【題目】在△ABC中,已知∠CAB=60°,D、E分別是邊AB、AC上的點(diǎn),且∠AED=60°,ED+DB=CE,∠CDB=2∠CDE,則∠DCB等于_____.
【答案】20°.
【解析】
延長(zhǎng)AB到F使BF=AD,連接CF,如圖,先判斷△ADE為等邊三角形得到AD=DE=AE,∠ADE=60°,再利用∠CDB=2∠CDE得到∠CDE=40°,∠CDB=80°,接著證明AF=AC,從而可判斷△AFC為等邊三角形,則有CF=AC,∠F=60°,然后證明△ACD≌△FCB 得到CB=CD,最后根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和計(jì)算∠DCB的度數(shù).
延長(zhǎng)AB到F使BF=AD,連接CF,如圖,
∵∠CAD=60°,∠AED=60°,
∴△ADE為等邊三角形,
∴AD=DE=AE,∠ADE=60°,
∴∠BDE=180°﹣∠ADE=120°,
∵∠CDB=2∠CDE,
∴3∠CDE=120°,解得∠CDE=40°,
∴∠CDB=2∠CDE=80°,
∵BF=AD,
∴BF=DE,
∵DE+BD=CE,
∴BF+BD=CE,即DF=CE,
∵AF=AD+DF,AC=AE+CE,
∴AF=AC,
而∠BAC=60°,
∴△AFC為等邊三角形,
∴CF=AC,∠F=60°,
在△ACD和△FCB 中
,
∴△ACD≌△FCB(SAS),
∴CB=CD,
∴∠CBD=∠CDB=80°,
∴∠DCB=180﹣(∠CBD+∠CDB)=20°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小蟲(chóng)從某點(diǎn)點(diǎn)處出發(fā)在一直線上來(lái)回爬行,假定向右爬行的路程記為正數(shù),左爬行的路程為負(fù)數(shù),爬行的路程依次為(單位:厘米):+5,-3,+10,-8,-6,+12,-11.
(1)小蟲(chóng)最后是否回到出發(fā)點(diǎn)點(diǎn)?如果不在,請(qǐng)說(shuō)出小蟲(chóng)的位置;
(2)小蟲(chóng)離開(kāi)出發(fā)點(diǎn)點(diǎn)最遠(yuǎn)時(shí)是 厘米;
(3)在爬行過(guò)程中,如果每爬1厘米獎(jiǎng)勵(lì)兩粒芝麻,則小蟲(chóng)共得多少粒芝麻?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰直角三角形ABC中,∠ABC=90°,D為AC邊中點(diǎn),過(guò)D點(diǎn)作DE⊥DF,交AB于E,交BC于F,連接BD.
(1)求證:△CDF≌△BED
(2)若AE=4,FC=3,求AB長(zhǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程.
(1)求證:無(wú)論k為何值,方程總有實(shí)數(shù)根.
(2)設(shè)是方程的兩個(gè)根,記,S的值能為2嗎?若能,求出此時(shí)k的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=mx+n與反比例函數(shù)交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊,與x軸、y軸分別交于點(diǎn)C、點(diǎn)D,AE⊥x軸于E,BF⊥y軸于F
(1) 若m=k,n=0,求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)(用m表示).
(2) 如圖1,若A(x1,y1)、B(x2,y2),寫(xiě)出y1+y2與n的大小關(guān)系,并證明.
(3) 如圖2,M、N分別為反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn),AM∥BN∥x軸.若,且AM,BN之間的距離為5,則k-b=_____________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=90°,點(diǎn)C、D分別在射線OA、OB上,CE是∠ACD的平分線,CE的反向延長(zhǎng)線與∠CDO的平分線交于點(diǎn)F.
(1)當(dāng)∠OCD=50°(圖1),試求∠F.
(2)當(dāng)C、D在射線OA、OB上任意移動(dòng)時(shí)(不與點(diǎn)O重合)(圖2),∠F的大小是否變化?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變化,求出∠F.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)計(jì)算并觀察下列各式:
第1個(gè):(a﹣b)(a+b)=______;
第2個(gè):(a﹣b)(a2+ab+b2)=______;
第3個(gè):(a﹣b)(a3+a2b+ab2+b3)=_______;
……
這些等式反映出多項(xiàng)式乘法的某種運(yùn)算規(guī)律.
(2)猜想:若n為大于1的正整數(shù),則(a﹣b)(an﹣1+an﹣2b+an﹣3b2+……+a2bn﹣3+abn﹣2+bn﹣1)=________;
(3)利用(2)的猜想計(jì)算:2n﹣1+2n﹣2+2n﹣3+……+23+22+1=______.
(4)拓廣與應(yīng)用:3n﹣1+3n﹣2+3n﹣3+……+33+32+1=_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四邊形ABCD中,EF分別是AB、AD邊上的點(diǎn),DE與CF交于點(diǎn)G.
(1)如圖1,若四邊形ABCD是正方形,且DE⊥CF,求證:DE=CF;
(2)如圖2,若四邊形ABCD是矩形,且DE⊥CF,求證:;
(3)如圖3,若四邊形ABCD是平行四邊形,當(dāng)∠B=∠EGF時(shí),第(2)問(wèn)的結(jié)論是否成立?若成立給予證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校要從小王和小李兩名同學(xué)中挑選一人參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,在最近的五次選拔測(cè)試中,他倆的成績(jī)分別如下表:
根據(jù)上表解答下列問(wèn)題:
(1)完成下表:
姓名 | 極差(分) | 平均成績(jī)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | 方差 |
小王 | 40 | 80 | 75 | 75 | 190 |
小李 |
(2)在這五次測(cè)試中,成績(jī)比較穩(wěn)定的同學(xué)是誰(shuí)?若將80分以上(含80分)的成績(jī)視為優(yōu)秀,則小王、小李在這五次測(cè)試中的優(yōu)秀率各是多少?
(3)歷屆比賽表明,成績(jī)達(dá)到80分以上(含80分)就很可能獲獎(jiǎng),成績(jī)達(dá)到90分以上(含90分)就很可能獲得一等獎(jiǎng),那么你認(rèn)為應(yīng)選誰(shuí)參加比賽比較合適?說(shuō)明你的理由.
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