【題目】如圖所示,已知直線、相交于,,射線從位置起始,繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),終邊與始邊形成的角度為.
問(wèn)題1:若逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)停止,則
(1)__________________時(shí),平分;
(2)__________________時(shí),;
(3)__________________時(shí),;
問(wèn)題2:若逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的速度為每秒,在勻速旋轉(zhuǎn)的同時(shí),直線也從圖的位置開(kāi)始繞點(diǎn)逆時(shí)針勻速旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)速度為每秒,當(dāng)完成旋轉(zhuǎn)一周時(shí),也同時(shí)停止旋轉(zhuǎn).設(shè)旋轉(zhuǎn)時(shí)間為()秒.
(1)旋轉(zhuǎn)時(shí)間為多少時(shí),射線與重合.請(qǐng)寫(xiě)出求解過(guò)程.
(2)觀察旋轉(zhuǎn)全過(guò)程,判斷旋轉(zhuǎn)時(shí)間為多少時(shí),射線平分.請(qǐng)直接寫(xiě)出的值.(注:指大于且小于的角)
【答案】問(wèn)題1:(1)(2)150°;(3)=40°或120°;問(wèn)題2:(1)t=20秒;(2)t=秒.
【解析】
問(wèn)題1:(1)根據(jù)和角平分線定義即可解答。
(2)由垂直定義知,∠POC=90°,因?yàn)?/span>,可得=∠POC+.
(3)=40°或90°。應(yīng)分兩種情況討論:
②當(dāng)射線OP在∠BOC內(nèi)部時(shí),根據(jù)即可解答;
問(wèn)題2:(1)類似于行程問(wèn)題中的追擊問(wèn)題,當(dāng)射線與重合時(shí),∠AOC=∠AOP
解:?jiǎn)栴}1:(1)因?yàn)?/span>,平分, ∠AOP= =30°;
(2)150°時(shí),.
因?yàn)?/span>從OA開(kāi)始,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)停止,若滿足,又因?yàn)?/span>,所以∠AOP=90°+60°=150°.
(3)=40°或120°。①當(dāng)射線OP在∠AOC內(nèi)部時(shí),因?yàn)?/span>,,所以)∠APO= =40°;
②當(dāng)射線OP在∠BOC內(nèi)部時(shí),如圖:因?yàn)?/span>, ,所以∠APO=2 =120°;
問(wèn)題2:(1)當(dāng)旋轉(zhuǎn)t秒時(shí),∠AOP=8t,∠AOC=60°+5t,因?yàn)樯渚與重合,所以∠AOP=∠AOC,即8t=60°+5t,解得t=20,即t=20秒時(shí),射線與重合.
(2)t秒時(shí),∠AOC=60°+5t,∠AOP=8t,當(dāng)射線平分時(shí),∠AOP= ,即8t=(60°+5t),解得:t=,所以當(dāng)t=秒時(shí),射線平分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABC中,∠C=90°,DE垂直平分AB,分別交AB,BC于D,E.
(1)若∠CAE=∠B+30°,求∠B的大。
(2)若AC=3,AB=5,求△AEB的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正常人的體溫一般在37℃左右,但一天中的不同時(shí)刻不盡相同圖反映了一天24小時(shí)內(nèi)小明體溫的變化情況:
(1)什么時(shí)間體溫最低?什么時(shí)間體溫最高?最低和最高體溫各是多少?
(2)一天中小明體溫T(單位:℃)的范圍是多少.
(3)哪段時(shí)間小明的體溫在上升,哪段時(shí)間體溫在下降.
(4)請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)小明一天中體溫的變化情況.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的布袋中,裝有紅、黃、白、黑四種只有顏色不同的小球,其中紅色小球有30個(gè),黃、白、黑色小球的數(shù)目相同.為估計(jì)袋中黃色小球的數(shù)目,每次將袋中小球攪勻后摸出一個(gè)小球記下顏色,放回后再次攪勻…多次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)摸到紅球的頻率是 ,則估計(jì)黃色小球的數(shù)目是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以點(diǎn)A為頂點(diǎn)作等腰Rt△ABC,等腰Rt△ADE,其中∠BAC=∠DAE=90°,如圖1所示放置,使得一直角邊重合,連接BD、CE.
(1)試判斷BD、CE的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)延長(zhǎng)BD交CE于點(diǎn)F試求∠BFC的度數(shù);
(3)把兩個(gè)等腰直角三角形按如圖2放置,(1)、(2)中的結(jié)論是否仍成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=ax﹣a(a為常數(shù))的圖象與y軸相交于點(diǎn)A,與函數(shù)y= 的圖象相交于點(diǎn)B(m,1).
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)及一次函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)P在y軸上,且△PAB為直角三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD,連接AD,點(diǎn)E是AD的中點(diǎn),連接BE并延長(zhǎng)交CD于F點(diǎn).
(1)請(qǐng)說(shuō)明△ABE≌△DFE的理由;
(2)連接CB,AC,若CB⊥CD,AC=CD,∠D=30°,CD=2,求BF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】周六上午,小亮去圖書(shū)館查資料,圖書(shū)館離家不遠(yuǎn),他步行去圖書(shū)館,查完資料后他又邊走邊轉(zhuǎn)去書(shū)店買書(shū),在書(shū)店停留了幾分鐘后騎共享單車回家."已知小亮離家的距離(米)與離開(kāi)家的時(shí)間(分)之間的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)小亮出發(fā)幾分鐘后到達(dá)圖書(shū)館?
(2)小亮查完資料后步行的速度是多少?
(3)小亮離開(kāi)圖書(shū)館,幾點(diǎn)回到家?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合中:-(-230),,0,-0.99,1.31,5,,3.14246792…,-.
(1)整數(shù)集合:{ …}
(2)非正數(shù)集合:{ …}
(3)正有理數(shù)集合:{ …}
(4)無(wú)理數(shù)集合:{ …}
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