【題目】直線(xiàn)與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,菱形ABCD如圖放置在平面直角坐標(biāo)系中,其中點(diǎn)D在x軸負(fù)半軸上,直線(xiàn)y=x+m經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,交x軸于點(diǎn)E.
①請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)C、點(diǎn)D的坐標(biāo),并求出m的值;
②點(diǎn)P(0,t)是線(xiàn)段OB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與O、B重合),經(jīng)過(guò)點(diǎn)P且平行于x軸的直線(xiàn)交AB于M、交CE于N.設(shè)線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度為d,求d與t之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)自變量的取值范圍);
③點(diǎn)P(0,t)是y軸正半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),為何值時(shí)點(diǎn)P、C、D恰好能組成一個(gè)等腰三角形?
【答案】(1)m=9;(2);(3)t=4,或t=,t=時(shí),△PCD均為等腰三角形.
【解析】
試題(1)由直線(xiàn)的解析式可求出A和B點(diǎn)的坐標(biāo),再根據(jù)菱形的性質(zhì)即可求出點(diǎn)C、點(diǎn)D的坐標(biāo),把點(diǎn)C的坐標(biāo)代入直線(xiàn)y=x+m即可求出m的值;
(2)設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(xM,t),點(diǎn)N的坐標(biāo)為(xN,t),首先求出xM=﹣t+3,再求出xN=t﹣9,進(jìn)而得到d=xM﹣xN=﹣t+3﹣(t﹣9)=﹣t+12;
(3)由A和B的坐標(biāo)可求出AB的長(zhǎng),再分三種情況分別討論求出符合題意的t值即可.
試題解析:(1)∵直線(xiàn)y=﹣x+4與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,0)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,4),
∵四邊形ABCD是菱形,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣5,4),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(﹣2,0),
∵直線(xiàn)y=x+m經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,
∴m=9,
(2)∵MN 經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(0,t)且平行于x軸,
∴可設(shè)點(diǎn)M的坐標(biāo)為(xM,t),點(diǎn)N的坐標(biāo)為(xN,t),
∵點(diǎn)M在直線(xiàn)AB上,
直線(xiàn)AB的解析式為y=﹣x+4,
∴t=,得xM=﹣t+3,
同理點(diǎn)N在直線(xiàn)CE上,直線(xiàn)CE的解析式為y=x+9,
∴t=xN+9,得xN=t﹣9,
∵MN∥x軸且線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度為d,
∴d=xM﹣xN=﹣t+3﹣(t﹣9)=﹣t+12;
(3)∵直線(xiàn)AB的解析式為y=﹣x+4,
∴點(diǎn)A 的坐標(biāo)為(3,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,4),AB=5,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB=BC=CD=5,
∴點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),△PCD即為△BCD是一個(gè)等腰三角形,此時(shí)=4;
∵點(diǎn)P(0,t)是y軸正半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),
∴OP=t,PB=|t﹣4|,
∵點(diǎn)D的坐標(biāo)為(﹣2,0),
∴OD=2,由勾股定理得PD2=OD2+OP2=4+t2,
同理,CP2=BC2+BP2=25+(t﹣4)2,
當(dāng)PD=CD=5時(shí),PD2=4+t2=25,
∴t=(舍負(fù)),
當(dāng)PD=CP時(shí),PD2=CP2,4+t2=25+(t﹣4)2,
∴t=,
綜上所述,t=4,或t=,t=時(shí),△PCD均為等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】霧霾天氣嚴(yán)重影響市民的生活質(zhì)量。在今年寒假期間,某校九年級(jí)一班的綜合實(shí)踐小組學(xué)生對(duì)“霧霾天氣的主要成因”隨機(jī)調(diào)查了所在城市部分市民,并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了整理,繪制了下圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
組別 | 霧霾天氣的主要成因 | 百分比 |
A | 工業(yè)污染 | 45% |
B | 汽車(chē)尾氣排放 | |
C | 爐煙氣排放 | 15% |
D | 其他(濫砍濫伐等) |
請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表回答下列問(wèn)題:
(1)本次被調(diào)查的市民共有多少人?并求和的值;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形區(qū)域所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(3)若該市有100萬(wàn)人口,請(qǐng)估計(jì)市民認(rèn)為“工業(yè)污染和汽車(chē)尾氣排放是霧霾天氣主要成因”的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題滿(mǎn)分7分)已知關(guān)于x的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)是否存在實(shí)數(shù)k,使此方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的倒數(shù)和等于0?若存在,求出k的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=4,∠DAB=60°,點(diǎn)E是AD邊的中點(diǎn),點(diǎn)M是AB邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),延長(zhǎng)ME交CD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)N,連接MD,AN.
(1)求證:四邊形AMDN是平行四邊形;
(2)當(dāng)AM的值為 時(shí),四邊形AMDN是矩形,請(qǐng)你把猜想出的AM值作為已知條件,說(shuō)明四邊形AMDN是矩形的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中 ,AB=8 , BC=6, 點(diǎn)P在邊AB上。若將△DAP沿DP折疊 ,使點(diǎn)A落在矩形對(duì)角線(xiàn)上的點(diǎn)A,處,則AP的長(zhǎng)為__________。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車(chē)分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),沿同一條公路相向而行,相遇時(shí)甲、乙所走路程的比為2:3,甲、乙兩車(chē)離AB中點(diǎn)C路程y(千米)與甲車(chē)出發(fā)時(shí)間t(小時(shí))的關(guān)系圖象如圖所示,則下列說(shuō)法:①A、B兩地之間的距離為180千米;②乙車(chē)的速度為36千米/小時(shí);③a=3.75;④當(dāng)乙車(chē)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),甲車(chē)距離終點(diǎn)還有30千米.其中正確的結(jié)論有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一條地下管線(xiàn)由甲工程隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)需要12天,由乙工程隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)需要24天,已知甲工程隊(duì)鋪設(shè)每天需支付工程費(fèi)2000元,乙工程隊(duì)鋪設(shè)每天需支付工程費(fèi)1500元.
(1)甲、乙兩隊(duì)合作施工多少天能完成該管線(xiàn)的鋪設(shè)?
(2)由兩隊(duì)合作完成該管線(xiàn)鋪設(shè)工程共需支付工程費(fèi)多少元?
(3)根據(jù)實(shí)際情況,若該工程要求10天完成,從節(jié)約資金的角度應(yīng)怎樣安排施工?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】李明同學(xué)早上騎自行車(chē)上學(xué),中途因道路施工需步行一段路,到學(xué)校共用時(shí)18分鐘,他騎自行車(chē)的平均速度是300米/分鐘,步行的平均速度是120米/分鐘,他家離學(xué)校的距離是4500米.
(1)李明上學(xué)時(shí)騎自行車(chē)的路程和步行的路程分別為多少米?
(2)放學(xué)后李明從17:40開(kāi)始離;丶遥藭r(shí)道路施工的地段增長(zhǎng)了600米,如果按照上學(xué)時(shí)的速度,問(wèn)李明能否在18:00之前到家?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,…按如圖的方式放置,點(diǎn)A1,A2,A3…和點(diǎn)C1,C2,C3…分別在直線(xiàn)y=x+1和x軸上,則點(diǎn)Bn的坐標(biāo)為_____.
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