【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點,且,連接,點的中點,連接,則_____________________.

【答案】3 6

【解析】

(1) 延長AFG使FGAF,連接EG,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到GEAD2,∠DAF=∠G,有勾股定理得到AB2AC2,BC4+26,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;

2)根據(jù)三角形的面積公式即可得到結(jié)論.

解:(1AF3,

理由:延長AFG使FGAF,連接EG,

在△ADF與△GEF中,

∴△ADF≌△GEFSAS),

GEAD2,∠DAF=∠G,

∴∠GAE+G=∠DAE

∵∠DAE+BAC180°,

∴∠G+GAE+BAC180°,

∵∠G+GAE+AEG180°,

∴∠BAC=∠AEG,

∵點A02),B(﹣40),C20),

AB2,AC2BC4+26,

在△ABC與△EAG中,,

∴△ABC≌△EAGSAS),

AGBC6

AF3;

2)△ADE的面積=△AEG的面積=△ABC的面積=BCAO×6×26

故答案為:6

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△AEC△DFB中,∠E∠F,點A,BC,D在同一直線上,有如下三個關(guān)系式:①AE∥DF,②ABCD,③CEBF.

(1)請用其中兩個關(guān)系式作為條件,另一個作為結(jié)論,寫出你認(rèn)為正確的所有命題(用序號寫出命題書寫形式:如果,,那么”)

(2)選擇(1)中你寫出的一個命題,說明它正確的理由.

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【題目】甲、乙兩人在一條筆直的道路上相向而行甲騎自行車從A地到B,乙駕車從B地到A他們分別以不同的速度勻速行駛,已知甲先出發(fā)6分鐘后乙才出發(fā),在整個過程中甲、乙兩人的距離y(千米)與甲出發(fā)的時間x(分)之間的關(guān)系如圖所示當(dāng)乙到達終點A,甲還需 分鐘到達終點B

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)有5名正副經(jīng)理,100名工人,年底公布經(jīng)營業(yè)績,如下表所示:

2002

2003

2004

5名正副經(jīng)理紅利總額

5萬元

7.5萬元

10萬元

100名工人工資總額

10萬元

12.5萬元

15萬元

你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>

A. 經(jīng)理所畫的圖a

B. 工會主席所畫的圖b

C. 工人所畫的圖c

D. 都正確,只不過考慮的角度不同

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖l、圖2均為8×6的方格紙(每個小正方形的邊長均為1),在方格紙中各有一條線段AB,其中點A、B均在小正方形的頂點上,請按要求畫圖:

(1)在圖l中畫一直角ABC,使得tan∠BAC=,點C在小正方形的頂點上;

(2)在圖2中畫一個ABEF,使得ABEF的面積為圖1中ABC面積的4倍,點E、F在小正方形的頂點上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線和直線

不論為何值,直線恒交于一定點,求點坐標(biāo);

當(dāng)時,設(shè)直線軸圍成的三角形的面積分別為, .

設(shè)直線軸為點,交軸為點,原點為的面積為.

求①當(dāng)時直線的條數(shù)各是多少;

②當(dāng)的函數(shù)解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點C為線段AB上一點,△ACD、△CBE都是等邊三角形,AEDC于點M,BDCE于點N,下列說法一定正確的是________(請把你認(rèn)為正確答案的序號填在橫線上)

AE=BD;②∠AEC=BDC;③AM=DN;④DM=CN;⑤CM=MN;⑥MNAB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD,延長ADE,使DE=AD,連接BEDC交于O點.

(1)求證:△BOC≌△EOD;

(2)當(dāng)△ABE滿足什么條件時,四邊形BCED是菱形?證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,點C1在邊BC上,將C1CD繞點D順時針旋轉(zhuǎn)90°得到A1AD.A1F平分∠BA1C1,交BD于點F,過點FFEA1C1,垂足為E,當(dāng)A1E=3,C1E=2時,則BD的長為_____

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