【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,∠ABD=60°,點E從點A出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿邊AB運動,到點B停止運動.過點E作EF∥BD交AD于點F,將△AEF繞點E順時針旋轉(zhuǎn)得到△GEH,且點G落在線段EF上,設(shè)點E的運動時間為t(秒)(0<t<3).
(1)若t=1,求△GEH的面積;
(2)若點G在∠ABD的平分線上,求BE的長;
(3)設(shè)△GEH與△ABD重疊部分的面積為T,用含t的式子表示T,并直接寫出當0<t<3時T的取值范圍.
【答案】(1)2;(2)3;(3)T=.
【解析】
(1)根據(jù)四邊形ABCD是矩形和EF∥BD,可推出AE和AF的長,即可求出答案;
(2)由BG平分∠ABD,可得∠EBG=∠ABD=30°,再根據(jù)∠AEG=∠EBG+∠EGB=60°,可得∠EBG=∠EGB=30°,即可推出BE的長;
(3)當點H落在BD上時,作EJ⊥BD于J,根據(jù)EF∥BD,推出△EBH是等邊三角形,從而得出t=1,再分當0<t≤1時和當1<t<3時兩種情況討論即可.
解:(1)如圖1中,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠A=90°,
∵EF∥BD,
∴∠AEF=60°,
∵AE=2,
∴AF=AEtan60°=,
∴S△EGH=S△AEF=AEAF=×2×=;
(2)如圖2中,
由題意得,BG平分∠ABD,
∴∠EBG=∠ABD=30°,
∵∠AEG=∠EBG+∠EGB=60°,
∴∠EBG=∠EGB=30°,
∴BE=EG=AE=3;
(3)如圖1﹣1中,當點H落在BD上時,作EJ⊥BD于J,
∵EF∥BD,
∴∠FEH=∠EHB=60°,
∴△EBH是等邊三角形,
∴EH=EB=EF=2AE,
∴AE=2,BE=4,
∴t=1,
如圖3中,當0<t≤1時,重疊部分是△EGH,T=S△AEF=×2t×2t×=t2,
如圖4中,當1<t<3時,重疊部分是四邊形MNGE,作EJ⊥BD于J,
在Rt△EBJ中,∵BE=6﹣2t,∠EBJ=60°,
∴BJ=BE=3﹣t,EJ=BJ=3﹣t,
∵△EBM是等邊三角形,
∴BJ=JM=3﹣t,
∵四邊形EGNJ是矩形,
∴EG=NJ=2t,
∴MN=NJ﹣MJ=3t﹣3,
∴T=(MN+EG)EJ=(3t﹣3+2t)(3﹣t)=t2+9t,
綜上所述,T=.
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【題目】如圖,將等腰Rt△GAE繞點A順時針旋轉(zhuǎn)60°得到△DAB,其中∠GAE=∠DAB=90°,GE與AD交于點M,過點D作DC∥AB交AE于點C.已知AF平分∠GAM,EH⊥AE交DC于點H,連接FH交DM于點N,若AC=2,則MN的值為______.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的兩邊OA,OC分別在x軸和y軸上,并且OA=5,OC=3.若把矩形OABC繞著點O逆時針旋轉(zhuǎn),使點A恰好落在BC邊上的A1處,則點C的對應點C1的坐標為( 。
A. (﹣) B. (﹣) C. (﹣) D. (﹣)
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【題目】小明調(diào)查了本校九年級300名學生到校的方式,根據(jù)調(diào)査結(jié)果繪制出統(tǒng)計圖的一部分如圖:
(1)補全條形統(tǒng)計圖;
(2)求扇形統(tǒng)計圖中表示“步行”的扇形圓心角的度數(shù);
(3)請估計在全校1200名學生中乘公交的學生人數(shù).
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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2,點E,點F分別是邊BC,邊CD上的動點,且BE=CF,AE與BF相交于點P.若點M為邊BC的中點,點N為邊CD上任意一點,則MN+PN的最小值等于_____.
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【題目】某公司計劃購買A,B兩種型號的機器人搬運材料.已知A型機器人比B型機器人每小時多搬運30kg材料,且A型機器人搬運1000kg材料所用的時間與B型機器人搬運800kg材料所用的時間相同.
(1)求A,B兩種型號的機器人每小時分別搬運多少材料;
(2)該公司計劃采購A,B兩種型號的機器人共20臺,要求每小時搬運材料不得少于2800kg,則至少購進A型機器人多少臺?
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【題目】如圖,直線與軸交于點,與軸交于點,與反比例函數(shù)的圖象在第一象限交于點,連接,且.則不等式的解集為( )
A.或B.或C.或D.-3<x<0或x>3
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【題目】某中學為了了解本校學生的預防新型冠狀病毒知識的普及情況,從該校2000名學生中隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果按了解程度分為“非常了解”、“了解”、“了解較少”、“不了解”四類,并將調(diào)査結(jié)果繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)本次調(diào)查的學生共有多少人?
(2)估計該校2000名學生中“了解”的人數(shù)約有多少人?
(3)若“不了解”的4人中有甲、乙兩名男生,丙、丁兩名女生,從這4人中隨機抽取兩人去重新參加預防新冠病毒如識培訓,請用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到2名男生的概率
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【題目】如圖,已知直線l的表達式為y=x,點A1的坐標為(1,0),以O(shè)為圓心,OA1為半徑畫弧,與直線l交于點C1,記長為m1;過點A1作A1B1垂直x軸,交直線l于點B1,以O(shè)為圓心,OB1為半徑畫弧,交x軸于C2,記的長為m2;過點B1作A2B1垂直l,交x軸于點A2,以O(shè)為圓心,OA2為半徑畫弧,交直線l于C3,記的長為m3…按照這樣規(guī)律進行下去,mn的長為( )
A. B. C. D.
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