【題目】20191122日,教育部發(fā)布關(guān)于《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則(征求意見(jiàn)稿)》公開(kāi)征求意見(jiàn)的通知,征求意見(jiàn)稿指出;教育懲戒是教師履行救育教學(xué)職責(zé)的必要手段和法定職權(quán).教育懲戒分為:一般懲戒,:較重懲戒,:嚴(yán)重懲戒,:強(qiáng)制措施,共四個(gè)層次.為了解家長(zhǎng)對(duì)教育懲戒的看法,某中學(xué)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,要求每位家長(zhǎng)選擇其中最關(guān)注的一個(gè)層次提出意見(jiàn),學(xué)校對(duì)收集的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:

1)被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是______人;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中部分對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為______;

3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

4)某班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律教育,要求小明和小軍分別從題中所述的四個(gè)層次中隨機(jī)選擇一個(gè)層次說(shuō)明懲戒內(nèi)容.請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法求兩人選擇不同教育懲戒層次的概率.

【答案】1人;(2;(3)補(bǔ)全圖形見(jiàn)解析;(4

【解析】

(1)A類(lèi)別人數(shù)及其所占百分比可得總?cè)藬?shù);

(2)360°乘以B部分人數(shù)所占比例可得;

(3)先求得C類(lèi)別人數(shù),即可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(4)根據(jù)小明和小軍從題中所述的A、B、C、D四個(gè)層次中隨機(jī)選擇一個(gè)層次說(shuō)明懲戒內(nèi)容,用列表法,即可運(yùn)用概率公式得到小明和小軍兩人選擇不同教育懲戒層次的概率.

(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表知:A類(lèi)別人數(shù)為12人,所占百分比為30%,

被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是:();

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中B部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為:

(3)C類(lèi)別人數(shù)為:(),

補(bǔ)全圖形如下:

(4)列表如下:

A

B

C

D

A

(A,A)

(BA)

(C,A)

(D,A)

B

(AB)

(B,B)

(C,B)

(D,B)

C

(AC)

(B,C)

(CC)

(D,C)

D

(AD)

(B,D)

(C,D)

(D,D)

由表可知共有16種等可能結(jié)果,其中兩人選擇不同教育懲戒層次的結(jié)果有12種,
所以小明和小軍兩人選擇不同教育懲戒層次的概率為

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根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

1)本次評(píng)估隨機(jī)抽取了  家商業(yè)連鎖店;

2)請(qǐng)補(bǔ)充完整扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖,并在圖中標(biāo)注相應(yīng)數(shù)據(jù);

3)從A、B兩個(gè)等級(jí)的商業(yè)連鎖店中任選2家介紹營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求其中至少有一家是A等級(jí)的概率.

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,直線MN與⊙O相切于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)BBDMN于點(diǎn)D

1)求證:∠ABC=∠CBD;(2)若BC4,CD4,則⊙O的半徑是   

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A.B.C.D.

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①快車(chē)追上慢車(chē)需6小時(shí);

②慢車(chē)比快車(chē)早出發(fā)2小時(shí);

③快車(chē)速度為46km/h;

④慢車(chē)速度為46km/h;

AB兩地相距828km;

A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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1 , ,

2)在給出的平面直角坐標(biāo)系中,畫(huà)出函數(shù)圖象,并寫(xiě)出這個(gè)函數(shù)的一條性質(zhì):

3)進(jìn)一步探究函數(shù)圖象并解決問(wèn)題:

①若有三個(gè)實(shí)數(shù)解,則的取值范圍為:

②若函數(shù)的圖象與該函數(shù)有三個(gè)交點(diǎn),則的取值范圍為:

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1)填寫(xiě)下表

內(nèi)點(diǎn)的個(gè)數(shù)

1

2

3

4

分割成的三角形的個(gè)數(shù)

3

5

2)如果用表示內(nèi)部有個(gè)點(diǎn)時(shí),被分割成的三角形的個(gè)數(shù),試寫(xiě)出的關(guān)系式;

3)原能否被分割成個(gè)三角形?若能,求此時(shí)內(nèi)部有多少個(gè)點(diǎn)?若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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