【題目】我們規(guī)定:將一個(gè)平面圖形分成面積相等的兩部分的直線叫做該平面圖形的“等積線”,等積線被這個(gè)平面圖形截得的線段叫做該圖形的“等積線段”(例如三角形的中線就是三角形的等積線段).已知菱形的邊長為4,且有一個(gè)內(nèi)角為60°,設(shè)它的等積線段長為m,則m的取值范圍是.

【答案】2 ≤ m≤4
【解析】試題解析:如圖,

由“等積線段”的定義可知:當(dāng)菱形的“等積線段”和邊平行時(shí)最小,
此時(shí)直線l⊥DC,過點(diǎn)D作DN⊥AB于點(diǎn)N,
則∠DAB=60°,AD=4,
故DN=ADsin60°=2 ,
當(dāng)“等積線段”為菱形的對(duì)角線時(shí)最大,
則DO=2,故AO=2 ,即AC=4 ,
則m的取值范圍是:2 ≤m≤4
本題考查了菱形的性質(zhì)以及勾股定理的運(yùn)用,讀懂題意,弄明白”等積線段”的定義,并準(zhǔn)確判斷出最短與最長的“等積線段”是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A、B兩點(diǎn)分別在x軸和y軸上,OA=1,OB=,連接AB,過AB中點(diǎn)C1分別作x軸和y軸的垂線,垂足分別是點(diǎn)A1、B1,連接A1B1,再過A1B1中點(diǎn)C2作x軸和y軸的垂線,照此規(guī)律依次作下去,則點(diǎn)Cn的坐標(biāo)為 ___________

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【題目】解答題
(1)一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是指在數(shù)軸上表示這個(gè)數(shù)的點(diǎn)到的距離;
(2)若|a|=﹣a,則a0;
(3)有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,請(qǐng)化簡(jiǎn)|a|+|b|+|a+b|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AM∥CN,點(diǎn)B為平面內(nèi)一點(diǎn),AB⊥BC于B.
(1)如圖1,直接寫出∠A和∠C之間的數(shù)量關(guān)系;

(2)如圖2,過點(diǎn)B作BD⊥AM于點(diǎn)D,求證:∠ABD=∠C;

(3)如圖3,在(2)問的條件下,點(diǎn)E、F在DM上,連接BE、BF、CF,BF平分∠DBC,BE平分∠ABD,若∠FCB+∠NCF=180°,∠BFC=3∠DBE,求∠EBC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用一個(gè)5倍的放大鏡去觀察一個(gè)三角形,對(duì)此,四位同學(xué)有如下說法:

甲說:三角形的每個(gè)內(nèi)角都擴(kuò)大到原來的5倍;

乙說:三角形的每條邊都擴(kuò)大到原來的5倍;

丙說:三角形的面積擴(kuò)大到原來的5倍;

丁說:三角形的周長都擴(kuò)大到原來的5倍.上述說法中正確的是(  )

A. 甲和乙B. 乙和丙C. 丙和丁D. 乙和丁

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊△ABC的邊長是2,D、E分別為AB、AC的中點(diǎn),延長BC至點(diǎn)F,使CF= BC,連結(jié)CD和EF.
(Ⅰ)求證:四邊形CDEF是平行四邊形;
(Ⅱ)求四邊形BDEF的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一家面臨倒閉的企業(yè)在“調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變經(jīng)營機(jī)制”的改革后,扭虧為盈. 下表是該企業(yè)2015年8~12月、2016年第一季度的月利潤統(tǒng)計(jì)表:

根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)2015年8月至2016年1月該企業(yè)利潤的月平均利潤為萬元,月利潤的中位數(shù)為萬元;
(2)已知該企業(yè)2016年2、3月份的月利潤的平均增長率相同,求這個(gè)平均增長率和2月份的月利潤.

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【題目】設(shè)正比例函數(shù)y=mx的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(m,4),且y的值隨x值的增大而減小,則m=(  )

A. 2 B. -2 C. 4 D. -4

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【題目】如圖,在△MBN中,BM=6,點(diǎn)A、C、D分別在MB、NB、MN上,四邊形ABCD為平行四邊形,且∠NDC=∠MDA,則ABCD的周長是(
A.24
B.18
C.16
D.12

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同步練習(xí)冊(cè)答案