【題目】觀察:從2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們的和的情況如下圖:

1)和S與加數(shù)的個數(shù)m之間的數(shù)量關(guān)系為S= (用含m 的代數(shù)式表示);

2)按此規(guī)律計(jì)算(寫出必要的演算過程):

i2+4+6++300 的值;

ii162+164+166++400 的值.

【答案】(1)S=m(m+1);(2)(i)22650;(ii)33720.

【解析】試題分析:(1)隱含規(guī)律:從2開始的連續(xù)的幾個偶數(shù)的和等于最后一個偶數(shù)的一半與最后一個偶數(shù)的一半大1 的數(shù)的積

(2)①直接代入(1)的公式計(jì)算即可

②將“162+164+166+…+400”變?yōu)椤埃?/span>2+4+6+8+…+162+164+…+400)-(2+4+6+8+…+158+160)”代公式計(jì)算即可.

試題解析:(1)S=m(m+1)

(2)(i)2+4+6+…+300=×(+1)=150×151=22650

(ii)∵2+4+6+8+…+162+164+…+400=200×201=40200,

2+4+6+8+…+158+160=80×81=6480,

∴162+164+166+…+400

=(2+4+6+8+…+162+164+…+400)-(2+4+6+8+…+158+160)

=40200-6480

=33720.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形ABCD,D=100°,AC平分BCD,ACB=40°,BAC=70°.

(1)ADBC平行嗎?試寫出推理過程;

(2)DACEAD的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2016貴州省畢節(jié)市第26題)如圖,在ABC中,D為AC上一點(diǎn),且CD=CB,以BC為直徑作O,交BD于點(diǎn)E,連接CE,過D作DFAB于點(diǎn)F,BCD=2ABD.

(1)、求證:AB是O的切線;(2)、若A=60°,DF=,求O的直徑BC的長。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各式中,與x2y是同類項(xiàng)的是( )
A.xy2
B.2xy
C.﹣x2y
D.3x2y2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】教學(xué)樓里的大型多功能廳建成階梯形狀是為了( 。

A. 美觀 B. 寬敞明亮 C. 減小盲區(qū) D. 容納量大

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在給定的條件中,能作出平行四邊形的是(
A.以60cm為對角線,20cm、34cm為兩條鄰邊
B.以20cm、36cm為對角線,22cm為一條邊
C.以6cm為一條對角線,3cm、10cm為兩條鄰邊
D.以6cm、10cm為對角線,8cm為一條邊

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2016山東省聊城市第24題)如圖,以RtABC的直角邊AB為直徑作O,交斜邊AC于點(diǎn)D,點(diǎn)E為OB的中點(diǎn),連接CE并延長交O于點(diǎn)F,點(diǎn)F恰好落在弧AB的中點(diǎn),連接AF并延長與CB的延長線相交于點(diǎn)G,連接OF.

(1)求證:OF=BG;

(2)若AB=4,求DC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知a,b,c為有理數(shù),且它們在數(shù)軸上的位置如圖所示.

(1)試判斷ab,c的正負(fù)性;

(2)在數(shù)軸上標(biāo)出a,b,c的相反數(shù)的位置;

(3)根據(jù)數(shù)軸化簡:

|a|_______;|b|____;

|c|____;|a|_______;

|b|____;|c|____

(4)|a|5.5,|b|2.5|c|5,求a,bc的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)形結(jié)合是一種重要的數(shù)學(xué)方法,如在化簡時,當(dāng)在數(shù)軸上位于原點(diǎn)的右側(cè)時,;當(dāng)在數(shù)軸上位于原點(diǎn)時,;當(dāng)在數(shù)軸上位于原點(diǎn)的左側(cè)時,.當(dāng)三個數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示,試用這種方法解決下列問題,

(1)當(dāng)

(2)當(dāng)

(3)請根據(jù)三個數(shù)在數(shù)軸上的位置,

(4)請根據(jù)三個數(shù)在數(shù)軸上的位置,化簡:.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案