【題目】群芳雅苑花卉基地出售兩種花卉,其中馬蹄蓮每株4.5元,康乃馨每株6元.如果同一客戶所購(gòu)的馬蹄蓮數(shù)量多于1000株,那么所有的馬蹄蓮每株還可優(yōu)惠0.3元.現(xiàn)某鮮花店向群芳雅苑花卉基地采購(gòu)馬蹄蓮800~1200株、康乃馨若干株本次采購(gòu)共用了9000元.然后再以馬蹄蓮每株5.5元、康乃馨每株8元的價(jià)格賣(mài)出.(注:800~1200株表示采購(gòu)株數(shù)大于或等于800株,且小于或等于1200株;利潤(rùn)=銷(xiāo)售所得金額﹣進(jìn)貨所需金額)
(1)設(shè)鮮花店銷(xiāo)售完這兩種鮮花獲得的利潤(rùn)為y元,采購(gòu)馬蹄蓮x株,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若該鮮花店購(gòu)進(jìn)的馬蹄蓮多于1000株,采購(gòu)馬蹄蓮多少時(shí)才能使獲得的利潤(rùn)不少于2890元?
【答案】(1)當(dāng)800≤x≤1000時(shí),y=3000﹣0.5x,當(dāng)1000<x≤1200時(shí),y=3000﹣0.1x;(2)采購(gòu)馬蹄蓮多于1000株且不多于1100株時(shí)才能使獲得的利潤(rùn)不少于2890元.
【解析】
(1)根據(jù)題意,利用分類(lèi)討論的方法可以求得y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)(1)中的函數(shù)關(guān)系式,令3000﹣0.1x≥2890,即可求得x的取值范圍,本題得以解決.
解:(1)當(dāng)800≤x≤1000時(shí),
y=(5.5﹣4.5)x+(8﹣6)× =3000﹣0.5x,
當(dāng)1000<x≤1200時(shí),
y=(5.5﹣4.5+0.3)x+ =3000﹣0.1x;
(2)令3000﹣0.1x≥2890,
解得,x≤1100,
答:采購(gòu)馬蹄蓮多于1000株且不多于1100株時(shí)才能使獲得的利潤(rùn)不少于2890元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于點(diǎn),點(diǎn),與軸交于點(diǎn),連接,又已知位于軸右側(cè)且垂直于軸的動(dòng)直線,沿軸正方向從運(yùn)動(dòng)到(不含點(diǎn)和點(diǎn)),且分別交拋物線,線段以及軸于點(diǎn).
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)連接,,當(dāng)直線運(yùn)動(dòng)時(shí),求使得和相似的點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)作,垂足為,當(dāng)直線運(yùn)動(dòng)時(shí),求面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,長(zhǎng)、寬均為3,高為8的長(zhǎng)方體容器,放置在水平桌面上,里面盛有水,水面高為6,繞底面一棱長(zhǎng)進(jìn)行旋轉(zhuǎn)傾斜后,水面恰好觸到容器口邊緣,圖2是此時(shí)的示意圖,則圖2中水面高度為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“揚(yáng)州漆器”名揚(yáng)天下,某網(wǎng)店專門(mén)銷(xiāo)售某種品牌的漆器筆筒,成本為元/件,每天銷(xiāo)售(件)與銷(xiāo)售單價(jià)(元)之間存在一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示.
(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系;
(2)如果規(guī)定每天漆器筆筒的銷(xiāo)售量不低于件,當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)為多少元時(shí),每天獲取的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?
(3)該網(wǎng)店店主熱心公益事業(yè),決定從每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)中捐出150元給希望工程,為了保證捐款后每天剩余利潤(rùn)不低于元,試確定該漆器筆筒銷(xiāo)售單價(jià)的范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC和△ADE均為等邊三角形,點(diǎn)OAC的中點(diǎn),點(diǎn)D在A射線BO上,連接OE,EC,若AB=4,則OE的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭過(guò)期藥品屬于“國(guó)家危險(xiǎn)廢物”,處理不當(dāng)將污染環(huán)境,危害健康.某市藥監(jiān)部門(mén)為了解市民家庭處理過(guò)期藥品的方式,決定對(duì)全市家庭作一次簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣調(diào)査.
(1)下列選取樣本的方法最合理的一種是 .(只需填上正確答案的序號(hào))
①在市中心某個(gè)居民區(qū)以家庭為單位隨機(jī)抽;②在全市醫(yī)務(wù)工作者中以家庭為單位隨機(jī)抽;③在全市常住人口中以家庭為單位隨機(jī)抽取.
(2)本次抽樣調(diào)査發(fā)現(xiàn),接受調(diào)査的家庭都有過(guò)期藥品,現(xiàn)將有關(guān)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)如圖:
①m= ,n= ;
②補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
③根據(jù)調(diào)査數(shù)據(jù),你認(rèn)為該市市民家庭處理過(guò)期藥品最常見(jiàn)的方式是什么?
④家庭過(guò)期藥品的正確處理方式是送回收點(diǎn),若該市有180萬(wàn)戶家庭,請(qǐng)估計(jì)大約有多少戶家庭處理過(guò)期藥品的方式是送回收點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖,已知在中,,,延長(zhǎng)到,使,以為圓心,長(zhǎng)為半徑作⊙交延長(zhǎng)線于點(diǎn),連接.
(1)求證:是⊙的切線;
(2)若AB=2,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠ACB=2∠B,如圖①,當(dāng)∠C=90°,AD為∠BAC的角平分線時(shí),在AB上截取AE=AC,連接DE,易證AB=AC+CD.
(1)如圖②,當(dāng)∠C≠90°,AD為∠BAC的角平分線時(shí),線段AB、AC、CD又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?不需要證明,請(qǐng)直接寫(xiě)出你的猜想:
(2)如圖③,當(dāng)AD為△ABC的外角平分線時(shí),線段AB、AC、CD又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想,并對(duì)你的猜想給予證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,,以AB為直徑作半圓O,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AD方向以每秒1個(gè)單位的速度向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿C8方向以每秒3個(gè)單位的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),兩點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),當(dāng)一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)后,另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)。設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為.
(1)設(shè)點(diǎn)M為半圓上任意一點(diǎn),則DM的最大值為______,最小值為______.
(2)設(shè)PQ交半圓于點(diǎn)F和點(diǎn)G(點(diǎn)F在點(diǎn)G的上方),當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng)度;
(3)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,PQ和半圓能否相切?若相切,請(qǐng)求出此時(shí)l的值,若不能相切,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(4)點(diǎn)N是半圓上一點(diǎn),且,當(dāng)運(yùn)動(dòng)時(shí),PQ與半圓的交點(diǎn)恰好為點(diǎn)N,直接寫(xiě)出此時(shí)t的值。
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