【題目】如圖,在△ABC中,BE,CD分別為其角平分線且交于點(diǎn)O.
(1)當(dāng)∠A=60°時(shí),求∠BOC的度數(shù);
(2)當(dāng)∠A=100°時(shí),求∠BOC的度數(shù);
(3)當(dāng)∠A=α時(shí),求∠BOC的度數(shù).
【答案】(1)∠BOC=120°;(2)∠BOC=140°;(3)∠BOC=90°+α.
【解析】試題分析:(1)先根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出∠OBC+∠OCB的度數(shù),再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可得出結(jié)論;
(2)先根據(jù)∠A=100°求出∠ABC+∠ACB的度數(shù),再由角平分線的定義得出∠OBC+∠OCB的度數(shù),根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可得出結(jié)論;
(3)根據(jù)∠A=α°求出∠ABC+∠ACB的度數(shù),再由角平分線的定義得出∠OBC+∠OCB的度數(shù),根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可得出結(jié)論.
試題解析:(1)因?yàn)椤?/span>A=60°,
所以∠ABC+∠ACB=120°.
因?yàn)?/span>BE,CD為△ABC的角平分線,
所以∠EBC=∠ABC,∠DCB=∠ACB.
所以∠EBC+∠DCB=∠ABC+∠ACB= (∠ABC+∠ACB)=60°,
所以∠BOC=180°-(∠EBC+∠DCB)=180°-60°=120°.
(2)因?yàn)椤?/span>A=100°,
所以∠ABC+∠ACB=80°.
因?yàn)?/span>BE,CD為△ABC的角平分線,
所以∠EBC=∠ABC,∠DCB=∠ACB.
所以∠EBC+∠DCB=∠ABC+∠ACB= (∠ABC+∠ACB)=40°,所以∠BOC=180°-(∠EBC+∠DCB)=180°-40°=140°.
(3)因?yàn)椤?/span>A=α,
所以∠ABC+∠ACB=180°-α.
因?yàn)?/span>BE,CD為△ABC的角平分線,
所以∠EBC=∠ABC,∠DCB=∠ACB.
所以∠EBC+∠DCB=∠ABC+∠ACB= (∠ABC+∠ACB)=90°-α,
所以∠BOC=180°-(∠EBC+∠DCB)=180°-(90°-α.)=90°+α.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD,四邊形BEFG均為正方形,連接AG,CE.試說(shuō)明:
(1)AG=CE;
(2)AG⊥CE.
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【題目】如圖,已知一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象的兩個(gè)交點(diǎn)是A(-2,-4),C(4,n),與y軸交于點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn)D.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)連結(jié)OA,OC,求△AOC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,張明用17個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形搭成了一個(gè)幾何體,然后他請(qǐng)王亮用其他同樣的小正方體在旁邊再搭一個(gè)幾何體,使王亮所搭幾何體恰好可以和張明所搭幾何體拼成一個(gè)無(wú)縫隙的大長(zhǎng)方體(不改變張明所搭幾何體的形狀),那么王亮至少還需要 個(gè)小立方體,王亮所搭幾何體的表面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(1,2),B(3,1),C(﹣2,﹣1).
(1)在圖中作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A1B1C1.
(2)寫(xiě)出A1,B1,C1的坐標(biāo),A1 ;B1 ;C1 .(直接寫(xiě)出答案)
(3)△A1B1C1的面積為 .(直接寫(xiě)出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),由于受國(guó)際石油市場(chǎng)的影響,汽油價(jià)格不斷上漲.下面是小明與爸爸的對(duì)話:
小明:“爸爸,聽(tīng)說(shuō)今年5月份的汽油價(jià)格上漲了不少。
爸爸:“是啊,今年5月份每升汽油的價(jià)格是去年5月份每升汽油的價(jià)格的倍,用150元給汽車加的油量比去年少11.25升.”
小明:“今年5月份每升汽油的價(jià)格是多少呢?”
聰明的你,根據(jù)上面的對(duì)話幫小明計(jì)算一下今年5月份每升汽油的價(jià)格?
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【題目】如圖是某單位職工的年齡(取正整數(shù))的頻率分布直方圖,根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)該單位共有職工多少人?
(2)不小于38歲但小于44歲的職工人數(shù)占職工總?cè)藬?shù)的百分比是多少?
(3)如果42歲的職工有4人,那么年齡在42歲以上的職工有幾人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知CD是經(jīng)過(guò)∠BCA頂點(diǎn)C的一條直線,CA=CB.E、F分別是直線CD上兩點(diǎn),且∠BEC=∠CFA=∠.
(1)若直線CD經(jīng)過(guò)∠BCA的內(nèi)部,且E、F在射線CD上,請(qǐng)解決下面問(wèn)題:
①如圖1若∠BCA=90°,∠=90°、探索三條線段EF、BE、AF的數(shù)量關(guān)系并證明你的結(jié)論.
②如圖2,若0°<∠BCA<180°, 請(qǐng)?zhí)砑右粋(gè)關(guān)于∠與∠BCA關(guān)系的條件___ ____使①中的結(jié)論仍然成立;
(2)如圖3,若直線CD經(jīng)過(guò)∠BCA的外部,∠=∠BCA,請(qǐng)寫(xiě)出三條線段EF、BE、AF的數(shù)量關(guān)系并證明你的結(jié)論.
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【題目】將五個(gè)邊長(zhǎng)都為2cm的正方形按如圖所示擺放,點(diǎn)A、B、C、D分別是四個(gè)正方形的中心,則圖中四塊陰影面積的和為( )
A.2cm2 B.4cm2 C.6cm2 D.8cm2
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