【題目】點(diǎn)P為拋物線為常數(shù),)上任意一點(diǎn),將拋物線繞頂點(diǎn)G逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖象與軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的上方),點(diǎn)Q為點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點(diǎn).
(1)拋物線的對稱軸是直線________,當(dāng)m=2時(shí),點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為4時(shí),點(diǎn)Q的坐標(biāo)為_________;
(2)設(shè)點(diǎn)Q請你用含m,的代數(shù)式表示則________;
(3)如圖,點(diǎn)Q在第一象限,點(diǎn)D在軸的正半軸上,點(diǎn)C為OD的中點(diǎn),QO平分∠AQC,當(dāng)AQ=2QC,QD=時(shí),求的值.
【答案】(1)x=m,Q(-2,2);(2)a=m-;(3)m=1.
【解析】
(1)配方即可得出拋物線的對稱軸;根據(jù)m的值確定出原拋物線的解析式,進(jìn)而可求得P、G的坐標(biāo),過P作PE⊥x軸于E,過Q作QF⊥x軸于F,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)知:△GQF≌△PGE,則QF=GE、PE=GF,可據(jù)此求得點(diǎn)Q的坐標(biāo).
(2)已知Q點(diǎn)坐標(biāo),即可得到QF、FG的長,仿照(1)的方法可求出點(diǎn)P的坐標(biāo),然后代入原拋物線的解析式中,可求得a、b、m的關(guān)系式.
(3)延長QC到E,使得QC=CE,那么AQ=QE,可證△QCD≌△ECO,那么QD=OE=m,而AQ=QE,且QO平分∠AQC,易證得△AQO≌△EQO,則OA=OE=m,即A點(diǎn)坐標(biāo)為(0,m),然后將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入(2)的關(guān)系式中,即可求得m的值.
(1)=,對稱軸為直線x=m.
當(dāng)m=2時(shí),y=(x﹣2)2,則G(2,0).
∵點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為4,且P在拋物線上,∴將x=4代入拋物線解析式得:y=(4﹣2)2=4,∴P(4,4),如圖,連接QG、PG,過點(diǎn)Q作QF⊥x軸于F,過點(diǎn)P作PE⊥x軸于E,依題意,可得:△GQF≌△PGE,則FQ=EG=2,FG=EP=4,∴FO=2,∴Q(﹣2,2).
(2)已知Q(a,b),則GE=QF=b,FG=m﹣a.
由(1)知:PE=FG=m﹣a,GE=QF=b,即P(m+b,m﹣a),代入原拋物線的解析式中,得:m﹣a=(m+b)2﹣2m(m+b)+m2,m﹣a=m2+b2+2mb﹣2m2﹣2mb+m2,a=m﹣b2,故用含m,b的代數(shù)式表示a:a=m﹣b2.
(3)如圖,延長QC到點(diǎn)E,使CE=CQ,連接OE.
∵C為OD中點(diǎn),∴OC=CD.
∵∠ECO=∠QCD,∴△ECO≌△QCD,∴OE=DQ=m.
∵AQ=2QC,∴AQ=QE.
∵QO平分∠AQC,∴∠1=∠2,∴△AQO≌△EQO,∴AO=EO=m,∴A(0,m).
∵A(0,m)在新圖象上,∴0=m﹣m2,∴m1=1,m2=0(舍),∴m=1.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)新浪網(wǎng)調(diào)查,在第十二屆全國人大二中全會后,全國網(wǎng)民對政府工作報(bào)告關(guān)注度非常高,大家關(guān)注的網(wǎng)民們關(guān)注的熱點(diǎn)話題分別有:消費(fèi)、教育、環(huán)保、反腐、及其它共五類,且關(guān)注五類熱點(diǎn)問題的網(wǎng)民的人數(shù)所占百分比如圖l所示,關(guān)注該五類熱點(diǎn)問題網(wǎng)民的人數(shù)的不完整條形統(tǒng)計(jì)如圖2所示,請根據(jù)圖中信息解答下列問題.
(1)求出圖l中關(guān)注“反腐”類問題的網(wǎng)民所占百分比x的值,并將圖2中的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)為了深入探討政府工作報(bào)告,新浪網(wǎng)邀請成都市5名網(wǎng)民代表甲、乙、丙、丁、戊做客新浪訪談,且一次訪談只選2名代表,請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求出一次所選代表恰好是甲和乙的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)D在⊙O的直徑AB的延長線上,點(diǎn)C在⊙O上,AC=CD,∠D=30°,
(1)請判斷CD是否⊙O的切線?并說明理由;
(2)若⊙O的半徑為6,求弧AC的長.(結(jié)果保留π)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有四張正面分別標(biāo)有數(shù)字2,1,﹣3,﹣4的不透明卡片,它們除數(shù)字外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從四張卡片中隨機(jī)地摸取一張不放回,將該卡片上的數(shù)字記為m,再隨機(jī)地摸取一張,將卡片上的數(shù)字記為n.
(1)請畫出樹狀圖并寫出(m,n)所有可能的結(jié)果;
(2)求所選出的m,n能使一次函數(shù)y=mx+n的圖象經(jīng)過第二、三、四象限的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中有一格點(diǎn)三角形,該三角形的三個(gè)頂點(diǎn)為:A(1,1)、B(﹣3,1)、C(﹣3.﹣1)
(1)若△ABC的外接圓的圓心為P,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為_____.
(2)如圖所示,在11×8的網(wǎng)格圖內(nèi),以坐標(biāo)原點(diǎn)O點(diǎn)為位似中心,將△ABC按相似比2:1放大,A、B、C的對應(yīng)點(diǎn)分別為A′、B′、C′,得到△A′B′C′,在圖中畫出△A′B′C′;若將△A′B′C′沿x軸方向平移,需平移_____單位長度,能使得B′C′所在的直線與⊙P相切.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,甲轉(zhuǎn)盤被分成3個(gè)面積相等的扇形、乙轉(zhuǎn)盤被分成2個(gè)面積相等的扇形.小夏和小秋利用它們來做決定獲勝與否的游戲.規(guī)定小夏轉(zhuǎn)甲盤一次、小秋轉(zhuǎn)乙盤一次為一次游戲(當(dāng)指針指在邊界線上時(shí)視為無效,重轉(zhuǎn)).
(1)小夏說:“如果兩個(gè)指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)之和為6或7,則我獲勝;否則你獲勝”.按小夏設(shè)計(jì)的規(guī)則,請你寫出兩人獲勝的可能性分別是多少?
(2)請你對小夏和小秋玩的這種游戲設(shè)計(jì)一種公平的游戲規(guī)則,并用一種合適的方法(例如:樹狀圖,列表)說明其公平性.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究:如圖1和2,四邊形中,已知,,點(diǎn),分別在、上,.
(1)①如圖 1,若、都是直角,把繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至,使與重合,則能證得,請寫出推理過程;
②如圖 2,若、都不是直角,則當(dāng)與滿足數(shù)量關(guān)系_______時(shí),仍有;
(2)拓展:如圖3,在中,,,點(diǎn)、均在邊上,且.若,求的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)分別為(0,2),(3,2),(2,3).
(1)請?jiān)趫D中畫出△ABC向下平移3個(gè)單位的像△A′B′C′;
(2)若一個(gè)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(1)中△A′B′C′的三個(gè)頂點(diǎn),求此二次函數(shù)的關(guān)系式.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=3cm,以B為圓心,1cm為半徑畫圓,點(diǎn)P是⊙B上一個(gè)動點(diǎn),連接AP,并將AP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至AP',連接BP',在點(diǎn)P移動的過程中,BP'長度的取值范圍是_____cm.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com