【題目】如圖1,已知點E在正方形ABCD的邊BC上,若∠AEF=90°,且EF交正方形外角的平分線CF于點F.
(1)圖1中若點E是邊BC的中點,我們可以構(gòu)造兩個三角形全等來證明AE=EF,請敘述你的一個構(gòu)造方案,并指出是哪兩個三角形全等(不要求證明);
(2)如圖2,若點E在線段BC上滑動(不與點B,C重合).
①AE=EF是否總成立?請給出證明;
②在圖2的AB邊上是否存在一點M,使得四邊形DMEF是平行四邊形?若存在,請給予證明;若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)
解:如圖1,取AB的中點G,連接EG,
△AGE與△ECF全等;
(2)
①若點E在線段BC上滑動時,AE=EF總成立.
證明:如圖2,在AB上截取AH=EC,連接EH,
∵AB=BC,
∴BH=BE,
∴△HBE是等腰直角三角形,
∴∠AHE=180°﹣45°=135°,
又∵CF平分正方形的外角,
∴∠ECF=135°,
∴∠AHE=∠ECF.
而∠BAE+∠AEB=∠CEF+∠AEB=90°,
∴∠BAE=∠CEF,
∴△AHE≌△ECF,
∴AE=EF;
②答:存在,如圖3,
過D作DM⊥AE交AB于點M,
則有:DM∥EF,連接ME、DF,
∵在△ADM與△BAE中, ,
∴△ADM≌△BAE(AAS),
∴MD=AE,
∵AE=EF,
∴MD=EF,
∵MD∥EF,
∴四邊形DMEP為平行四邊形。
【解析】(1)作輔助線,AG=EC,∠BAE=∠CEF,∠AGE=∠ECF=180°﹣45°=135°,則△AGE≌△ECF;(2)①成立,作輔助線,仍然證明△AHE≌△ECF得出結(jié)論;②存在,如圖3,過D作DM⊥AE交AB于點M,構(gòu)成四邊形DMEF,證明四邊形為平行四邊形即可.
【考點精析】本題主要考查了平行四邊形的性質(zhì)和平行四邊形的判定的相關(guān)知識點,需要掌握平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補;平行四邊形的對角線互相平分;兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形:兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形;對角線互相平分的四邊形是平行四邊形才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,2018年全國普通高考報名人數(shù)約9750000人,數(shù)據(jù)9750000用科學記數(shù)法表示為9.75×10n,則n的值是_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,有甲、乙兩種地板樣式,如果小球分別在上面自由滾動,設(shè)小球在甲種地板上最終停留在黑色區(qū)域的概率為P1 , 在乙種地板上最終停留在黑色區(qū)域的概率為P2 , 則( )
A.P1>P2
B.P1<P2
C.P1=P2
D.以上都有可能
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在同一條件下,對同一型號的汽車進行耗油1升所行駛路程的實驗,將收集到的數(shù)據(jù)作為一個樣本進行分析,繪制出部分頻數(shù)分布直方圖和部分扇形統(tǒng)計圖.如下圖所示(路程單位:km)
結(jié)合統(tǒng)計圖完成下列問題:
(1)扇形統(tǒng)計圖中,表示12.5≤x<13部分的百分數(shù)是 ;
(2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整,這個樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第 組;
(3)哪一個圖能更好地說明一半以上的汽車行駛的路程在13≤x<14之間?哪一個圖能更好地說明行駛路程在12.5≤x<13的汽車多于在14≤x<14.5的汽車?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小亮想知道學校旗桿的高度,他發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子從頂端垂到地面還多2米,當他把繩子的下端拉開8米后,下端剛好接觸地面,那么學校旗桿的高度為( )
A. 8米B. 10米C. 15米D. 17米
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