C,E在⊙O上,且sinACE,點D為弧BE中點,連結(jié)DE,則的值為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點.有下列結(jié)論:①; ②當(dāng)時,隨x的增大而增大;③當(dāng)時,;④當(dāng)時,若二次函數(shù)的最小值為,則m的取值范圍是。其中正確結(jié)論的個數(shù)是(

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,BC=6cmAC=8cm,點P從點A開始沿AC向點C2厘米/秒的速度運動;與此同時,點Q從點C開始沿CB邊向點B1厘米/秒的速度運動;如果P、Q分別從AC同時出發(fā),當(dāng)其中一點到達(dá)終點時,另一點也隨之停止運動.

1)經(jīng)過幾秒,△CPQ的面積等于3cm2?

2)在整個運動過程中,是否存在某一時刻t,使PQ恰好平分△ABC的面積?若存在,求出運動時間t;若不存在,請說明理由.

3)是否存在某一時刻,PQ長為,如果存在,求出運動時間t。

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同步練習(xí)冊答案