如果一個角是，那么這個角的補交的正弦值為         ．


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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 如圖，AB為等腰直角⊿ABC的斜邊（AB為定長線段），O為AB的中點，P為AC延長線上的一個動點，線段PB的垂直平分線交線段OC于點E，D為垂足，當(dāng)P點運動時，給出下列四個結(jié)論，其中正確的個數(shù)是(   )

①E為⊿ABP的外心；②∠PEB=90°；

③PC·BE = OE·PB；    ④CE + PC=．

A．1個      B．2個       C．3個       D．4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，圖1是一個底面為正方形的直棱柱；現(xiàn)將圖1切割成圖2的幾何體，則圖2的俯視圖是（      ）．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中，反比例函數(shù)與二次函數(shù)y＝k(x2＋x－1)的圖象交于點A(1,k)和點B(－1,－k)．

（1）當(dāng)k＝－2時，求反比例函數(shù)的解析式；

（2）已知經(jīng)過原點O的兩條直線AB與CD分別與雙曲線（k＞0）交于A、B和C、D，那么AB與CD互相平分，所以四邊形ACBD是平行四邊形．

問：平行四邊形ABCD能否成為矩形？能否成為正方形？若能，請說明直線AB、CD的位置關(guān)系；若不能，請說明理由

（3）設(shè)二次函數(shù)的圖象的頂點為Q，當(dāng)△ABQ是以AB為斜邊的直角三角形時，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 已知整數(shù)x滿足-5≤x≤5，y1=2x+1，y2=-x+4對任意一個x，m都取y1，y2中的較小值，則m的最大值是（     ）

 A.1          B.3          C.9          D.11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知正方形ABCD的邊長為5，E在BC邊上運動，DE的中點G繞，EG繞E順時間旋轉(zhuǎn)90°得EF，問CE=           時，A、C、F在一條直線上。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


（1）探究新知：

①如圖，已知AD∥BC，AD＝BC，點M，N是直線CD上任意兩點．求證：△ABM與△ABN的面積相等． 

 

②如圖，已知AD∥BE，AD＝BE，AB∥CD∥EF，點M是直線CD上任一點，點G是直線EF上任一點．試判斷△ABM與△ABG的面積是否相等，并說明理由．  

（2）結(jié)論應(yīng)用：    

如圖③，拋物線的頂點為C（1，4），交x軸于點A（3，0），交y軸于點D．試探究在拋物線上是否存在除點C以外的點E，使得△ADE與△ACD的面積相等？ 若存在，請求出此時點E的坐標(biāo)，若不存在，請說明理由．【改編】    

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 (1)化簡：                 (2)解方程：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一個空間的幾何體的三視圖及有關(guān)尺寸如圖所示，則該幾何體的側(cè)面積是          。

主視圖
 

左視圖
 

俯視圖
 

第12題
 
 


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